Weltdokumentenerbe: Doktorstelen im Literaturtempel

Dies sind die einzigen Originaldokumente, die derzeit im Literaturtempel Quoc Tu Giam verbleiben, der als eines der unschätzbar wertvollen kulturellen Erbes unserer Vorfahren gilt.

Van Mieu – Quoc Tu Giam ist ein besonders bedeutendes historisches und kulturelles Denkmal im Herzen der Hauptstadt Hanoi und ein ewiges Symbol vietnamesischer Kultur und Intelligenz. Mit ihrer fast 1000-jährigen Geschichte hat diese erste Universität Tausende großer Gelehrter und talentierter Menschen für das Land ausgebildet. Als größtes Bildungszentrum unseres Landes in der Antike hat dieser Ort viele wertvolle kulturelle und pädagogische Traditionen gepflegt, darunter die Tradition des Fleißes und des Respekts gegenüber Lehrern.

Die 82 Doktorstelen entsprechen den 82 Prüfungen von 1484 bis 1780 und verzeichnen die Namen der erfolgreichen Kandidaten jeder Prüfung. Es handelt sich um die einzigen Originaldokumente, die derzeit im Literaturtempel Quoc Tu Giam verbleiben, der als eines der unschätzbar wertvollen kulturellen Erbes unserer Vorfahren gilt.

UN-Generalsekretär António Guterres war von den 82 Doktorstelen im Literaturtempel beeindruckt.

In vietnamesischen Geschichtsbüchern finden wir die Namen vieler berühmter Persönlichkeiten, wie zum Beispiel: Historiker Ngo Si Lien – Doktor, der 1442 das Buch Dai Viet Su Ky Toan Thu zusammenstellte; Gelehrter Le Quy Don – Autor von Dai Viet Thong Su, Kien Van Tieu Luc, Van Dai Loai Ngu …; herausragender Politiker und Diplomat Ngo Thi Nham, der 1775 die Doktorprüfung bestand und König Quang Trung half, die Qing-Armee in der historischen Schlacht von Ngoc Hoi – Dong Da zu besiegen … Das Besondere ist, dass wir durch diese Steinstelen nicht nur den Hintergrund und die Karriere vietnamesischer Historiker kennen, sondern auch mehr über die diplomatischen Beziehungen zwischen den Ländern Südostasiens erfahren.

Von den 1.304 Ärzten, deren Namen auf 82 Steinstelen eingraviert sind, wurden 225 während der Ming-Dynastie (1368–1644) und der Qing-Dynastie (1644–1911) als Gesandte nach China entsandt. Le Quy Don (1726–1784) bestand 1752 die Doktorprüfung und hinterließ während seiner Mission in China viele Eindrücke. Er traf chinesische und koreanische Gelehrte und Dichter, tauschte sich mit ihnen aus und diskutierte über Literatur und Wissenschaft. Le Quy Dons Wissen und literarisches Talent wurden von koreanischen und chinesischen Gesandten gelobt.

Der Wert und die Einzigartigkeit der 82 Doktorstelen liegen in ihren Inschriften. Die Inschriften auf den Doktorstelen sind in chinesischen Schriftzeichen und unterschiedlichen Schreibstilen verfasst, wodurch jede Stele wie ein kalligrafisches Werk wirkt. Diese Inschriften wurden meist von berühmten Kulturschaffenden und großen Intellektuellen des Landes verfasst und sind daher im Grunde genommen unschätzbar wertvolle Werke, die zur kulturellen und bildungspolitischen Tradition Vietnams beitragen.

Auf der Doktoratsstele des Literaturtempels befindet sich eine Inschrift, die die Geschichte der Prüfungen und die Philosophie der Dynastie zu Bildung und Ausbildung sowie zur Nutzung von Talenten beschreibt. Sie betrachtete Talente als Lebensenergie der Nation und als Quelle des Wohlstands des Landes. Dies wurde bereits auf der ersten Stele (1442) deutlich: „Talente sind die Lebensenergie der Nation. Ist die Lebensenergie stark, wird das Land stark und wohlhabend sein. Ist sie schwach, wird das Land schwach und im Niedergang begriffen. Deshalb legten alle heiligen und weisen Könige Wert auf die Förderung von Talenten.“ Auf der Stele von 1448 heißt es außerdem: „Talente sind sehr wichtig für das Land“ und: „Begabungen müssen ausgebildet werden.“ Auch viele spätere Stelen wiederholten die Idee, dass „Talente die Lebensenergie der Nation sind“.

Die Könige der Le- und Mac-Dynastien stützten sich auf den Konfuzianismus und nutzten konfuzianisches Wissen, um talentierte Menschen auszubilden und auszuwählen. Auch die Auswahlkriterien „Tugendhaftigkeit“ und „Talent“ folgten dem Konzept des Konfuzianismus. Der Staat nutzte Prüfungen als wichtigste Methode zur Auswahl talentierter Menschen. 1484 erließ König Thai Tong der Le-Dynastie ein Edikt: „Wenn wir talentierte Menschen wollen, müssen wir zuerst gebildete Menschen auswählen. Die Methode zur Auswahl gebildeter Menschen sind Prüfungen.“ 1499 erließ König Le Hien Tong ein weiteres Edikt, in dem es hieß: „Talente sind die Lebensenergie des Staates. Ist diese Lebensenergie stark, floriert die Regierung. Prüfungen sind der gerade Weg der Beamtenschaft. Ist dieser gerade Weg offen, werden wahre konfuzianische Gelehrte hervortreten.“ Die Stelen aus den Jahren 1556, 1604, 1703, 1763 und 1772 betonten die Idee, „talentierte Menschen zu fördern und zu unterstützen“. Dies zeigt, dass die Politik der Entwicklung der Bildung, der Wertschätzung von Talenten und der Ausbildung von Humanressourcen für das Land eine Politik ist, die in jeder Epoche des Aufbaus und der Entwicklung einer wohlhabenden Nation als oberste Priorität gilt und äußerst wichtig ist.

Das System der 82 Doktorstelen ist ebenfalls ein einzigartiges Kunstwerk, das die Skulptur vieler feudaler Dynastien in Vietnam widerspiegelt. Jede Inschrift auf der Stele ist ein beispielhaftes Stück Literatur und bringt philosophische und historische Gedanken, Ansichten zu Bildung, Ausbildung und dem Einsatz von Talenten zum Ausdruck.

Im März 2010 wurden 82 Doktorstelen im Literaturtempel Quoc Tu Giam von der UNESCO als Weltdokumentenerbe im asiatisch-pazifischen Raum anerkannt.

Im Juli 2011 wurden 82 Doktorstelen als Weltdokumentenerbe anerkannt. Im Mai 2012 wurde der gesamte Literaturtempel Quoc Tu Giam von der Regierung als besonderes nationales Relikt anerkannt.

Im Januar 2015 wurden 82 Doktorstelen im Literaturtempel von der Regierung erneut als Nationalschätze anerkannt.

Quelle: https://vietnamnet.vn/di-san-tu-lieu-the-gioi-bia-tien-sy-tai-van-mieu-quoc-tu-giam-2243206.html