Besondere Eröffnungszeremonie mitten im Dschungel, wo nur 34 Studenten mit dem Rücken zueinander sitzen und lernen

Am Morgen des 5. September nahmen neben dem ganzen Land auch 34 Schüler der Phu Gia-Grundschule, die meisten von ihnen ethnischen Minderheiten, in reinweißen Uniformen an der Eröffnungszeremonie teil. Obwohl alles fehlte, war die Zeremonie dennoch feierlich und gemütlich, mit allen Ritualen des nationalen Festes, bei dem die Kinder zur Schule gebracht werden.

Lehrer und Schüler der Phu Gia Grundschule im Dorf Phu Lam bei der Eröffnungszeremonie heute Morgen. Foto: Dau Tinh

Herr Le Anh Duong, Direktor der Phu Gia Grundschule, sagte, dass die Schule in diesem Schuljahr 34 Schüler aufnimmt, darunter sechs Erstklässler, zwei Zweitklässler, acht Drittklässler und 18 Viert- und Fünftklässler. Die meisten Kinder werden von ihren Großeltern großgezogen, da ihre Eltern weit weg arbeiten.

Heute Morgen wurden die Kinder ganz aufgeregt nach den langen Sommerferien von ihren Großeltern zur Eröffnungszeremonie abgeholt.

Die Eröffnungszeremonie in fröhlicher und gemütlicher Atmosphäre. Foto: Dau Tinh

Obwohl es weder bunte Fahnen noch eine Bühne gab, nahmen alle 34 Schüler in ihren reinweißen Uniformen an der Eröffnungszeremonie teil. Die Eröffnungszeremonie verlief feierlich, freudig und herzlich, mit allen Ritualen wie bei einem echten Fest für Lehrer und Schüler im Hochland.

Spezielle kombinierte Klasse

Im neuen Schuljahr sind drei Lehrer in den abgelegenen Gebieten stationiert. Um den Unterricht zu gewährleisten, organisiert die Schule zwei kombinierte Klassen (1.-2. Klasse, 4.-5. Klasse) und eine separate 3. Klasse.

34 Schüler nahmen in reinweißen Uniformen an der Eröffnungszeremonie teil.

„Jede Klasse hat an den beiden Enden zwei Tafeln, die Schüler sitzen mit dem Rücken zueinander. Ein Lehrer muss zwei Programme gleichzeitig unterrichten: Er leitet die ältere Klasse bei Übungen an und bringt der jüngeren Klasse gleichzeitig Rechtschreibung und Lesen bei“, erklärte Herr Duong.

Die Lehrer müssen nicht nur hart unterrichten, sondern sich auch doppelt vorbereiten. Für jede Unterrichtsstunde erstellen die Lehrer zwei Unterrichtspläne und legen fächerübergreifende Stunden fest, zum Beispiel wenn die zweite Klasse Mathematik lernt und die erste Klasse Vietnamesisch, damit beide Klassen den Stoff gut aufnehmen können.

Herr Tran Dinh Chung, Schulleiter der kombinierten 4. und 5. Klasse, der seit vielen Jahren ehrenamtlich im Dorf lebt, sagte, die größte Schwierigkeit sei der Transport: „Vom Gemeindezentrum zur Schule sind es fast 20 Kilometer Waldwege, Schotterstraßen und steile Pässe. In der Regenzeit ist der Transport fast unmöglich.“

Spezielles kombiniertes Klassenzimmer in der Schule im Dorf Phu Lam. Foto: Dau Tinh

Laut Herrn Chung sind kombinierte Klassen für die Schüler nachteilig und für die Lehrer schwierig. Das Wertvolle daran sei jedoch, dass alle Schüler freiwillig zur Schule kommen und den Unterricht nicht schwänzen.

„Wir müssen uns einfach auf den Unterricht konzentrieren und sicherstellen, dass jede Unterrichtsstunde qualitativ hochwertig ist“, sagte er.

Obwohl es nur eine kleine Schule mit 34 Schülern ist, hat jeder Schüler den Wunsch zu lernen, hofft, seine Zukunft zu verändern und das Vertrauen seiner Familie und seines Dorfes zu gewinnen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/khai-giang-dac-biet-giua-dai-ngan-noi-chi-co-34-em-ngoi-hoc-dua-lung-vao-nhau-2439492.html