Den Weg für die Bildungsentwicklung im neuen Zeitalter schaffen und ebnen

Bildungsminister Nguyen Kim Son spricht am Nachmittag des 22. Oktober 2025 bei der Diskussionsrunde der Delegation der Nationalversammlung von Hanoi. (Foto: THUY NGUYEN)

Förderung der schnellen und starken Entwicklung von Bildungseinrichtungen

Bei der Diskussionssitzung der Fraktion der Nationalversammlung zu drei Gesetzesentwürfen zum Bildungswesen, darunter dem Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes, dem Gesetzesentwurf zur Hochschulbildung (geändert) und dem Gesetzesentwurf zur Berufsbildung (geändert), würdigte Minister Nguyen Kim Son die Beiträge der Abgeordneten der Nationalversammlung und würdigte sie sehr. Gleichzeitig klärte er eine Reihe von Schlüsselfragen im Prozess der Ausarbeitung und Vervollkommnung der Gesetzesentwürfe.

Der Minister für Bildung und Ausbildung betonte, dass der Prozess der Änderung und Ergänzung der drei Gesetze nicht nur ein Schritt zur Institutionalisierung des neuen Geistes der Resolution 71 sei, sondern gleichzeitig auch eine weitere Umsetzung der Resolution 29 zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung darstelle.

Diese Gesetzesänderung stellt sowohl eine Fortsetzung als auch eine Neuerung dar und ersetzt nicht vollständig die wichtigsten Richtlinien, die in der Schlussfolgerung 91 des Politbüros und anderen Leitdokumenten der Zentralregierung und der Regierung festgelegt wurden.

Der Minister sagte, das wichtige Ziel der Gesetzesänderung sei nicht nur die Beseitigung von Engpässen und die Überwindung von Beschränkungen, sondern auch die Schaffung und Vorbereitung von Wegen für die Entwicklung des Bildungssektors in der neuen Periode.

Der Leitgedanke dabei besteht darin, die schnelle und starke Entwicklung der Bildungseinrichtungen, insbesondere der Hochschul- und Berufsbildung, zu fördern; gleichzeitig die Führungsrolle des Staates im öffentlichen System zu stärken und Beiträge des nicht-öffentlichen Sektors zu fördern.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son spricht. (Foto: THUY NGUYEN)

Minister Nguyen Kim Son erörterte eine Reihe spezifischer Fragen, die für die Delegierten von Interesse seien, und sagte, dass der Redaktionsausschuss Vorschläge zu Regelungen über die Positionen und Regime von Assistenzärzten, Fachärzten I und Fachärzten II prüfen, sorgfältig prüfen und für diese aufgeschlossen sein werde.

Er bekräftigte, dass es sich um eine Kraft mit hohen beruflichen Qualifikationen handele, die gewürdigt und entsprechend behandelt werden müsse. Die Bestimmung der Position im nationalen Qualifikationsrahmen müsse jedoch sorgfältig überlegt werden, um eine Harmonie zwischen den beruflichen Merkmalen und den gesetzlichen Bestimmungen sicherzustellen.

Notwendigkeit der Gewährung besonderer Mechanismen für nationale und regionale Universitäten

Zu den nationalen und regionalen Universitätsmodellen sagte der Minister, diese seien die Motoren des Hochschulsystems und müssten mit speziellen Mechanismen für eine starke Entwicklung ausgestattet werden, ähnlich wie die Verkündung des Hauptstadtgesetzes für Hanoi oder andere Orte mit herausragender Entwicklungspolitik. Die Beibehaltung des regionalen Universitätsmodells sei angemessen, habe eine politische und praktische Grundlage und sei in den Beschlüssen des Zentralkomitees und des Politbüros bekräftigt worden.

Zu den Übergangsbestimmungen und dem Führungsmechanismus des Rektors und Direktors der regionalen Universitäten stellte der Minister klar: Die Regelung, die es dem Leiter einer Bildungseinrichtung ermöglicht, den Betrieb für einen kurzen Zeitraum fortzusetzen, wenn die Schulleitung noch nicht vollständig besetzt ist, ist notwendig, um einen unterbrechungsfreien Betrieb zu gewährleisten.

Bezüglich der Inhalte der Wissenschafts-, Technologie- und Innovationsaktivitäten sagte der Minister, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Überprüfung durchführen werde, um die Übereinstimmung mit dem Gesetz über Wissenschaft und Technologie sicherzustellen und die günstigsten Bedingungen für Bildungseinrichtungen und Wissenschaftler zu schaffen.

Der Minister erörterte auch die Organisation des Wissenschafts- und Ausbildungsrats an Bildungseinrichtungen und betonte die Notwendigkeit, die Zahl der Teilnehmer zu erhöhen, insbesondere von Unternehmen, Arbeitgebern und Alumni – also von Personen, die direkt an Forschung, Ausbildung und der Anwendung wissenschaftlicher Ergebnisse beteiligt sind. Um Konsistenz und Einheitlichkeit im System zu gewährleisten, wird die Ernennung von stellvertretenden Schulleitern durch den Schulleiter in Erwägung gezogen.

In Bezug auf die Frage der Schulbücher sagte Minister Nguyen Kim Son, dass das Ministerium ein umfassendes Projekt entwickle und es voraussichtlich im November dem Generalsekretär zur Stellungnahme und dem Premierminister zur Genehmigung vorlegen werde, um einen realisierbaren und synchronen Plan für die kommende Zeit sicherzustellen.

Zur Organisation des Schulrats und zur Position des Parteisekretärs teilte der Minister mit: „Das Politbüro und der Generalsekretär haben das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, in Abstimmung mit dem Zentralen Organisationskomitee ein Projekt zu entwickeln, damit der neue Apparat nach Inkrafttreten des Gesetzes reibungslos funktionieren kann, ohne dass es zu Lücken in Führung und Management kommt.“

Der Minister verwies auch auf die allgemeine Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von drei bis vier Jahren und sagte, dass die Aufnahme dieser Inhalte in den Gesetzentwurf die Legalisierung der umgesetzten Politik im Einklang mit internationalen Praktiken bedeute.

TRUNG HUNG

Quelle: https://nhandan.vn/kien-tao-va-mo-duong-cho-giao-duc-phat-trien-trong-thoi-ky-moi-post917238.html