Unterrichten 2 Sitzungen/Tag: Das Ziel ist nicht weit entfernt, wenn die Entschlossenheit groß genug ist

Um den Unterricht in zwei Unterrichtseinheiten pro Tag auf Sekundar- und Gymnasiumebene einzuführen, überprüfen Schulen und Gemeinden gleichzeitig die Bedingungen der Klassenzimmer, Funktionen, Lehrpersonal für jedes Fach und Bildungsaktivitäten , um eine wirksame Umsetzung im Schuljahr 2025–2026 an Orten sicherzustellen, die die Anforderungen erfüllen.

„Wettlauf“ um mehr Klassenzimmer

Der Bau einiger Gebäudeteile der Nguyen Binh Khiem Ethnic Boarding Secondary School (Tra Doc, Da Nang City) befindet sich in der Endphase und soll noch vor dem neuen Schuljahr in Betrieb genommen werden. Das Projekt umfasst einen Klassenzimmerblock und ein Internat mit einem Budget von rund 10 Milliarden VND aus dem National Target Program im Jahr 2024.

Schulleiter Vu Hoang Tam erklärte: „Die Schule hat 716 Schüler in 19 Klassen mit elf Unterrichtsräumen. Der Unterrichtstrakt befindet sich im Bau. Nach der Inbetriebnahme wird es acht neue Unterrichtsräume geben. Der Wohnbereich wird 26 zusätzliche Räume umfassen und den heruntergekommenen Raumtrakt ersetzen. Die Schule wird gemäß den Richtlinien des Bildungsministeriums über ausreichend Räume verfügen, um zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu unterrichten.“

Auch die Hung Vuong Secondary School (Hoa Son, Dak Lak) arbeitet eifrig an der Fertigstellung der Einrichtungen und der Personalbeschaffung für zehn Klassen mit rund 370 Schülern. Fast 40 % davon sind Kinder ethnischer Minderheiten, viele von ihnen aus armen oder fast armen Familien, deren Familien oft weit entfernt auf den Feldern arbeiten. Diese Schülergruppe läuft Gefahr, nicht am gesamten zweitägigen Unterricht teilnehmen zu können. Daher ist die Aufrechterhaltung der Klassengröße nach wie vor ein „schwieriges Problem“, das die Zusammenarbeit von Schule, Familie und Gesellschaft erfordert.

„Die gesamte Schule verfügt über zehn Klassen mit zehn Unterrichtsräumen und drei Fachräumen, sodass wir grundsätzlich zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren können. Was die Ausstattung betrifft, nutzen wir die verfügbaren Werkzeuge und Experimente und nutzen die Kreativität der Lehrer, um einen Plan zu entwickeln, der den Einsatz minimaler Ausrüstung ermöglicht und ausreichend Übungs- und Simulationsexperimente gemäß den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gewährleistet“, sagte Schulleiter Tran Ngoc Thinh.

An der Tran Quang Khai High School (Cu M'gar, Dak Lak) bereiteten sich der Schulleiter und 45 Mitarbeiter und Lehrer dringend auf 22 Klassen mit fast 900 Schülern vor, von denen etwa 40 % ethnischen Minderheiten angehören. „Die Schule hat die Reparatur von 22 Hauptklassenzimmern und sechs Fachräumen abgeschlossen und den Lehrplan sowie den Unterrichtsplan mit voraussichtlich 10 Unterrichtsstunden pro Woche überprüft.“

Die Nachmittage sind pädagogischen Aktivitäten und Begabtenförderung gewidmet. „Einrichtungen und Lehrmittel werden zumindest den Anforderungen für das neue Schuljahr entsprechen“, informierte Schulleiter Le Chi Khai und nannte zwei seit langem bestehende Probleme, die noch nicht gelöst sind: die Aufrechterhaltung der Anwesenheitsquoten und den Mangel an Kunstlehrern.

Um die Schülerzahl konstant zu halten, teilt die Tran Quang Khai High School jeder Klasse erfahrene Lehrer zu. Für Musik und Bildende Kunst werden vorübergehend Grundschullehrer mit Universitätsabschluss für die einzelnen Klassen unter Vertrag genommen. Langfristig hofft Herr Khai jedoch auf zusätzliches Personal, damit die Schule den Unterricht aktiver gestalten kann.

Die Le Hong Phong Secondary School (Hai Chau, Stadt Da Nang) plant, im Schuljahr 2025/2026 einen Lehr- und Lernplan mit 8 Sitzungen pro Woche umzusetzen. Mit 24 Klassen und 12 Klassenzimmern gibt es laut Schulleiter Dang Ngoc Lam nicht genügend Räume, um 10 Sitzungen pro Woche zu organisieren.

