Umfassende Autonomie der Hochschulen sichern – der Schlüssel zur Verbesserung der Bildung

Im Kontext grundlegender und umfassender Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung markierte die im August 2025 erlassene Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros einen wichtigen Wendepunkt. Insbesondere im Hinblick auf die Politik, den Hochschul- und Berufsbildungseinrichtungen unabhängig vom Grad ihrer finanziellen Autonomie volle und umfassende Autonomie zu gewährleisten.

Bisher wurden öffentliche Bildungseinrichtungen häufig nach ihrer Fähigkeit klassifiziert, regelmäßige Ausgaben und Investitionen selbst zu finanzieren. Dies führte zu Überschneidungen im Management und schränkte die tatsächliche Autonomie ein. Die Verknüpfung von Autonomie und finanzieller Leistungsfähigkeit führte dazu, dass viele Universitäten und Hochschulen trotz ihres Potenzials an Fachwissen, Humanressourcen und Forschung in administrativen Strukturen gefangen waren und ihre Kapazitäten nicht voll entfalten konnten.

Mit der Resolution 71 wurde dieser Engpass beseitigt. Schulen erhalten nun das Recht, unabhängig von ihrer aktuellen finanziellen Autonomie die Initiative bei der Organisation ihres Apparats, der Personalbeschaffung, der Entwicklung von Ausbildungsprogrammen, der internationalen Zusammenarbeit und der Verwaltung ihrer Finanzen zu ergreifen. Dieser Schritt entspricht der internationalen Praxis und trägt dazu bei, dass sich vietnamesische Bildungseinrichtungen stärker integrieren und die Qualität ihrer Ausbildung verbessern.

Autonomie bedeutet jedoch nicht laxes Management. Die Entschließung betont auch die Notwendigkeit, Rechenschaftspflicht und Transparenz zu stärken und die Qualitätssicherung eng zu verzahnen. Dies soll verhindern, dass die Autonomie missbraucht wird, und gleichzeitig Anreize für die Schulen schaffen, ihre Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern.

Universitäten und Berufsschulen erwarten einen Durchbruch aus der Politik der Bildungsautonomie und eine finanzielle Unabhängigkeit.

Die Trennung von Autonomie und finanziellen Faktoren eröffnet den Hochschulen zudem die Möglichkeit, Innovationszentren und Forschungsgruppen zu gründen und ohne Budgetbeschränkungen mit in- und ausländischen Unternehmen zusammenzuarbeiten. Dies ist die Voraussetzung für den Aufbau erstklassiger Forschungsuniversitäten und die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, die der Entwicklung des Landes dienen.

Laut Associate Professor Dr. Vo Ngoc Ha, Rektor der Tien Giang Universität, wird die Autonomie oft durch finanzielle Faktoren eingeschränkt. In dieser Hinsicht haben viele Universitäten und Hochschulen mit Personal-, Organisations- und Ausstattungsproblemen sowie anderen damit verbundenen Problemen zu kämpfen.

Außerordentlicher Professor Dr. Vo Ngoc Ha betonte: „Viele gesetzliche Regelungen überschneiden sich noch immer und schaffen keinen ausreichend offenen Rechtsrahmen für die wirksame Umsetzung der Autonomie der Schulen. Daher wird erwartet, dass die Resolution Nr. 71-NQ/TW, die sich für die Gewährleistung der vollständigen und umfassenden Autonomie der Hochschul- und Berufsbildungseinrichtungen unabhängig vom Grad ihrer finanziellen Autonomie einsetzt, den Weg für die Vervollständigung des Rechtssystems ebnet und günstigere Bedingungen für deren Betrieb und Entwicklung schafft.“

Außerordentlicher Professor Dr. Vo Ngoc Ha fügte hinzu, dass Hochschulen mit voller Autonomie proaktiv Vergütungs- und Gehaltssysteme gestalten, die Unterrichtsqualität verbessern, die Managementkapazitäten ausbauen usw. können. Dadurch werden Universitäten und Hochschulen talentierte Menschen anziehen und ein gesundes, wettbewerbsfähiges Arbeitsumfeld schaffen. Die Qualität von Lehre und Forschung wird dadurch deutlich verbessert, was den Hochschulen hilft, ihre Kapazitäten zu maximieren und einen praktischen Beitrag zur Gesamtentwicklung des Landes zu leisten.

Die Resolution 71-NQ/TW markierte einen Wendepunkt im vietnamesischen Hochschulwesen und leitete eine Phase umfassender Integration mit starker Autonomie, einem speziellen Mechanismus zur Entwicklung erstklassiger Forschungsuniversitäten und einer Strategie zur Einbindung vietnamesischer Humanressourcen in das globale Bildungsnetzwerk ein.

Der neue Höhepunkt ist die Umfassendheit und der Durchbruch in Denken und Politik, insbesondere im Hinblick auf die vollständige und umfassende Autonomie der Hochschulen. Dieser Wandel ist ergebnisoffen und hilft den Universitäten, proaktiv Talente anzuwerben, den Prozess zu verkürzen und schnell auf Integrationsanforderungen zu reagieren.

Kommentar (0)