„3 Häuser“ im Startup-Ökosystem verbinden

Blick auf die Werkstatt, die drei Häuser verbindet: Staat – Schule – Geschäft. Foto: TAM DAN

Induktion

Die Anregung positiver Energie für junge Unternehmer ist seit vielen Jahren eine laufende Aktivität vor Ort, um ein dynamisches Startup-Ökosystem aufzubauen.

Insbesondere im universitären Bildungsumfeld wurden zahlreiche Aktivitäten zur Vernetzung und zum Erfahrungsaustausch über kreative Startups sowie zum Aufbau von Startup-Ökosystemen umgesetzt, um so Bedingungen für Studierende, Dozenten und junge Menschen zu schaffen, Ideen direkt zu erleben und zu entwickeln.

Vor dem Hintergrund hoher Jugendarbeitslosigkeit und der Tatsache, dass KI-Kompetenzen zu einem globalen Einstellungsstandard werden, ist dies auch eine praktische Lösung, um die Ausbildung mit den Anforderungen des Arbeitsmarktes zu verknüpfen und so zur Lösung des Problems hochqualifizierter Humanressourcen beizutragen.

Bei einem Workshop zur Verknüpfung von Personalschulungsaktivitäten mit den praktischen Anforderungen des Arbeitsmarktes betonte Herr Ly Dinh Quan, Generaldirektor des Song Han Startup Incubation Center, dass das innovative Startup-Ökosystem an Universitäten äußerst wichtig sei.

Studierende der Quang Nam Universität stellten Experten und Unternehmen Fragen zum Gründungsprozess. Foto: TAM DAN

Die Universität ist eine Reise: Sie beginnt mit Inspiration und hilft den Studierenden, Wissen und Erfahrungen im Unternehmertum zu sammeln . Anschließend unterstützt die Schule die Studierenden dabei, Ideen zu entwickeln, Gründer zu werden und konkrete Projekte und Produkte zu entwickeln, um sie auf den Start-up-Prozess vorzubereiten.

„Auf diesem Weg müssen Schulen, Unternehmen und Staat zusammenarbeiten, um optimale Rahmenbedingungen zu schaffen. Jeder Schüler ist ein Talent, und wenn er in einem umfassenden Ökosystem gefördert wird, entwickelt er sich zu einem echten Talent“, erklärte Herr Quan.

Herr Pham Vu Huy Hoang, Direktor von Devplus (einem praktischen „Sandbox“-Schulungsmodell für Studenten der Informationstechnologie), erzählte, dass seine Motivation, ein Unternehmen zu gründen und Innovationen zu schaffen, einfach durch einen Artikel inspiriert wurde, den er zufällig gelesen hatte.

Ihm zufolge müssen junge Unternehmer neben Leidenschaft und Hingabe auch beharrlich und hartnäckig sein und dürfen sich nicht entmutigen lassen. Sie sollten das Scheitern eines Startups als Lektion betrachten, als Grundlage für den Erfolg, auf der sie entschlossener, ausdauernder und stärker werden und keine Angst vor dem Scheitern haben.

Laut Dr. Pham Nguyen Hong Ngu, stellvertretender Rektor der Quang Nam University, spielt die Schule eine Brückenfunktion, sodass das Wissen im Unterricht nicht bei der Forschung endet, sondern auch in praktische Lösungen für das Leben und die Produktion umgesetzt wird.

Gleichzeitig hilft es den Schülern, sich ihren zukünftigen Weg klarer vorzustellen und legt so ein solides Fundament an Wissen, Fähigkeiten und Unternehmergeist für die bevorstehende Reise.

Warum ist es notwendig, „3 Häuser“ zu verbinden?

Herr Nguyen Viet Toan, Direktor des Danang Center for Supporting Innovative Startups, sagte, dass in einer Zeit, in der die industrielle Revolution 4.0, künstliche Intelligenz, digitale Technologie und die Wissensökonomie alle Bereiche grundlegend verändern, die Rolle der Vernetzung zwischen Staat, Schulen und Unternehmen dringender denn je sei.

Diese Verbindung dient nicht nur der Orientierung und Unterstützung von Studierenden und der jungen, kreativen Generation, sondern eröffnet auch neue Möglichkeiten für die Anwendung wissenschaftlicher Forschungsergebnisse in der Praxis, für Unternehmen bei der Suche nach hochqualifizierten Fachkräften und für die Regierung bei der Formulierung praktischer Maßnahmen.

