Der Direktor der Vietnamesischen Akademie für Landwirtschaft schlägt vier Lösungen für die Ausbildung von Personal zur Prävention von Naturkatastrophen vor

Bei der Diskussionsrunde im Saal zur Bewertung der Ergebnisse der Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans für 2024 und des erwarteten sozioökonomischen Entwicklungsplans für 2025, der 8. Sitzung der 15. Nationalversammlung, schlug Prof. Dr. Nguyen Thi Lan, Direktorin der Vietnamesischen Akademie für Landwirtschaft, die Ausbildung von Personal zur Prävention von Naturkatastrophen vor.

Laut Prof. Dr. Nguyen Thi Lan, Direktorin der Vietnamesischen Akademie für Landwirtschaft (unter der Delegation der Nationalversammlung von Hanoi), gehört Vietnam zu den fünf am stärksten vom Klimawandel betroffenen Ländern. Naturkatastrophen haben dem Land enorme Verluste an Menschenleben und Eigentum zugefügt.

Unsere Partei und unser Staat haben die Verhütung von Naturkatastrophen eindeutig als eine der dringendsten Aufgaben zur Gewährleistung einer nachhaltigen nationalen Entwicklung sowie des sozialen Friedens und der Stabilität identifiziert.

Zuletzt betonte Generalsekretär und Präsident To Lam bei seinem Besuch der Vietnam Academy of Agriculture am 12. Oktober 2024 auch die Bedeutung und Notwendigkeit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für die Katastrophenvorsorge.

Qualifizierte Humanressourcen sind auch die oberste Säule der vier Säulen des Sendai-Rahmenwerks zur Katastrophenvorsorge, das 187 Länder im März 2015 in Sendai (Japan) unterzeichneten.

Professor Nguyen Thi Lan sagte, dass Japan, die USA, die Niederlande, Kanada und viele Länder auf der ganzen Welt der Katastrophenprävention große Aufmerksamkeit schenken.

Dementsprechend gibt es in Japan zahlreiche Bildungsprogramme zur Katastrophenvorsorge. Katastrophenpädagogik ist Teil des nationalen Lehrplans und wird in Schulen vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule unterrichtet. Außerdem gibt es gemeinschaftliche Bildungsprogramme. Viele Länder bieten Bachelor- und Masterstudiengänge zu Notfallmanagement, Katastrophenmanagement und den mit der Katastrophenvorsorge verbundenen Risiken an.

Prof. Dr. Nguyen Thi Lan, Direktorin der Vietnamesischen Akademie für Landwirtschaft, schlug einige Lösungen für die Ausbildung von Personal zur Katastrophenvorsorge vor. Foto: quochoi.vn.

„Wir haben in Vietnam große Anstrengungen unternommen, zahlreiche Lösungen gefunden und in der Katastrophenvorsorge wichtige Ergebnisse erzielt. Die Realität sieht jedoch so aus, dass es noch immer an Personal für die Katastrophenvorsorge mangelt. Die meisten haben keine formale Ausbildung absolviert. Ihr Wissen beruht hauptsächlich auf persönlicher Erfahrung in der Praxis. Viele Kader, von der Dorfebene bis in die höheren Ebenen, erfüllen die Anforderungen hinsichtlich Fachwissen, Beruf, Fähigkeiten und praktischer Erfahrung manchmal nicht vollständig. Derzeit gibt es fast keine universitären Ausbildungsstätten, die in Katastrophenvorsorge ausbilden und Abschlüsse vergeben“, stellte der Direktor der Vietnamesischen Akademie für Landwirtschaft fest.

Aus der Perspektive einer Bildungseinrichtung, die im Agrarsektor ausbildet – einem Sektor, der bei Naturkatastrophen schwere Verluste erleidet – und in der Hoffnung, dass Vietnam seine Katastrophenvorsorgearbeit verbessern kann, schlug Prof. Dr. Nguyen Thi Lan vier Lösungen im Zusammenhang mit der Ausbildung von Personal im Bereich der Katastrophenvorsorge vor.

Erstens: Stärkung und regelmäßige Schulung und Förderung des Fachwissens, der Fähigkeiten und der praktischen Kapazitäten im Bereich der Katastrophenvorsorge für Beamte und Personen aller Ebenen.

Überprüfung, Verbesserung und Entwicklung neuer, systematischer und angemessener Schulungsprogramme zur Katastrophenvorsorge auf allen Bildungsebenen. Sicherstellung der Aktualisierung von Inhalten, Wissen und neuen Technologien weltweit, die der aktuellen Situation in Vietnam entsprechen. Gewährleistung der Konnektivität zwischen den Bildungsebenen im In- und Ausland. Organisation von Schulungsarten von Kurzzeit- bis Langzeitschulungen. Es ist ein spezifischer Mechanismus für die Öffnung von Bachelor- und Masterstudiengängen erforderlich.

Zweitens: Überprüfung der Kapazitäten der Ausbildungs- und Forschungseinrichtungen im ganzen Land, um die Investitionsmittel auf die Verbesserung der Qualität der Einrichtungen und Ausrüstungen für die Ausbildung und eingehende Forschung im Bereich der Prävention von Naturkatastrophen zu konzentrieren und so hervorragende, professionelle Ausbildungseinrichtungen/Universitäten und Forschungszentren zu schaffen, die stark genug und in der Lage sind, hochqualifizierte Fachkräfte in diesem für das Land wichtigen Bereich auszubilden.

Drittens: Förderung der internationalen Zusammenarbeit im Bereich der Ausbildung von Personal für Katastrophenschutz und -kontrolle. Konzentrieren Sie sich insbesondere auf die Entsendung von Managern, Forschungsexperten und Dozenten in hochentwickelte Länder, die über umfassende Erfahrung im Katastrophenschutz und -kontrolle verfügen, um dort Strategien zur Katastrophenvorsorge und -kontrolle zu entwickeln, zu leiten, zu beraten und umzusetzen.

Viertens sollte die Regierung bald ein Dekret zur Ausbildung von Personal für die Katastrophenvorsorge erlassen, Maßnahmen zur Gewinnung von Personal, insbesondere von Nachwuchskräften, für Studium, Forschung und Arbeit in diesem Bereich fördern, eine Auftragspolitik verfolgen, Stellen in der Katastrophenvorsorge klar definieren und schrittweise ein ausreichend starkes spezialisiertes Team für die Katastrophenvorsorge von der zentralen Ebene bis zur Basis aufbauen.

Quelle: https://danviet.vn/giam-doc-hoc-vien-nong-nghiep-viet-nam-de-xuat-4-giai-phap-ve-dao-tao-nguon-nhan-luc-phong-chong-thien-tai-20241104181020585.htm