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Was sagen die Lehrer?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/12/2023

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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade die Beispielfragen für die Abiturprüfung 2025, einschließlich Literatur, bekannt gegeben. Die Beispielfragenstruktur besteht aus zwei Teilen: Leseverständnis (4 Punkte) und Schreiben (6 Punkte). Im schriftlichen Teil gibt es literarische Aufsatzfragen (2 Punkte) und sozialwissenschaftliche Aufsatzfragen (4 Punkte).

Den Studierenden steht es frei, ihre Meinung zu äußern.

Đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2025 môn ngữ văn: Giáo viên nhận xét thế nào?- Ảnh 1.

Der Abschnitt zum Leseverständnis besteht aus 5 kleinen Fragen, die nach der Matrix aufgebaut sind: Erkennen, Verstehen und Anwenden. Der Inhalt der Fragen folgt den Genremerkmalen, einschließlich vietnamesischem Wissen und praktischen Zusammenhängen.

Die literarische Essayfrage erfordert, dass die Kandidaten einen Absatz (ca. 200 Wörter) schreiben, in dem sie die Eigenschaften einer mythologischen Figur aus dem gegebenen Text „Der Regengott“ erläutern. Um diese Frage zu beantworten, müssen die Schüler Kenntnisse im Bereich Literatur haben, also über die Figur in Mythen.

Die sozial argumentative Frage wirft die Frage auf: Das Leben ist oft mit Schwierigkeiten und Herausforderungen verbunden; sich ihnen zu stellen oder aufzugeben, ist die Entscheidung jedes Einzelnen. Die Frage erfordert, dass die Kandidaten einen argumentativen Aufsatz (ca. 600 Wörter) verfassen, in dem sie ihre Meinung zu den Schwierigkeiten und Herausforderungen junger Menschen zum Ausdruck bringen.

Das Schöne an der sozialen Argumentation liegt in der Art und Weise, wie das Problem dargestellt wird. Die Schüler werden aufgefordert, ein Problem zu diskutieren, das jungen Menschen nahe und praktisch ist – die Schwierigkeiten und Herausforderungen des Lebens. Die Schüler können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und ihre eigene Meinung äußern, solange diese vernünftig ist.

Đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2025 môn ngữ văn: Giáo viên nhận xét thế nào?- Ảnh 2.

Beispieltexte entfernen

Im Allgemeinen zeigt die Musterprüfungsstruktur, dass der Frageninhalt das Programm weitgehend abdeckt und beide Prüfungsanforderungen erfüllt: das Erreichen der Abschlussprüfungsergebnisse und die Zulassung zur Universität. Die Musterprüfungsstruktur verzichtet im Vergleich zur aktuellen Abiturprüfung (literarische Argumentationsfrage) auf den Musteraufsatz.

Viele Literaturlehrer halten einen argumentativen Aufsatz über ein in einem literarischen Werk angesprochenes soziales Thema für sinnvoll, da es unmöglich ist, von Schülern zu verlangen, einen literarischen Aufsatz über ein Werk zu schreiben, das sie erst wenige Minuten gelesen haben. Die Prüfung anhand zweier Texte ( Mtao Grụs Sieg und Der Regengott ) ist unnötig und nicht prägnant.

Stattdessen schlagen manche Lehrer vor, den Schreibteil in den Leseverständnisteil zu integrieren, damit die Schüler mehr Zeit zum Lesen haben und weniger verwirrt sind. Konkret lautet die Frage zur literarischen Argumentation: Verfassen Sie bitte einen Absatz (ca. 200 Wörter), in dem Sie die Eigenschaften der epischen Figur aus dem Text „Victory of Mtao Grụ“ erläutern. Was die Frage zur sozialen Argumentation betrifft, werden die Kandidaten möglicherweise gebeten, einen Aufsatz (ca. 600 Wörter) zu verfassen, in dem sie ihre Meinung über Helden der heutigen Zeit zum Ausdruck bringen.

Viele Lehrkräfte wünschen sich, dass die Kandidaten im schriftlichen Teil zwischen zwei Fragen wählen können: Soziale Argumentation oder literarische Argumentation. Die Frage zur sozialen Argumentation ist für alle Schüler geeignet und weist eine hohe Differenzierung auf. Bei der literarischen Argumentation können nur gute und exzellente Schüler mit einer Leidenschaft für Literatur gute Ergebnisse erzielen.

Darüber hinaus wundern sich einige Lehrer immer noch über die Beispielprüfungsantworten. Demnach müssen die Kandidaten im Abschnitt Leseverständnis, Frage 2, einige Wörter und Bilder auflisten, die den Dorfraum beschreiben, was zu einfach ist und fast null Punkte (0,5 Punkte) ergibt.

Darüber hinaus gleicht es einem Rätsel, Kandidaten zu bitten, den Unterschied zwischen den rhetorischen Vergleichsmitteln (Doppelvergleich und einfacher Vergleich) anhand von zwei vorgegebenen Sätzen zu erläutern. Rhetorikkenntnisse sind naturgemäß schwierig, und in der Berufswelt gibt es viele Kontroversen, sodass die Frage nicht unbedingt einen akademischen Bezug haben muss. Es ist sinnvoll, Kandidaten lediglich zu bitten, die Wirkung und Wirksamkeit der rhetorischen Mittel darzulegen.

Hören Sie auf, vor dem Prüfungstag Fragen zu erraten

Lehrer Do Duc Anh von der Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) erklärte, dass das neue Prüfungsformat das Auswendiglernen und das Lernen anhand von Beispieltexten minimieren werde.

Insbesondere besteht der Abschnitt zum Leseverständnis aus 5 Fragen auf 3 Niveaus: 2 Erkennungsfragen, 2 Verständnisfragen, 1 Anwendungsfrage. Der Schreibabschnitt (Texterstellung) ist ebenfalls in 2 Teile unterteilt: literarische Argumentation und soziale Argumentation, ist jedoch umgekehrt zum alten Stil, einen literarisch argumentativen Absatz zu schreiben und einen sozial argumentativen Aufsatz zu schreiben.

Im Schreibteil wird die literarische Argumentation deutlich schlechter bewertet (nur 2 Punkte), da hier das literarische Wissen im Leseverständnis getestet wird und die Anforderungen dieses Teils auch von den Genremerkmalen eines bestimmten Werks abhängen. Der Teil zur sozialen Argumentation erfordert von den Schülern lediglich ein Bewusstsein für soziale Probleme und Schreibfähigkeiten, um die Anforderungen des Themas problemlos zu erfüllen.

Herr Duc Anh sagte, dass die illustrative Prüfung im Fach Literatur, die der Struktur und dem Format der Abiturprüfung von 2025 folgt, die Innovation in der Lehre und Bewertung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 deutlich zeige.

„Am auffälligsten ist, dass die Prüfungsanforderungen eng an den Anforderungen orientieren, die gemäß den Genremerkmalen des neuen Programms erreicht werden müssen. Die Beispielprüfung behält weiterhin das Format eines 100-prozentigen Aufsatzes bei und testet alle Leseverständnis- und Schreibfähigkeiten. Von nun an wird es keine Ratefragen mehr geben“, sagte dieser Lehrer.

Bich Thanh


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