Die Leitung der Universität Quang Nam und des Zentrums für Innovations- und Startup-Unterstützung in Da Nang unterzeichnete eine Absichtserklärung zur Zusammenarbeit. Foto: TAM DAN

Herr Vu Tien Dung, Direktor des Startup-Investmentfonds FundGo, sagte, der Arbeitsmarkt stehe vor zahlreichen Herausforderungen: Bis zu 61 % der Unternehmen hätten Schwierigkeiten, geeignetes Personal zu rekrutieren, die Arbeitslosenquote in der Altersgruppe der 15- bis 24-Jährigen liege weiterhin bei 7,83 %, also deutlich über der allgemeinen Quote, und 66 % der Arbeitgeber weltweit beteuerten, dass sie keine Kandidaten ohne KI-Kenntnisse einstellen würden.

Dieser Druck erfordert eine dringende Koordinierung zwischen den drei Sektoren, nicht nur um hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden, sondern auch um die junge Generation darauf vorzubereiten, sich im digitalen Zeitalter und im Zeitalter der künstlichen Intelligenz anzupassen, zu integrieren und weiterzuentwickeln.

Herr Ly Dinh Quan sagte, die größten Ressourcen Vietnams seien die Menschen, die Kultur und die Natur. Ohne Innovation werde es jedoch schwierig sein, diese Ressourcen zu erschließen.

Daher sind wir gezwungen, innovativ zu sein, um hochqualifizierte Arbeitskräfte zu schaffen. Darüber hinaus ist Unternehmertum eine Möglichkeit, neue Produkte und Dienstleistungen zu vermarkten, Wettbewerbsfähigkeit zu schaffen und global zu agieren.

Unternehmertum zielt darauf ab, eine Generation von Unternehmern von internationalem Rang hervorzubringen. Das bedeutet, dass wir mehr Produkte und Dienstleistungen für die Welt schaffen müssen, damit das Land wohlhabend werden kann.

Laut Herrn Quan werden Startups an Universitäten derzeit auf eine trendige Art und Weise durchgeführt, mit wenig Innovation und Kreativität.

Ohne Innovation wird das in den Schulen vermittelte Wissen nicht ausreichen, um einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten und ihr zu dienen. Er betonte, dass es zur Umsetzung von Innovationen notwendig sei, „mitzugestalten“, d. h. gemeinsam daran zu arbeiten, das Wissen aus den Schulen in wertvolle Produkte für Unternehmen und die Gesellschaft umzuwandeln.

„Universitäten betreiben viel Forschung, müssen aber eng mit Unternehmen zusammenarbeiten. Für eine effektive Vernetzung ist es notwendig, die Bedürfnisse des Marktes und der Kunden zu verstehen und gleichzeitig zu berücksichtigen, welches Wissen die Hochschule besitzt, um Unternehmen bei der Lösung ihrer Probleme zu unterstützen. Innovation ist ein Prozess der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Markt. Eine enge Zusammenarbeit trägt daher zu höchster Effizienz bei“, erklärte Herr Quan.

Studenten zur Teilnahme an innovativen Aktivitäten vernetzen

In seiner Rede auf dem 1. Kongress des Parteikomitees der Stadt Da Nang (Amtszeit 2025–2030) stellte der ständige stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt, Ho Ky Minh, sechs Lösungen vor, die Da Nang dabei helfen sollen, ein Zentrum für innovative Startups zu werden.

Eine der hervorgehobenen Lösungen besteht darin, hochqualifizierte Humanressourcen zu gewinnen und zu entwickeln, wobei der Schwerpunkt auf dem Aufbau und der Umsetzung innovativer Startup-Programme an Bildungseinrichtungen liegen sollte.

Die Stadt wird Forschungsgruppen, Studenten und Schüler aus Da Nang und der ganzen Welt vernetzen und bilden, um Probleme und Herausforderungen zu lösen, an Wettbewerben und Innovationsaktivitäten teilzunehmen und gleichzeitig Projekte in Zusammenarbeit mit Instituten, Schulen und Unternehmen umzusetzen.

Gleichzeitig ist es notwendig, die Verbindung zwischen Unternehmen und Universitäten sowie Forschungsinstituten zu stärken, um Start-up-Produkte und Innovationen zu entwickeln.

Darüber hinaus wird sich Da Nang auf Investitionen in die Entwicklung der Infrastruktur und in Startup-Systeme, die Mobilisierung sozialer Ressourcen, die Förderung der Kommunikation und die Unterstützung des Technologietransfers konzentrieren …

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