Rundschreibenentwurf zur Festlegung von Einschulungszielen: Manche Schulen profitieren, manche leiden

Der Entwurf eines Rundschreibens zur Festlegung der Immatrikulationsziele an Universitäten , den das Ministerium für Bildung und Ausbildung zur öffentlichen Stellungnahme freigegeben hat, enthält im Vergleich zum vorherigen Rundschreiben viele neue Punkte. Er hat sowohl Vor- als auch Nachteile.

Kandidaten erhalten Informationen zur Zulassung an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: XUAN DUNG

Dieser Rundschreibenentwurf wurde herausgegeben, um die Standards für Hochschulen zu vereinheitlichen. Nach Ansicht vieler Experten profitieren die meisten Universitäten davon, es gibt jedoch auch viele Defizite.

Die Einschreibequote wird in die Höhe schnellen

Dem Entwurf zufolge ist das Verhältnis Studierende/Vollzeitdozenten auf 40 festgelegt. Diese Regelung berechnet die Umrechnung nicht wie bisher nach akademischen Titeln und Abschlüssen: Master 25, Promotion 50, außerordentlicher Professor 75, Professor 150 Studierende. Außerdem werden dem Entwurf zufolge bei der Ermittlung der Quote nur die an der Fakultät hauptberuflich tätigen Dozenten gezählt, Gastdozenten bleiben unberücksichtigt. Dies ist eine wichtige Neuerung des Entwurfs. Darüber hinaus legt der Entwurf eine Einstellungsgrenze von maximal 20 % der von den Fakultäten festgelegten Quote fest. Diese 20 % gelten für die Fakultäten hinsichtlich der Einschreibung als sehr günstig. Zuvor mussten Fakultäten nur 3 % mehr als die Quote einstellen, um bestraft zu werden, und die Quote für das folgende Jahr wurde davon abgezogen. In seiner Bewertung der neuen Art der Quotenermittlung sagte Herr Vo Van Tuan, stellvertretender Rektor der Van Lang University, dass die Quote der Fakultäten stark steigen werde. „Laut den neuen Vorschriften werden Fakultäten mit vielen Masterabsolventen von höheren Quoten profitieren. Gleichzeitig könnten die Quoten für Fakultäten mit vielen Doktoranden sinken. Angesichts der geringen Zahl promovierter Dozenten an den Fakultäten werden die meisten Universitäten von den neuen Vorschriften und der damit verbundenen höheren Einschreibungsquoten profitieren. Auch die Tatsache, dass die Fakultäten maximal 20 % mehr Studierende einstellen dürfen, ist für sie von Vorteil“, so Herr Tuan. Nguyen Quoc Anh, stellvertretender Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, teilt diese Ansicht und sagt, dass aktuelle Berechnungen zeigten, dass sich die Quoten vieler Fakultäten im Vergleich zu 2024 um 30–50 % erhöhen könnten, wenn die neuen Vorschriften in Kraft treten. Etwa 70 % der Dozenten vieler Universitäten haben einen Masterabschluss. Durch die Erhöhung von 25 auf 40 Studierende pro Dozent hat sich die Quote also um das 1,6-fache erhöht. Obwohl die Rekrutierungsquote nicht um mehr als 20 % überschritten werden darf, wird die tatsächliche Zahl der Neueinstellungen an vielen Hochschulen deutlich höher sein als im Jahr 2024. Dies ist auch die Meinung von Vertretern vieler Universitäten wie der Polytechnischen Hochschule, der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Rechtswissenschaften (Ho Chi Minh City National University) und der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, die erklärten, die neue Regelung sei für die Hochschulen bei der Festlegung der Quoten von Vorteil. Thai Doan Thanh, stellvertretender Direktor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, die neue Regelung sei grundsätzlich für Hochschulen mit vielen Master-Abschlüssen von Vorteil, wenn die Quote steigt.

„Professoren, außerordentliche Professoren, Doktoren und Masterabsolventen sind gemäß der neuen Regelung ebenfalls in den Quoten enthalten. Da die Zahl der Dozenten mit Masterabschluss die Mehrheit ausmacht, werden die Quoten natürlich steigen. Die Regelung, die 20 % mehr Einstellungen zulässt, verringert auch die Situation, in der die Hochschulen eine Überrekrutierung befürchten“, fügte Herr Thanh hinzu.

