Südkorea streicht Fragen, die nicht im Lehrbuch stehen, aus den Aufnahmeprüfungen für Universitäten

Fragen, die auf Wissen außerhalb von Lehrbüchern basieren und die Schüler herausfordern, werden aus den südkoreanischen Aufnahmeprüfungen für die Universitäten gestrichen, um den Prüfungsdruck und das zusätzliche Lernen zu verringern.

Ab diesem Jahr wird die Suneung, eine Hochschulaufnahmeprüfung, auf Wunsch von Präsident Yoon Suk Yeol nur noch Fragen zu den im öffentlichen Bildungswesen vermittelten Kenntnissen enthalten. Das Präsidialamt teilte mit, die Änderungen würden bei einem Probetest im September und der offiziellen Prüfung im November vorgenommen.

Bei einem Treffen zwischen der Regierung und der People’s Power Party (PPP) am vergangenen Donnerstag sagte Bildungsminister Lee Ju-ho, dass in der Vergangenheit „Killerfragen“ oft den Löwenanteil der Prüfungspunkte ausmachten und die Schüler auf Wissen prüften, das im Unterricht nicht vermittelt wurde. Immer mehr Schüler wenden sich daher privaten Nachhilfeschulen oder Hagwons zu.

„Viele Kritiker sagen, dass die Ausweitung des Testumfangs die Schüler zu mehr Lernen zwingen wird“, sagte Herr Lee.

Die Yoon-Regierung sieht in der Förderung der öffentlichen Bildung eine Möglichkeit, allen gleiche Bildungschancen zu bieten. Dies hilft Eltern auch, die finanzielle Belastung durch private Nachhilfe zu reduzieren und den Druck auf die Schüler zu verringern.

„Wenn der Test von den Kandidaten viel Hintergrundwissen verlangt und sie Fragen beantworten müssen, die nicht im öffentlichen Bildungsprogramm enthalten sind, macht das die Kandidaten dann nicht völlig abhängig von Nachhilfeschulen?“, sagte der Präsident. Das sei „sehr unfair“.

Südkoreanischer Bildungsminister bei einer Pressekonferenz des Präsidialamts, 15. Juni. Foto: Joint Press Corps

Dies hat viele zu der Annahme verleitet, dass die Suneung-Prüfung einfacher sein wird. Viele Eltern und Schüler machen sich Sorgen darüber, wie sie sich auf die Prüfung vorbereiten sollen, wenn diese nur noch fünf Monate entfernt ist.

„Wir besuchen zwar öffentliche Schulen, aber das meiste, was wir lernen, hängt von den Kenntnissen ab, die wir in Nachhilfezentren erwerben. Ich bin verwirrt, wie ich mich auf die Prüfung vorbereiten soll, die über mein Schicksal entscheiden kann“, sagt Han Yu Rim, ein Oberstufenschüler aus Ilsan.

Das Präsidialbüro teilte jedoch mit, er habe nicht erwähnt, ob die Prüfung leicht oder schwer sei, sondern lediglich darum gebeten, das zu streichen, was in der Schule nicht gelehrt werde.

„Das Bildungsministerium sollte Teile streichen, die nicht Teil des öffentlichen Bildungsprogramms sind, gleichzeitig aber die Möglichkeit zur Kompetenzbewertung beibehalten“, forderte Herr Yoon.

Südkoreanische Schüler zählen die Tage bis zur College-Aufnahmeprüfung, 2021. Foto: Kang94213/Naver

Der Suneung-Test (CSAT) bewertet die Denkfähigkeiten der Schüler in sechs Bereichen: Literatur, Mathematik, Englisch, koreanische Geschichte, Naturwissenschaften und Berufsberatung. Die letzten beiden Tests umfassen eine Vielzahl von Fächern, aus denen die Kandidaten wählen können.

Im vergangenen Jahr gaben südkoreanische Eltern 26 Billionen Won (20,3 Milliarden US-Dollar) für private Paukschulen aus, wobei Englisch das Fach war, in das am meisten investiert wurde.

Phuong Anh (Laut Korea Herald, Korea Times )

Quellenlink: https://vnexpress.net/han-quoc-loai-cau-hoi-ngoai-sach-giao-khoa-khoi-de-thi-dai-hoc-4620346.html