Der Weg zum PhD-Stipendium in den USA mit einem „Dual Degree“

Lernen Sie, über Probleme nachzudenken

Unmittelbar nach ihrem Master-Abschluss in Kommunikation an der Universität von San Diego erhielt Frau Hoang Ha Thu weiterhin ein Stipendium für das dortige PhD-Programm in Leadership Studies. Zuvor hatte sie außerdem einen Master-Abschluss in Medienmanagement an der Akademie für Journalismus und Kommunikation erworben.

Laut Frau Thu ist der Erhalt eines Postgraduiertenstipendiums ist die Summe vieler Faktoren, der wichtigste ist jedoch ein klares, fundiertes und persönliches akademisches Profil.

Frau Thu ist eine Kandidatin mit praktischer Erfahrung in Forschungsprojekten zu Bildungskommunikation , akademischer Chancengleichheit und Hochschultransfer – Themen von Interesse im internationalen Bildungsumfeld.

„Ich habe mir auch viel Mühe gegeben, in meinem Stipendienantrag meinen persönlichen akademischen Werdegang darzustellen. Ich liste nicht nur meine Erfolge auf, sondern teile auch meinen Gedankengang: Was ich gelernt habe, wo ich gestolpert bin, wie ich sie überwunden habe und was ich zu dem Bereich beitragen möchte, den ich verfolge. Letztendlich ist es vielleicht die Kombination aus Forschungskompetenz und praktischer Erfahrung, die mir hilft, zu punkten“, sagte Frau Thu.

Frau Thu schloss ihr Studium an der University of San Diego mit einem Master-Abschluss in Kommunikation ab.

Laut Frau Thu hat ihr das Studium in den USA geholfen, sich mit vielen Themen auseinanderzusetzen. Insbesondere werden die Studierenden ermutigt, zu debattieren, proaktiv Fragen zu stellen und ihre persönliche Meinung klar auszudrücken. Dies unterscheidet sich vom traditionellen Lernen, bei dem es hauptsächlich auf das Aufnehmen von Theorie und das Anhören von Vorlesungen ankommt.

Nachdem sie von den Dozenten in schwierige Situationen gebracht wurde, übte Frau Thu proaktiv ihr reflexives Denken, indem sie an vielen Gruppendiskussionen und Clubs teilnahm, aufmerksames Zuhören übte und keine Angst hatte, sich vor dem Antworten ein paar Sekunden Zeit zum Nachdenken zu nehmen, um sich klarer ausdrücken zu können …

„Den Übergang zum eigensinnigen Denken, zu wissen, wie man Fragen stellt, zu wissen, wie man debattiert und dabei trotzdem unterschiedliche Perspektiven respektiert, musste ich viel üben. Früher hatte ich sogar Angst, falsch zu liegen, Angst, „anders als die Mehrheit“ zu sprechen, aber nach und nach habe ich verstanden, dass es die Unterschiede sind, die den Unterricht bereichern“, sagte Frau Thu.

Frau Hoang Ha Thu (geboren 1996, aus Nghe An ) hat zwei Masterabschlüsse in Journalismus und Kommunikation.

Frau Hoang Ha Thu erhält weiterhin ein Stipendium für das PhD-Programm in Leadership Studies an der University of San Diego.

Spezielle „Zwei-Ebenen“-Reise

Mit ihrem Studium in den USA begann auch ihre Mutterschaft. Studieren und gleichzeitig ein Kind großziehen war für sie eine anstrengende, aber auch emotionale Reise.

Es war nie einfach, in einem fremden Land Studium, Unterricht und die Betreuung eines kleinen Kindes unter einen Hut zu bringen. Doch statt den Ehrgeiz zu haben, alles gut zu machen, lernte Thu, Perfektion loszulassen, selektiv zu sein und sich auf das zu konzentrieren, was im jeweiligen Moment am wichtigsten ist.

Es gab Nächte, in denen sie lange aufbleiben musste, um Hausaufgaben zu erledigen oder sich auf Vorlesungen vorzubereiten, während ihr Kind neben ihr schlief. Sie erinnert sich auch an Zeiten, in denen sie wegen nahender Abgabetermine gestresst war und ihr Kind quengelig war und sich nicht richtig konzentrieren konnte. Doch gerade in diesen schwierigen Momenten lernte sie, geduldig zu sein und ihre Zeit besser einzuteilen.

