Referenzprüfung für das Fach Literatur
Mathe-Referenztest
Referenzprüfung für das Fach Literatur
Physik-Referenzprüfung
Chemie-Referenzprüfung
Biologie-Referenztest
Geschichtsreferenzprüfung
Referenzprüfung für das Fach Geographie
Referenzprüfung für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
Referenzprüfung für das Fach Informatik
Referenzprüfung Technik - Industrie
Englisch-Referenztest
Referenztest für andere Fremdsprachen
Die Abiturprüfung erweitert das Multiple-Choice-Format
Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 – Foto: NGUYEN BAO
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wird Literatur ab 2025 weiterhin in Aufsatzform geprüft, die übrigen Fächer werden im Multiple-Choice-Format geprüft.
Multiple-Choice-Tests behalten ihr bestehendes Format (Multiple-Choice-Tests) bei und verfügen über einige zusätzliche Testformate: Richtig-Falsch (Testen aller Fähigkeiten gleichzeitig in einer Frage) kombiniert mit Bewertungsregeln, um eine hohe Differenzierung zu erreichen; das Kurzantwortformat erfordert, dass die Kandidaten die Antwort selbst finden, mit einem Denkstil, der dem des Essay-Formats ähnelt.
Durch vielfältigere Testformate könnten die Fähigkeiten der Schüler entsprechend den Anforderungen des neuen Programms besser geprüft werden, so das Ministerium für Bildung und Ausbildung. Dadurch würden auch die Mängel früherer Multiple-Choice-Tests überwunden.
Beispielsweise beträgt die Wahrscheinlichkeit einer zufälligen Punktzahl im Kurzantwortformat 0. Dadurch wird die Situation eingeschränkt, in der die Studierenden willkürlich auf Glückspunkte setzen. Außerdem wird sichergestellt, dass die Studierenden während des Überprüfungsprozesses für Multiple-Choice-Prüfungen ihr logisches Denken üben müssen.
Neue Punkte der Abiturprüfung ab 2025
Mathe-Referenztest
Für das Fach Literatur wird in der Prüfung entsprechend der Ausrichtung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 auf die Verwendung von Lehrbuchmaterialien verzichtet.
2025 ist zudem das erste Jahr, in dem Informationstechnologie und Informatik in die Abiturprüfung aufgenommen werden.
Auch die Berechnung der Abiturnoten wurde angepasst. Demnach ergibt sich die Durchschnittsnote der Prüfung zuzüglich etwaiger Anreizpunkte zu 50 %, die Durchschnittsnote der Abiturjahre zuzüglich etwaiger Prioritätspunkte geteilt durch 4. Die Berechnung der Durchschnittsnote des Schuljahres erfolgt anhand der Gesamtdurchschnittsnote der 10. Klasse, der Durchschnittsnote der 2. Klasse, der Durchschnittsnote der 3. Klasse und der Durchschnittsnote der 3. Klasse, geteilt durch 6.
In den Vorjahren wurde die Abiturnote nach der Formel berechnet: Prüfungsnote 70 %, Studiennote 30 %, und für die Studiennote wurde nur die Note der 12. Klasse herangezogen.
Zudem soll es laut Entwurf für die Abiturprüfung 2025 nur noch 3 Prüfungstermine geben (für die Prüfung 2024 sind 4 Prüfungstermine vorgesehen).
Auch die Anzahl der Abschlussprüfungen wurde reduziert. Jeder Kandidat muss nur noch vier Fächer belegen, darunter Mathematik, Literatur und zwei Wahlfächer aus den Bereichen Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie – Industrie, Technologie – Landwirtschaft sowie Fremdsprachen (Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch).
Das Jahr 2025 ist das erste Jahr, in dem die Abiturprüfung nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird.
Um die notwendigen Voraussetzungen für die Organisation der Prüfung optimal zu schaffen und gleichzeitig Schulen, Lehrern und Schülern dabei zu helfen, bereits zu Beginn des Schuljahres proaktiv an Wiederholungs-, Lehr- und Lernaktivitäten teilzunehmen, hat das Ministerium laut Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Einheiten angewiesen, Pläne zu entwickeln und sich frühzeitig und aus der Ferne auf die Arbeit und Aufgaben im Zusammenhang mit der Prüfungsvorbereitung und -organisation vorzubereiten, einschließlich der Entwicklung von Referenzfragen für die Abiturprüfung ab 2025.
Im Vergleich zu den Vorjahren wurde die Referenzprüfung in diesem Jahr fast fünf Monate früher angekündigt. Dies hilft Schulen, Lehrern und Schülern, den Lehr-, Lern- und Überprüfungsprozess proaktiv zu gestalten, um sich auf die Prüfung vorzubereiten und viele der vom Ministerium angekündigten Ziele zu erreichen.
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Quelle: https://tuoitre.vn/cong-bo-de-thi-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20241018142640245.htm
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