„Die Schule wird in naher Zukunft acht Unterrichtseinheiten pro Woche anbieten. Dabei werden einige Fächer wie Sport, Lokalkunde und Fächer mit Fachunterricht wie Informationstechnologie, Musik und Naturwissenschaften in die zweite Unterrichtseinheit übernommen. Darüber hinaus wird es in der zweiten Unterrichtseinheit weitere Bildungsaktivitäten wie MINT-Clubs, Kulturfächer und Begabtenförderung geben, die je nach den Anmeldewünschen der Schüler organisiert werden“, sagte Herr Lam.

Schüler der Nguyen Hue Secondary School (Da Nang) bei STEM-Festival-Aktivitäten. Foto: PV

Die Schwierigkeit günstiger Gebiete

Frau Tran Thi Thuy Ha, Leiterin der Abteilung für Kultur und Gesellschaft des Bezirks Hoa Xuan (Stadt Da Nang), sagte, dass es angesichts der drei weiterführenden Schulen in der Gegend die unmittelbare Priorität sei, genügend Klassenzimmer für den Plan zu haben, eine Unterrichtsstunde pro Tag zu unterrichten und zu lernen.

Die Nguyen Thien Thuat Secondary School beispielsweise verfügt in diesem Schuljahr über 72 Klassen, aber nur über 22 Klassenzimmer. Die Schule musste den Spielplatz nutzen, um vier vorgefertigte Klassenzimmer zu errichten, und die Fachklassenräume wurden vorübergehend als Klassenzimmer beschlagnahmt. Die Nutzung der provisorischen Klassenzimmer wird voraussichtlich bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2025/26 andauern, wenn der Bau eines Blocks mit neun Klassenzimmern auf dem zweiten Campus der Schule in Betrieb genommen wird.

Die Nguyen Hong Anh Secondary School verfügt über einen Klassenraum, der seit über 20 Jahren genutzt wird und allmählich verfällt. Im Jahr 2024 verabschiedete und erließ das Volkskomitee der Stadt Da Nang den Beschluss Nr. 738 über den Bau neuer Klassenräume und Fächer, der jedoch noch nicht umgesetzt wurde.

„Um in den weiterführenden Schulen im Bezirk Hoa Xuan zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten zu können, muss die Anzahl der Klassenräume im Vergleich zum bestehenden verdoppelt werden. Darüber hinaus muss das Bevölkerungswachstum berücksichtigt werden, da es sich um ein neues Stadtgebiet handelt und viele junge Familien dorthin gezogen sind, sodass die Zahl der Grund- und weiterführenden Schüler jedes Jahr stark ansteigt. Beispielsweise wird die Nguyen Thien Thuat Secondary School im Schuljahr 2025/26 im Vergleich zum Vorjahr zehn Klassen mehr haben“, schlug Frau Ha vor.

An der Ong Ich Khiem High School (Hoa Vang, Da Nang City) bereitet die baufällige Ausstattung sowohl Lehrern als auch Schülern große Sorgen. Obwohl die Schule über genügend Lehrkräfte verfügt, konnte sie den Plan, im Schuljahr 2025/26 zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten, nicht umsetzen.

Herr Thai Quang Binh, Rektor der Ong Ich Khiem High School, erklärte: „Die Schule verfügt derzeit über 23 Klassenzimmer, 44 Klassen mit über 600 Schülern. Neun Klassenzimmer sind jedoch stark beschädigt. In der Regenzeit lecken die Decken und die Wände werden nass, was sich direkt auf den Lernerfolg der Schüler auswirkt. Unter diesen Bedingungen können wir keinen Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten, obwohl dies dringend notwendig ist, um die Qualität des Unterrichts zu verbessern.“

Die Ong Ich Khiem High School hat beim Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Petition eingereicht, um vor der Regenzeit in die Reparatur des Wellblechdachs und den Bau neuer Klassenzimmer zu investieren. Laut Herrn Binh ist dies nicht nur eine vorübergehende Lösung, sondern auch ein strategischer Schritt für die Ong Ich Khiem High School, um mit dem allgemeinen Entwicklungstrend im Bildungssektor Schritt zu halten.