Viele Sorgen

Neben den Vorteilen befürchten viele Universitäten auch die Mängel der neuen Regelungen, die die Immatrikulation und die Personalentwicklung behindern werden. Herr Bui Hoai Thang, Leiter der Ausbildungsabteilung der Technischen Universität (Ho Chi Minh City National University), erklärte, dass die Regelungen im Entwurf zu Unregelmäßigkeiten im System führen. Fakultäten mit einer großen Anzahl von Dozenten und Masterabsolventen haben ihre Quoten erhöht, während Fakultäten mit vielen Dozenten mit akademischen Titeln und Doktortiteln ihre Quoten gesenkt haben. „Mehr als 65 % der Dozenten der Technischen Universität haben einen Doktortitel. Auch die Quoten der Fakultät werden davon betroffen sein. Darüber hinaus werden einige Dozenten, die sich auf die Lehrpraxis spezialisiert haben, bei der Festlegung der Quoten nicht berücksichtigt. Dabei handelt es sich um Personen mit hohen beruflichen Fähigkeiten, die sich auf die Lehrpraxis in den Bereichen Ingenieurwesen und Medizin spezialisiert haben. Im medizinischen Bereich gibt es Regelungen, die sie als Dozenten anerkennen, während es in anderen Bereichen keine Regelungen gibt. Das ist unsinnig“, sagte Herr Thang. Derselben Meinung ist Herr Dinh Duc Anh Vu, stellvertretender Rektor der International University (Ho Chi Minh City National University). Er sagte, der Anteil der Dozenten mit Doktortitel an der Fakultät liege derzeit bei etwa 70 %. Den neuen Bestimmungen im Entwurf zufolge werde sich diese Quote der Fakultät verringern. Auch Herr Cu Xuan Tien, Leiter der Abteilung für Zulassung und studentische Angelegenheiten der University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University), sagte, die neue Regelung könne sich negativ auf die Qualifikation der Universitätsdozenten auswirken. Je mehr Professoren, außerordentliche Professoren und Doktoren eine Fakultät hat, desto mehr geht bei der Festlegung der Quoten verloren, wenn diese stark gesenkt werden. Außerdem wird die Quote für gemeinsame Programme in die Gesamtquote einbezogen, Gastdozenten werden jedoch nicht mitgezählt, was der Fakultät Schwierigkeiten bereite. „Programm, Dozenten und Abschlüsse werden von ausländischen Partnern koordiniert und verliehen. Dozenten werden von Partnerhochschulen für einen bestimmten Zeitraum zum Unterrichten entsandt. Wenn sie Vollzeit arbeiten, müssen sie in Vietnam bleiben und eine Arbeitserlaubnis beantragen. Es ist erwähnenswert, dass die Beantragung einer Arbeitserlaubnis für ausländische Experten und Dozenten sehr schwierig und zeitaufwändig ist. Daher sollte es einen separaten Mechanismus für Dozenten mit gemeinsamen Programmen geben“, schlug Herr Tien vor. Obwohl die neue Regelung viele Vorteile bietet, äußerten Vertreter einiger Hochschulen auch Bedenken hinsichtlich der Erschöpfung der Rekrutierungsquellen. Herr Vo Van Tuan analysierte: Wenn die Quote der meisten Hochschulen steigt und die Rekrutierungsquote über 20 % liegt, wird die Gesamtzahl der Rekrutierungen an Hochschulen sehr hoch sein. Darüber hinaus schlug Herr Tuan vor, Forscher bei der Festlegung der Quote zu berücksichtigen. Derzeit forschen und lehren Forscher, werden aber bei der Festlegung der Quote nicht berücksichtigt. Laut Herrn Tuan ist es möglich, den Koeffizienten nicht wie bei Dozenten mit 40 zu berechnen, sondern mit 20–30.

Qualitätssicherung erforderlich

In Bezug auf die Korrelation zwischen Zielen, Einrichtungen und Lehrpersonal erklärte Herr Thai Doan Thanh, dass die Ziele der Schule mit der neuen Regelung sicherlich steigen würden. Die Schule rechne jedoch mit einer angemessenen Erhöhung, um die Qualität zu gewährleisten. „Die Kapazität des Lehrpersonals der Schule ist kein Problem, aber die Schule muss das Qualitätsproblem zusammen mit den Lernorten, Übungs- und Versuchsgeräten berücksichtigen. Wenn die Ziele also steigen, muss dies auf einem harmonischen Niveau erfolgen, um die Qualität zu gewährleisten, und nicht bis zum Äußersten steigen“, sagte Herr Thanh. Quelle: https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-xac-dinh-chi-tieu-tuyen-sinh-truong-duoc-loi-truong-thiet-thoi-20241205101009785.htm