Auf dem Seminar „Entwicklung der juristischen Praxiskompetenzen der Studierenden zur Erfüllung der Anforderungen des Arbeitsmarktes“, das kürzlich von der Hanoi Law University organisiert wurde, sagte Dr. Tran Kim Lieu, Direktor des Law Practice Center, dass die Quote der Studierenden, die zwölf Monate nach ihrem Abschluss einen Job haben, recht hoch sei, die Quote derer, die im richtigen Beruf arbeiten, jedoch nicht den Erwartungen entspreche.
Die Schule ist besorgt über die Fähigkeit der Schüler, sich an das Arbeitsumfeld anzupassen. Derzeit gibt es jedoch keine Umfrage zu ihrer Fähigkeit, ihre Karriere nach dem Eintritt in den Arbeitsmarkt fortzusetzen. „Nach dem Abschluss einen Job zu bekommen ist gut, aber sich im Arbeitsleben zu behaupten, ist ein viel schwierigeres Problem“, sagte Frau Lieu.

Laut Frau Lieu kann die Schule mit den praktischen Fähigkeiten der Schüler nicht zufrieden sein, da einige Schüler Schwierigkeiten haben, einen Job zu finden.
Darüber hinaus hat sich die aktuelle Arbeitsmarktsituation rasant verändert. Der harte Wettbewerb durch die digitale Transformation mit KI, Chat GPT usw. erfordert eine Verbesserung der Qualifikationen und beruflichen Fähigkeiten der Studierenden. „Angesichts der Verschlankung der Gehaltsabrechnung im öffentlichen Sektor ist es heute sehr schwierig, wettbewerbsfähig zu bleiben und eine Stelle zu bekommen“, sagte Frau Lieu.
Aus diesem Grund wünscht und sucht die Schule nach Möglichkeiten, den Schülern immer bessere berufliche Fähigkeiten zu vermitteln.
Rechtsanwalt Nguyen Trong Nghia, Direktor der ICA Legal Training Academy, sagte, dass die meisten juristischen Unternehmen von den Bewerbern eher Vielfalt und Vielseitigkeit als Fachkenntnisse verlangten.

Herr Nghia ist der Meinung, dass Studierende ihre Einstellung zum Berufseinstieg ändern müssen. „Normalerweise denkt man, dass man im vierten oder dritten Jahr anfangen kann zu arbeiten. Aber ich denke, man muss früher anfangen. Man sollte mit den kleinsten Aufgaben im Unternehmen beginnen, um eine Grundlage zu haben und zu wissen, was benötigt wird … Diese Dinge kann man bereits im ersten oder zweiten Jahr erledigen. Ganz zu schweigen davon, dass man das Wissen, das man in der Arbeit erlangt, auch mit dem im Unterricht Erlernten kombinieren kann, wodurch sich die eigene Erfahrung und die eigenen Fähigkeiten deutlich verbessern“, sagte Herr Nghia.
Richter Vu Quang Dung (Volksgericht des Bezirks Gia Lam, Hanoi) sagte, dass der Anteil der praktischen Ausbildung sehr wichtig sei und erhöht werden müsse. Die Schule könne neben den regulären Dozenten auch Lehrkräfte einladen, die bereits Aufgaben erfüllten und noch erfüllen und über praktische Erfahrung verfügten, sodass die Schüler sowohl Theorie lernen als auch praktische Erfahrungen sammeln könnten.

Um die praktischen Fähigkeiten der Studenten zu entwickeln, überarbeitet die Hanoi Law University laut Frau Lieu ihr Ausbildungsprogramm, erhöht die Anzahl der Credits für praktische Fähigkeiten und baut die Praktikums- und Erfahrungsaktivitäten aus.
Darüber hinaus organisiert die Schule zahlreiche Aktivitäten für die Studierenden, wie zum Beispiel simulierte Prozesse in Modellgerichtssälen in Form von Präsentationen, die Förderung und Diversifizierung praktischer Aktivitäten, Erfahrungen, Proben usw. oder das Ziel, die Studierenden für die Teilnahme an kostenloser Rechtsberatung für Unternehmen, Industrieparks usw. zu gewinnen.
Die Schule lädt außerdem erfahrene Experten von Behörden ein, die Gesetze erlassen, umsetzen und schützen, sowie Experten von Organisationen und Unternehmen im Rechtsbereich, um ihr Wissen und ihre juristischen Fähigkeiten mit den Studierenden zu teilen.
Quelle: https://vietnamnet.vn/boi-canh-tinh-gian-bien-che-truong-tim-cach-nang-ky-nang-nghe-cho-sinh-vien-2413307.html
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