Lehrer der Nguyen Binh Khiem Secondary School for Ethnic Minorities (Da Nang) bereiten sich auf die Rückkehr der Schüler in die Schule vor. Foto: Hoang Vinh Truong

Denken Sie langfristig

Im Bezirk Lien Chieu (Stadt Da Nang) gibt es derzeit zwei weiterführende Schulen: Nguyen Luong Bang und Huynh Ba Phat. Herr Nguyen Thanh Lich, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks, sagte: „Obwohl der Plan, eine Unterrichtsstunde pro Tag anzubieten, noch immer umgesetzt wird, mangelt es den weiterführenden Schulen in der Gegend noch immer an Klassenzimmern.“

Schüler, die im Bezirk wohnen, müssen weiterhin an drei weiterführenden Schulen in benachbarten Bezirken wie Hai Van und Hoa Khanh „lernen“. Da der Zeitpunkt der Einschreibung von Schülern der 6. Klasse im Schuljahr 2025–2026 noch beim Ministerium für Bildung und Ausbildung liegt, kann dieses den Schülerregelungsplan proaktiv anwenden. Im nächsten Schuljahr muss die Zahl der „Schüler“, die in die sechste Klasse geschickt werden, jedoch neu berechnet werden.

Berechnungen zufolge benötigt der Bezirk Hoa Khanh im Fahrplan zur Entwicklung eines Plans zur Organisation von Unterricht und Lernen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an weiterführenden Schulen mindestens 60 zusätzliche Klassenräume, was dem Bau von etwa zwei neuen weiterführenden Schulen entspricht. Derzeit führt das Volkskomitee des Bezirks Hoa Khanh eine Standortuntersuchung durch, um ein Projekt für den Bau einer neuen weiterführenden Schule mit etwa 25 bis 30 Klassenräumen zu entwickeln. Dadurch soll der Druck auf die Anmeldungen zu Beginn des Schuljahres für die weiterführende Schule Nguyen Luong Bang verringert werden, der nicht mehr genügend Land für den Bau weiterer Klassenräume zur Verfügung steht.

Die Nguyen Hue Secondary School (Hai Chau, Stadt Da Nang) schlägt die Nutzung des ehemaligen Sitzes des Volkskomitees des Bezirks Thach Thang vor. Die Schule verfügt derzeit nicht über eine Mehrzweckturnhalle, und es fehlt auch das nötige Grundstück für den Bau einer solchen. Die Übergabe des Sitzes an den Bau einer Mehrzweckturnhalle schafft die Voraussetzung für die Umsetzung des Plans, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für begabte Sportler anzubieten.

Im Schuljahr 2025/26 verfügt die Nguyen Hue Secondary School über 51 Klassen, aber nur über 30 Unterrichtsräume, drei naturwissenschaftliche Fächer, zwei Informatikräume und einen Musikraum. Bei einem Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag fehlen 21 Unterrichtsräume. Der Grundstücksfonds der Schule ist vollständig ausgeschöpft. Neue Unterrichtsräume können nur durch Aufstockung entstehen. Derzeit sind die Gebäudeblöcke, die als Unterrichtsräume genutzt werden, jedoch alle drei- oder vierstöckig.

Das Problem der Lehrerbüros bei der Organisation von Unterricht und Lernen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag wird auch vom Vorstand der Nguyen Hue Secondary School berücksichtigt.

„Derzeit verfügt die Schule über einen etwa 80 Quadratmeter großen Versammlungsraum. Außerdem gibt es einen großen Pausenraum und einen kleinen Pausenraum für die Lehrer. Bei einer Unterrichtseinheit pro Tag ist diese Anzahl an Räumen grundsätzlich gedeckt. Bei zwei Unterrichtseinheiten pro Tag müssen die Lehrer jedoch acht Stunden am Tag in der Schule arbeiten, anstatt wie bisher nur auf 45 Minuten Freizeit zu warten. Daher ist es notwendig, die Anzahl der Warteräume für die Lehrer zu erhöhen, um den Arbeitsbedarf zu decken“, erklärte Schulleiter Vo Thanh Phuoc.

Das Bildungsministerium von Da Nang hat die Gemeinden und Bezirke gebeten, die Bedingungen für die Durchführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ab dem Schuljahr 2025/26 an den allgemeinen Bildungseinrichtungen der Region zu prüfen und vorzubereiten. An weiterführenden Schulen und Gymnasien wird der Unterricht nur noch an zwei Unterrichtseinheiten pro Tag stattfinden, wobei das Verhältnis von einem Klassenzimmer pro Klasse gewährleistet sein wird.

Wenn die materiellen Voraussetzungen erfüllt sind, wird die Industrie einen Plan haben, um den entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen Vorschläge zur Personalbeschaffung zu unterbreiten, beispielsweise zur Lehrerstruktur für jedes Fach, zu Bildungsaktivitäten, zu Personal gemäß den geltenden Vorschriften … und zu Finanzen. – Herr Pham Tan Ngoc Thuy (stellvertretender Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Da Nang)

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-muc-tieu-khong-xa-neu-quyet-tam-du-lon-post746516.html