„Ich begann, den Wert jeder Minute mit meinem Kind klarer zu verstehen und zu wissen, wann ich die Arbeit unterbrechen sollte, um mich ganz meiner Familie zu widmen. Wenn ich mit meinem Kind zusammen bin, lerne ich, alle Termine beiseite zu legen, um ihm zuzuhören, mit ihm zu spielen und wirklich präsent zu sein. Wenn ich unterrichte oder forsche, versuche ich mein Bestes, meine Leidenschaft für die Wissenschaft aufrechtzuerhalten“, sagte Thu.

„Daher vergleiche ich meinen Weg oft mit dem Studium eines speziellen „Doppelstudiengangs“. Auf der einen Seite steht die Theorie im Klassenzimmer, auf der anderen Seite die Lebenskompetenzen und das emotionale Management im Leben fern von zu Hause“, erzählte Frau Thu.

Frau Thu und ihre kleine Familie bei der Master-Abschlussfeier.

Darüber hinaus besteht ein kleines Geheimnis, das ihr hilft, beim Lernen, Lehren und Aufziehen eines kleinen Kindes „Durchhaltevermögen“ zu bewahren, darin, sich proaktiv und beharrlich um ihre geistige Gesundheit zu kümmern.

„Es geht darum, mir zu erlauben, unvollkommen zu sein. Ich habe gelernt zu akzeptieren, dass es Zeiten geben wird, in denen ich müde bin, Abgabetermine nicht einhalten kann und die Hausarbeit unerledigt ist. Wenn ich mir tagsüber eine „Atempause“ schaffe oder mich mit Kommilitonen kurz auf einen Kaffee treffe, kann ich meine mentalen Batterien sehr gut wieder aufladen. Auf meine geistige Gesundheit zu achten, ist für mich die Grundlage dafür, meinen akademischen Weg gesund und langfristig fortzusetzen“, erzählte Frau Thu.

Frau Thu erzählte außerdem gerne von ihrem Mann, ihrem akademischen Begleiter und einer starken mentalen und intellektuellen Stütze. In ihrer Rolle als Mutter und Forscherin ist ihr Mann derjenige, der ihr hilft, die Orientierung nicht zu verlieren.

„Er setzt mich nicht unter Druck, sondern erinnert mich immer daran, an den Wert des Wissens und den Weg, den ich eingeschlagen habe, zu glauben. Dank dessen fühle ich mich während langer Nächte des Forschens nicht einsam und habe kein schlechtes Gewissen, wenn ich Zeit mit Lernen verbringe, weil ich weiß, dass mein Kind in einer Familie aufwächst, die von Liebe und Respekt für Wissen geprägt ist“, sagte Thu.

Frau Hoang Ha Thu mit internationalen Studenten.

Deshalb möchte ich Frauen sagen: Egal wie schwierig der Weg ist, glauben Sie daran, dass Ausdauer, Liebe und vernünftige Vereinbarungen uns helfen werden, unsere Träume zu verwirklichen und ein Zuhause aufzubauen. Insbesondere steht hinter jeder Frau, die auf ihrem Weg der Entwicklung beharrlich bleibt, immer ein Partner, der zuhört, teilt und tolerant genug ist, sie sowohl an schönen als auch an schwierigen Tagen zu begleiten.

Neben ihrer Forschungstätigkeit engagiert sie sich auch als Lehrassistentin in der Lehrunterstützung der Schule und unterstützt den Unterricht in Kommunikation und Sozialkunde direkt.

Nach Abschluss ihres Doktorandenprogramms ist es Frau Thus langfristiges Ziel, nach Vietnam zurückzukehren, um dort zu unterrichten und Schulungsprogramme zu den Themen Kommunikation, Bildung und akademische Führung zu entwickeln. Dadurch hofft die Masterstudentin, zum Aufbau eines fairen und umfassenden Bildungsumfelds beizutragen, das auf eine nachhaltige Entwicklung junger Fachkräfte abzielt.

Quelle: https://tienphong.vn/hanh-trinh-song-bang-den-hoc-bong-nghien-cuu-sinh-tien-si-tai-my-post1745996.tpo