Die Literaturprüfung für begabte Schüler in Quang Nam wurde von der Online-Community als „verwirrend“ kritisiert. Was sagte das Bildungsministerium dazu?

Frage 2 der Literaturprüfung (Spezialisierung) der 11. Klasse der zweiten Runde der Provinzprüfung für hervorragende Schüler für Gymnasien in Quang Nam auf Facebook veröffentlicht

Untersuchungen zufolge ist die Literaturprüfung, die online für Aufsehen sorgt, Teil der zweiten Runde der Provinz-Oberstufenprüfung für das Schuljahr 2023–2024, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Nam am 15. März organisiert wird.

Bereits kommentiert, warum klarstellen?

Dabei wird der Inhalt von Satz 2 mit der Bitte um „Kommentar und Klarstellung der obigen Stellungnahme“ umstritten.

In den sozialen Medien gibt es viele Meinungen über die Art und Weise, wie die Fragen gestellt werden. Erstens sind die beiden Aufforderungen „Kommentieren“ und „Erläutern“ widersprüchlich, da sie zu zwei Befehlen gehören, die nicht gleichzeitig ausgeführt werden können und die Kandidaten „nicht wissen, wohin sie gehen sollen“. Erklärung und Kommentar sind akzeptabel, Kommentar und Erläuterung jedoch nicht.

Außerdem betont das Zitat in der Frage das Versagen „vieler“ Autoren, und die Frage bittet um Kommentare zur Erläuterung dieser hervorgehobenen Idee. Logischerweise müssen die Kandidaten also diejenigen finden, die mit ihren gescheiterten Werken gescheitert sind, um einen Kommentar zur Klärung abzugeben.

Manche Leute glauben auch, dass diese Art von Fragen den Schülern zu schaffen macht und sie nicht wissen, wie sie schreiben sollen.

Was sagt das Ministerium für Bildung und Ausbildung?

Provisorisches Büro des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Quang Nam – Foto: LE TRUNG

Im Gespräch mit Tuoi Tre Online sagte Herr Thai Viet Tuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Nam, er werde die Angelegenheit noch einmal prüfen und besprechen.

Unterdessen erklärte Herr Le Van Hiep, ein Spezialist im Fachbereich Sekundarschulbildung und zuständiger Literaturbeauftragter im Fachbereich Bildung und Ausbildung, dass es normal sei, dass es in der Online-Community gegensätzliche Meinungen zur Literaturprüfung gebe.

Der Verantwortliche erhält und wählt nützliche Informationen aus, um seine professionelle Arbeit zu unterstützen.

„Was die guten und schlechten Urteile zu diesem Thema angeht, werde ich nicht darauf eingehen. Jeder Mensch hat seine eigene Art, es zu verstehen. Ich leugne die Ansätze nicht, ich diskutiere nicht, wie das Thema ist“, sagte Herr Hiep.

Herr Hiep erläuterte die Frage weiter und sagte, dass es hier zwei Anforderungen gebe. Die erste sei die Kommentarpflicht, damit die Kandidaten ihre Fähigkeit unter Beweis stellen können, das Problem zu verstehen, zu bewerten und zu diskutieren.

Kommentare verwenden eine Kombination argumentativer Operationen. Kommentare beinhalten auch Beweise, aber Beweise werden in Kommentaren oft verwendet, um Argumente zu verdeutlichen.

Die Anforderung „Klärung“ besteht darin, dass die Studierenden Werke und Autoren auswählen, die das Problem eingehender analysieren und darlegen.

Dies ist eine Voraussetzung für die Kandidaten, um ihre Lese- und Verständnisfähigkeit unter Beweis zu stellen und Kenntnisse anzuwenden, um Sachverhalte zu klären, die in der Prüfung kommentiert werden müssen, insbesondere in der Prüfung zur Auswahl hervorragender Schüler der 11. Klasse in Fachliteratur.

„Daher möchte der Prüfungsausschuss die Argumentationsfähigkeiten der Studenten bei der Lösung eines Problems testen und prüfen, ob die Studenten ihr literarisches Wissen anwenden, um das Thema, zu dem sie Stellung nehmen, zu beleuchten. Dies sind zwei Anforderungen, und die Prüfungsautoren haben diesen Standpunkt bisher beibehalten, und er ist immer noch unverändert. Quang Nam wählt nach wie vor Studenten mit guten Ergebnissen für die Prüfung aus“, informierte er.

In Bezug auf die Meinung, dass die Frage das Kommentieren und Klären von Widersprüchen erfordere und die Schüler verwirre, bekräftigte Herr Hiep, dass die Anforderung an einen guten Schüler nicht verwirrend sei und er dennoch gute Leistungen erbringen könne: „Nachdem die Schüler das Problem kommentiert und gelöst haben, können sie es beweisen oder Kommentieren und Beweisen kombinieren. Das ist nicht verwirrend, sondern normal.“

Die Schüler verstehen den Test und schneiden gut ab.

„Die Qualität der letzten Prüfung war gut, mit klarer Differenzierung. Es gab keine öffentliche Meinung über die Benotung. Als die Studierenden von der Abteilung über die Ergebnisse informiert wurden, gab es überhaupt keine Probleme. Die Prüfungsfragen und die Benotung wurden sehr positiv bewertet. Auch die Prüfungsergebnisse differenzierten die Studierenden, was zeigt, dass sie die Fragen verstanden und die Tests gut bestanden haben“, sagte Herr Le Van Hiep.

Herr Hiep sagte auch, dass die Prüfungsfragen von einem Fragenausschuss und einem Überprüfungsausschuss erstellt werden.

Quelle: https://tuoitre.vn/de-thi-van-hoc-sinh-gioi-o-quang-nam-bi-cong-dong-mang-che-roi-ram-so-giao-duc-noi-gi-20240325100245139.htm