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Abbau von 15 - 17 Lehrerausbildungsstätten in den nächsten 5 Jahren

VTC NewsVTC News01/03/2025

Bis 2030 sollen in dem Land etwa 48 bis 50 Universitäten Fachkräfte ausbilden, was einem Rückgang von 15 bis 17 Schulen gegenüber der aktuellen Zahl entspricht.


Diese Ausrichtung ist in der Planung des Netzwerks der Hochschul- und Bildungseinrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 festgelegt, die kürzlich vom Premierminister genehmigt wurde.

Obwohl die Zahl der Ausbildungsstätten reduziert wird, wird der Umfang der Lehrerausbildung auf 180.000 bis 200.000 Studierende erhöht, davon 85 % an Universitäten und 15 % an Hochschulen. Die beiden Universitäten von Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt werden zu nationalen Schlüsselschulen aufgewertet; neben zwölf Schulen des Bildungsministeriums spielen nationale und regionale Universitäten eine zentrale Rolle im Netzwerk. Die Schulen bilden rund 64 % der Studierenden aus.

15 - 17 Lehrerausbildungsstätten in den nächsten 5 Jahren abbauen - 1

Schulen des Volkskomitees der Provinz und einige andere öffentliche Schulen mit einer Tradition der Lehrerausbildung werden etwa 30 % des Umfangs ausmachen und hauptsächlich den lokalen Bedürfnissen dienen.

Einige Schulen haben Schwerpunkte in den Bereichen Technik, Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Sprachen, Sport und Kunst und bilden spezialisierte pädagogische Fachkräfte aus. Dies entspricht etwa 6 % der landesweiten Schulen.

Der Plan besagt auch eindeutig, dass Universitäten für Leibeserziehung, Sport und Kunst zu einer multidisziplinären Universität oder pädagogischen Schule zusammengelegt werden sollen; oder dass sie miteinander oder mit Fachschulen in diesen Bereichen fusioniert werden sollen.

Pädagogische Hochschulen werden zu pädagogischen oder multidisziplinären Universitäten zusammengelegt oder mit anderen lokalen Bildungseinrichtungen fusioniert oder konsolidiert.

Die Fachpädagogischen Hochschulen werden zu fachübergreifenden Mehrspartenschulen mit Schwerpunkt Technik und Ingenieurwissenschaften umgestaltet, spielen aber weiterhin eine zentrale Rolle bei der Ausbildung von Lehrern und Dozenten für die Berufsbildung, um den Anforderungen der Vernetzung der Berufsbildungseinrichtungen gerecht zu werden.

Minh Khoi


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Quelle: https://vtcnews.vn/giam-15-17-truong-dao-tao-su-pham-trong-5-nam-toi-ar929057.html

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