Bekanntgabe des Entwurfs der Abiturprüfungsordnung ab 2025

Dem Entwurf zufolge wird die Abiturprüfung in drei Sitzungen organisiert: 1 Literaturprüfung, 1 Mathematikprüfung und 1 Wahlprüfung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben den Entwurf eines Rundschreibens zur Bekanntmachung der Vorschriften für die Abiturprüfungen mit zahlreichen neuen Punkten veröffentlicht. Die Vorschriften werden voraussichtlich im November 2024 offiziell erlassen und ab der Prüfung 2025 gelten.

Dem Entwurf zufolge wird die Abiturprüfung in drei Abschnitte unterteilt: einen Abschnitt Literatur, einen Abschnitt Mathematik und einen Abschnitt Wahlprüfung mit zwei Fächern aus den Bereichen Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie-Industrie, Technologie-Landwirtschaft, Fremdsprachen (Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch).

Kandidaten können sich für eine Fremdsprachenprüfung anmelden, die nicht die Fremdsprache ist, die sie in der High School lernen.

Prüfungstermin und -plan sind in den jährlichen Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Abiturprüfung festgelegt. Der Prüfungsinhalt orientiert sich eng am allgemeinen Bildungsprogramm 2018.

Im Jahr 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abiturprüfung mit zwei Arten von Prüfungsfragen organisieren. Prüfungsfragen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sind für Kandidaten gedacht, die im Rahmen dieses Programms studieren. Prüfungsfragen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2006 sind für Kandidaten gedacht, die nicht am allgemeinen Bildungsprogramm 2018 teilgenommen und die High School nicht abgeschlossen haben.

Kandidaten mit Abitur können die Prüfung nach einem der beiden oben genannten Prüfungsfragentypen ablegen.

Was die Anordnung der Prüfungsräume betrifft, so wird für Kandidaten, die die High School abgeschlossen haben, Kandidaten, die das allgemeine Bildungsprogramm abgeschlossen haben, aber in den Vorjahren die High School nicht abgeschlossen haben, Kandidaten, die die Mittelstufe abgeschlossen haben und an der Prüfung teilnehmen, und Kandidaten der Weiterbildung eine gemeinsame Prüfung mit Kandidaten vereinbart, die im Prüfungsjahr High School-Schüler sind und die 12. Klasse besuchen, und zwar an einer Reihe von Prüfungsorten, die vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegt werden.

Insbesondere muss sichergestellt werden, dass sich am Prüfungsort mindestens 50 % der Kandidaten der 12. Klasse aus weiterführenden Schulen befinden (in besonderen Fällen ist die Stellungnahme des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erforderlich).

Die Prüfungsräume der Kandidaten sind entsprechend der gewählten Prüfung angeordnet. Jeder Prüfungsraum bietet Platz für maximal 24 Kandidaten und muss einen Mindestabstand von 1,2 m zwischen zwei horizontal nebeneinander sitzenden Kandidaten gewährleisten.

Insbesondere können die Abschlussprüfungsräume der Wahlprüfung an jedem Prüfungsort Kandidaten für verschiedene Wahlprüfungen einteilen. Beim Abholen der Prüfungsunterlagen der Kandidaten müssen die Prüfungsunterlagen nach den einzelnen Fächern der Wahlprüfung sortiert werden.

Bezüglich der Befreiung von der Fremdsprachenprüfung bei der Anerkennung des Abiturzeugnisses sieht der Entwurf vor: Mitglieder der Nationalmannschaft, die gemäß der Entscheidung des Ministers für Bildung und Ausbildung am Internationalen Olympischen Wettbewerb in Fremdsprachen teilnehmen, sind bei der Anerkennung des Abiturzeugnisses von der Fremdsprachenprüfung befreit.

Personen, die über eines der im Anhang der Verordnung genannten Fremdsprachenzertifikate oder über vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als gleichwertig mit dem 6-stufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam (Stufe 3 oder höher und gültig bis zum Datum der Prüfungsanmeldung) anerkannte Fremdsprachenzertifikate verfügen, sind bei der Prüfung zur Anerkennung des Abiturabschlusses von der Teilnahme an der Fremdsprachenprüfung befreit.

Bei Kandidaten, die von der Fremdsprachenprüfung befreit sind, wird die Punktzahl nicht in die Gesamtnote des Abschlusses eingerechnet.

In Fällen, in denen die Voraussetzungen für die Befreiung von der Fremdsprachenprüfung erfüllt sind, der Schüler aber dennoch die Fremdsprachenprüfung in der Abiturprüfung ablegen möchte, muss das tatsächliche Ergebnis der Fremdsprachenprüfung zur Berechnung der Abiturnote herangezogen werden.

In die Abiturnote fließen laut Entwurf ein: Die Noten der Fächer, die die Kandidaten für die Anerkennung ihres Abschlusses belegen, werden zur Berechnung der Abiturnote auf eine 10-Punkte-Skala umgerechnet; die Durchschnittsnote der Studienjahre auf Abiturniveau; ggf. Vorzugs- und Anreizpunkte.

Dabei ist die Durchschnittsnote jedes Schuljahres die Durchschnittsnote der nach Noten bewerteten Fächer.

Ziel der Abiturprüfung ist es, die Lernergebnisse der Schüler im Hinblick auf die Ziele und Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms genau zu bewerten, die Prüfungsergebnisse für die Anerkennung des Abschlusses zu verwenden und gleichzeitig als eine der Grundlagen für die Bewertung der Lehr- und Lernqualität allgemeinbildender Einrichtungen und der Leitung von Bildungsmanagementagenturen zu dienen.

Ziel der Prüfung ist es außerdem, verlässliche und ehrliche Daten zu liefern, die die Fähigkeiten der Studierenden präzise einschätzen, sodass Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen diese Daten bei der Einschreibung autonom nutzen können.

Der Entwurf des Rundschreibens zur Verkündung der Vorschriften für die Abiturprüfungen wird vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bis zum 29. Oktober 2024 umfassend konsultiert.

Quelle: VNP

Quelle: https://phunuvietnam.vn/cong-bo-du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-tu-nam-2025-20240831202306964.htm