Bestätigung der Position der Ha Tinh-Bildung in der Integrationsphase

(Baohatinh.vn) – Das Bildungswesen in Ha Tinh hat im vergangenen Semester bemerkenswerte Erfolge erzielt. Diese Erfolge untermauern nicht nur die Position als „Land des Lernens“, sondern schaffen auch eine solide Grundlage für die Branche, um in der neuen Ära in eine umfassendere Entwicklungsphase einzutreten.

Bildungsmarke Ha Tinh

Im Schuljahr 2020–2025 hat der Bildungssektor von Ha Tinh zahlreiche praktische Lösungen umgesetzt. Der gesamte Sektor hat Lehrmethoden und -formen aktiv und stark weiterentwickelt und die Prüfungs- und Beurteilungsverfahren der Schülerinnen und Schüler erneuert. Der Schwerpunkt liegt auf der Förderung der digitalen Transformation, der Anwendung von IT und der schrittweisen und effektiven Nutzung von KI.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ha Tinh begrüßten Tran Minh Hoang (Ha Tinh High School für Hochbegabte) und Vo Trong Khai (Phan Boi Chau High School für Hochbegabte – Heimatstadt des ehemaligen Bezirks Nghi Xuan), nachdem sie bei der 66. Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 in Australien Goldmedaillen gewonnen hatten.

Bislang nutzen 100 % der Bildungseinrichtungen elektronische Aufzeichnungen, angewandte Software, organisierte Schulungen, Lehrerfortbildungen und kombinierten Präsenz- und Online-Unterricht. Viele Bildungseinrichtungen setzen proaktiv auf moderne Modelle wie MINT, STEAM, Umweltbildung und Berufsbildung und schaffen so Bedingungen für einen intuitiven und praktischen Zugang zu Wissen. Lebensbezogene Aktivitäten sind flexibel in den Lehrplan integriert und fördern kreatives Denken, praktische Fähigkeiten und bürgerschaftliches Bewusstsein.

Zu den Höhepunkten des vergangenen Schuljahres zählt der deutliche Durchbruch bei der Qualität der Grundbildung. 393 Schüler gewannen nationale Auszeichnungen für herausragende Leistungen; zwei Schüler gewannen Goldmedaillen bei der Internationalen Chemieolympiade (Jahrgänge: 2022, 2023), ein Schüler gewann sowohl Silber- als auch Goldmedaillen bei der Internationalen Mathematikolympiade (Jahrgänge: 2024, 2025); viele Schüler wurden an Spitzenuniversitäten des Landes aufgenommen. Die durchschnittliche Note beim Abitur in der gesamten Provinz stieg von Platz 26 im Jahr 2020 auf Platz 2 im Land im Jahr 2025, was die Wirksamkeit der Innovationsstrategien deutlich widerspiegelt.

Die Bemühungen der Lehrer und Schüler von Ha Tinh haben zu beeindruckenden Ergebnissen bei der High-School-Abschlussprüfung 2025 geführt.

Frau Nguyen Thi My Binh, stellvertretende Schulleiterin der Ha Tinh Specialized High School, erklärte: „Diese wichtigsten schulischen Erfolge sind das Ergebnis der Bemühungen von Lehrern und Schülern sowie des großen Engagements der Provinz und der Industrie, hervorragende Schüler zu entdecken und zu fördern. Dieses stolze Ergebnis zeigt deutlich den Willen der Schüler, hervorragende Leistungen zu erbringen. Sie lernen nicht nur für Prüfungen, sondern wollen auch den Mut der Menschen von Ha Tinh auf ihrem Weg zur Integration unter Beweis stellen.“

Neben der Qualität des Unterrichts wird auch die Förderung kultureller, künstlerischer und sportlicher Aktivitäten an den Schulen großgeschrieben. Die Schüler von Ha Tinh glänzen auch in zahlreichen Bereichen der Kunst, des Sports sowie der wissenschaftlichen und technischen Forschung in der Provinz und im ganzen Land.

Resolution 71-NQ/TW proaktiv und entschlossen umsetzen

Die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung eröffnet dem gesamten Bildungssektor von Ha Tinh wichtige Möglichkeiten, weiterhin Innovationen hervorzubringen und die Qualität zu verbessern.

Innovative Lehrmethoden tragen zur umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten der Lernenden bei.

Frau Nguyen Thi Nguyet, Direktorin des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung von Ha Tinh, sagte: „Basierend auf dem Inhalt der Resolution Nr. 71-NQ/TW hat der Sektor umgehend die Entwicklung eines Aktionsprogramms zur Umsetzung der Resolution empfohlen. Dies ist eine wichtige Grundlage für die synchrone und effektive Umsetzung durch den gesamten Sektor und die Gemeinden. Dies ist eine einheitliche Richtlinie, die dazu beiträgt, die Entwicklungsziele der Provinz im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung in der neuen Periode zu erreichen.“

Das Aktionsprogramm ist im Geiste der Innovation, Vollständigkeit und Substanz aufgebaut und hebt insbesondere eine Reihe von Schlüsselinhalten hervor: Verbesserung der Qualität der Lehrkräfte und des Bildungsmanagementpersonals; Erhöhung der Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel; Förderung der digitalen Transformation im Bildungswesen; Stärkung der Ethikerziehung, der Lebenskompetenzen und der Berufsorientierung der Schüler; Gewährleistung eines fairen Zugangs zur Bildung, insbesondere für benachteiligte Gebiete und gefährdete Gruppen.

Die Schulen haben ihre Investitionen in Einrichtungen und Ausstattung erhöht und tragen so dazu bei, einen gleichberechtigten Zugang zur Bildung zu gewährleisten.

Angesichts der neuen Anforderungen der Entwicklungs- und Integrationsphase ist das Bildungswesen von Ha Tinh entschlossen, weiterhin starke, umfassende und substanzielle Innovationen einzuführen, die Schüler in den Mittelpunkt zu stellen, die Bildung in eine moderne und humanistische Richtung zu entwickeln, positive Schulen aufzubauen und schrittweise hochqualifizierte Humanressourcen zu bilden.

Neben der Beratung bei der Einführung bahnbrechender Mechanismen und Richtlinien liegt der Schwerpunkt auf der Gewinnung von Talenten, der Förderung des Baus intelligenter Schulen, der Entdeckung und Förderung wichtiger Bildungsexperten, der Förderung der digitalen Transformation, der Innovation von Lehrmethoden, Tests und Evaluierungen, der Stärkung der MINT-Bildung und der Durchführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag auf allen Ebenen. Gleichzeitig gilt es, weiterhin bewährte Modelle und Beispiele zu replizieren, sich synchron mit Abteilungen, Zweigstellen und Standorten abzustimmen, soziale Ressourcen zu mobilisieren und die Rolle von Eltern und der Gemeinschaft im Bildungswesen zu stärken.

Innovative Lehrmethoden, die die Schüler in den Mittelpunkt stellen, tragen dazu bei, den Schülern Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln.

Aufgrund der hervorragenden Ergebnisse der vergangenen Amtszeit, der engen Führung der Provinz, der wirksamen Koordinierung aller Ebenen und Sektoren und der Kameradschaft der Bevölkerung bekräftigt das Bildungswesen in Ha Tinh weiterhin seine zentrale Rolle bei der menschlichen Entwicklung, indem es Generationen mit hoher Intelligenz und starkem Willen heranzieht und zur erfolgreichen Umsetzung der Resolution des 20. Parteitags der Provinz beiträgt.

Quelle: https://baohatinh.vn/khang-dinh-vi-the-giao-duc-ha-tinh-trong-thoi-ky-hoi-nhap-post296239.html