Am 9. Oktober veranstaltete die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (VNU-HCM) die Internationale Konferenz für psychische Gesundheit 2025 (MHC 2025) mit dem Thema „Förderung der multidisziplinären Zusammenarbeit bei der Beurteilung und Intervention von Kindern mit neurologischen Entwicklungsstörungen“. Die Veranstaltung versammelte rund 200 in- und ausländische Delegierte.
Obwohl in Vietnam der Interventionsbereich für Kinder mit neurologischen Entwicklungsstörungen zunehmend an Aufmerksamkeit gewinnt, mangelt es noch immer an professionellen Modellen, personellen Ressourcen und interdisziplinärer Koordination, sodass viele Kinder keine angemessene Unterstützung bei ihrer Entwicklung und Integration erhalten.

Dr. Le Hoang Dung, stellvertretender Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, betonte die vielen negativen Folgen für Kinder mit neurologischen Entwicklungsstörungen.
Statistiken zeigen, dass etwa 14,9 % der vietnamesischen Bevölkerung (das entspricht fast 15 Millionen Menschen) an mindestens einer der zehn häufigsten psychischen Störungen leiden. Insbesondere Probleme wie Depressionen, Angstzustände und Verhaltensstörungen treten tendenziell jünger auf und breiten sich unter Kindern, Jugendlichen und Frauen aus.
Professor, Doktor Dang Van Phuoc, Ehrenrektor der Universität für Gesundheitswissenschaften (VNU-HCM), sagte, dass lokale Umfragen zeigten, dass 8 bis 20 % der Kinder und Jugendlichen psychische Probleme hätten, hauptsächlich emotionale Störungen wie Angstzustände, Depressionen oder Schwierigkeiten in Freundschaften und im Verhalten.

Dr. Pikunthong Nukthamna von der Shinawatra-Universität (Thailand) präsentierte einen Bericht über die Umstrukturierung des Gehirns.
In den letzten Jahren hat Vietnam viele synchrone Lösungen zur Verbesserung der psychischen Gesundheit in Schulen und der Gemeinschaft umgesetzt und dabei die Rolle der Frühprävention und der sektorübergreifenden Zusammenarbeit betont, denn nur wenn medizinische, psychologische, pädagogische und sozialpädagogische Experten zusammenarbeiten, können sie den zunehmend vielfältigen Unterstützungsbedürfnissen von Kindern wirksam gerecht werden.

Die Konferenz versammelte 50 wissenschaftliche Artikel von Hunderten in- und ausländischen Autoren zu 5 Hauptthemen.
Der MHC 2025-Workshop ist ein praktischer Schritt, um die Politik von Partei und Staat zu konkretisieren, die sektorübergreifende Zusammenarbeit zu fördern und internationale Erfahrungen auszutauschen, um ein umfassendes, humanes und nachhaltiges System der psychischen Gesundheitsversorgung für vietnamesische Kinder zu schaffen.
Neurologische Entwicklungsstörungen
Neurologische Entwicklungsstörungen nehmen weltweit zu und stellen die häufigste Störungsgruppe bei Kindern unter 15 Jahren dar. Schätzungsweise 4,1 % der Kinder unter 5 Jahren und 7 % der Kinder im Alter von 10 bis 14 Jahren leiden an diesen Störungen. Dies entspricht etwa 12,53 Millionen Kindern weltweit .
Obwohl in Vietnam bei der Bewertung und Intervention große Fortschritte erzielt wurden, bestehen noch immer zahlreiche Herausforderungen:
- Fehlen wirksamer sektorübergreifender Kooperationsmodelle.
- Die personellen Ressourcen sind begrenzt.
- Das Bewertungstool ist nicht vollständig.
- Das öffentliche Bewusstsein ist noch immer gering.
- Spezialisierte Dienstleister decken den tatsächlichen Bedarf nicht ab.
Quelle: https://nld.com.vn/gan-15-dan-so-viet-nam-mac-roi-loan-tam-than-196251009131459947.htm
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