Globale Veränderungen in der Informationstechnologie: Was lehren Universitäten ihre Studenten?

(NLDO) – Ist die Informationstechnologiebranche inmitten des Technologiewirbels, in dem KI den Softwareproduktionsprozess zunehmend aktiv unterstützt, noch attraktiv?

Wie müssen sich Studierende der Informationstechnologie (IT) anpassen, um ihre langfristige Karriere voranzutreiben? Aus der Perspektive der Gestaltung offener Ausbildungsprogramme, der Nutzung von Werkzeugen der künstlichen Intelligenz (KI), der unternehmensbezogenen Ausbildung, der Entwicklung interdisziplinären Denkens und der Fähigkeit zur Anpassung an Veränderungen stellt Dr. Tran Dan Thu, außerordentlicher Professor und Leiter der Fakultät für Technologie an der Ho Chi Minh City University of Management and Technology (UMT), Lösungen vor.

IT-Studenten üben mit Big-Tech-Ressourcen

Tatsächlich steigt der Bedarf an Humanressourcen in der Informationstechnologiebranche immer noch, aber die Anforderungen der Arbeitgeber werden immer strenger. Neben Fachwissen benötigen IT-Ingenieure Sie müssen über innovatives Denken, Problemlösungsfähigkeiten, Teamfähigkeit, Führungsqualitäten und Kenntnisse in Fachfremdsprachen verfügen und das Potenzial haben, eine Schlüsselrolle im Softwareentwicklungsprozess zu übernehmen oder das Informationssystem des Unternehmens zu verwalten und zu betreiben.

Das iMac-Labor der Technischen Fakultät der UMT ist mit virtuellen VPS-Servern von großen Technologieunternehmen wie Apple, Google, Amazon, IBM, Microsoft und NVIDIA verbunden, um die Informationstechnologie zu unterrichten. Foto: UMT

„Die IT-Ausbildung muss eng mit den Technologielaboren verknüpft sein. Die meisten Fächer des Ausbildungsprogramms umfassen mindestens so viele Praxisstunden wie Theoriestunden“, betonte Professor Dr. Tran Dan Thu. Er sagte, dass die Laborpraxis den Studierenden hilft, die theoretischen Grundlagen tiefgreifend zu verstehen und optimal anwenden zu können. Dabei findet das Erlernen der Theorie nicht nur auf kommunikativer Ebene statt, sondern bietet den Studierenden auch die Möglichkeit, Probleme im Praxisprozess zu diskutieren, zu reflektieren, zu veranschaulichen und zu überprüfen.

Allerdings stellt die Investition in Labore zur Ausbildung und Praxis der Informationstechnologie auf dem Grund-, Industrie- und Spezialniveau sowie auf dem fortgeschrittenen Niveau für viele Universitäten in Vietnam eine große Herausforderung dar, da sowohl für Hardware als auch für Software ein Investitionsbudget erforderlich ist.

Laut Associate Professor Dr. Tran Dan Thu können neben der Ausstattung von PC-Arbeitsplätzen und Apple MAC-Computern mit geeigneten Konfigurationen auch der Aufbau eines stabilen LAN-Netzwerksystems und die Anbindung von Cloud-Computing-Diensten oder von für den Bildungsbereich gesponserten virtuellen VPS-Servern von Google, Amazon, IBM, Apple, Microsoft und NVIDIA dazu beitragen, die anfänglichen Investitionskosten zu senken. Die Nutzung von Open-Source-Plattformen (Linux, Java, Python, Docker, Kubernetes, MySQL usw.) und KI-gestützten Übungslaboren mit Software und Lernressourcen von Big-Tech-Unternehmen eröffnet Lernenden den Zugang zu modernstem Wissen und modernster Technologie.

IT-Studenten erkunden die Welt jenseits des Bildschirms

Phan Nguyen Duy Kha, IT-Student an der Ho Chi Minh City University of Management and Technology, kehrte im vergangenen Juni von seinem internationalen Erfahrungsprogramm in Indonesien zurück – einem jährlichen Programm für UMT-Studenten. Er sagte, dass die Schule und die Studentenclubs über den Lehrplan und die Unterrichtsstunden hinaus regelmäßig Seminare und Workshops organisieren, an denen Experten und Vertreter renommierter in- und ausländischer Technologieunternehmen wie Google, IBM, Microsoft, Amazon, CMC Corporation, VNG Corporation, ZaloPay, MoMo, Agest usw. teilnehmen.

Phan Nguyen Duy Kha erklärte, dass außerschulische Aktivitäten den Schülern die Möglichkeit bieten, sich über Technologietrends aus globaler und nationaler Marktperspektive zu informieren und direkt mit „Insidern“ ins Gespräch zu kommen. Er schlug außerdem vor, dass die Schule ihr Netzwerk an vielfältigen und zuverlässigen Geschäftspartnern proaktiv erweitern sollte, damit die Schüler unter Anleitung und Unterstützung des Lehrpersonals mehr Möglichkeiten haben, ein professionelles Arbeitsumfeld zu erlernen und kennenzulernen.

Zwei UMT-Studierende haben den dritten Preis bei der Informatik-Olympiade gewonnen. An dem Wettbewerb nahmen 700 Teilnehmer von Universitäten, Hochschulen und Akademien aus dem In- und Ausland teil. Foto: UMT

Darüber hinaus bieten akademische Spielplätze, spezialisierte Clubs, Wettbewerbe wie die Informatik- und Mathematikolympiade sowie Programmierwettbewerbe den Schülern ideale Umgebungen, um ihre Fähigkeiten und ihr Denken bei der Problemlösung zu verbessern, ihre Leidenschaften zu teilen und ihre nationalen und internationalen Netzwerke zu erweitern.

Interdisziplinäres Denken, Umschulung, Geschäftsanbindung

Die IT-Branche erfordert schnelle Anpassung, da sich die Technologie extrem schnell entwickelt und das Arbeitsumfeld sehr volatil ist. Der Lehrplan muss sich vom ersten Jahr an auf die Entwicklung von Soft Skills, Selbstlernfähigkeit, interdisziplinärem Denken und insbesondere auf die Gewohnheit der Weiterbildung durch Allgemeinbildung konzentrieren. Dieser Ansatz, der den akademischen Aspekt nicht betont, fördert Innovation, Neugier und Anpassungsfähigkeit in vielen Situationen und hilft jedem von Ihnen, Ressourcen zu optimieren und Probleme effektiv zu lösen.

Es ist wichtig, KI in den Lernprozess zu integrieren und die Studierenden darin zu schulen, KI als Assistenztool angemessen einzusetzen. Beispielsweise sollten Studierende lernen, wie sie KI in verschiedenen Phasen des Softwareentwicklungsprozesses einsetzen können – von der Planung, Anforderungsanalyse, dem Design, der Programmierung, dem Testen bis hin zur Bereitstellung und Wartung.

Durch die Kombination von Ausbildung und Praxis ermöglichen die Studienreisen der UMT zu Gründerzentren den Studierenden den direkten Kontakt mit der realen Arbeitsumgebung und vermitteln ihnen Einblicke in die Prozesse und Anforderungen von Unternehmen. Dies erweitert die Praktikums- und Jobmöglichkeiten für Studierende und trägt dazu bei, dass das Ausbildungsprogramm stets aktuell und marktnah ist.

Quelle: https://nld.com.vn/bien-dong-nganh-cong-nghe-thong-tin-toan-cau-dai-hoc-day-gi-cho-sinh-vien-196250705094115982.htm