Es ist schwer, auf den „endgültigen“ Plan für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Jahr 2025 zu warten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat den Verordnungsentwurf für die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien zur Stellungnahme bis zum 18. Dezember 2024 veröffentlicht. Gemäß dem Verordnungsentwurf für die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen Schüler, die die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse ablegen, drei Fächer belegen, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Fach oder eine kombinierte Prüfung, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Hochschule mit der Gymnasium ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben wird.

2025 ist auch das erste Jahr, in dem die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 durchgeführt wird. Bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres ist der Prüfungsplan jedoch noch nicht „abgeschlossen“, was sowohl Schülern als auch Lehrern Schwierigkeiten bereitet, insbesondere im Kontext der zunehmend angespannten Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in den Gemeinden, wie sie derzeit ist.

Frau Nguyen Thi Ha (Thanh Xuan, Hanoi ), deren Sohn die Aufnahmeprüfung sowohl an einer Fachschule als auch an einer öffentlichen Schule ablegen möchte, teilte mit, dass das Lernen für sie stressiger sei und ihr eine klare Richtung fehle, weil sie den Prüfungsplan nicht genau kenne.

„Neben drei weiteren Fächern – Mathematik, Literatur und Englisch – bereitet sich mein Sohn auch auf die Geschichtsprüfung vor. Da er in Naturwissenschaften nicht besonders gut ist, nutzt er die Gelegenheit, dieses Fach zweimal pro Woche zu lernen und es mit Online-Selbststudium zu Hause zu kombinieren. Sein Stundenplan ist jeden Tag voll, selbst am Wochenende hat er keine freie Zeit“, sagte Frau Ha.

Lehrer, Eltern und Schüler freuen sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. (Bildmaterial)

Angst und Druck sind bei vielen Eltern und Schülern, die sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im nächsten Jahr vorbereiten, weit verbreitet. In vielen Gruppen, in denen Erfahrungen zur Aufnahmeprüfung ausgetauscht werden, finden sich täglich Dutzende von Beiträgen von Eltern, die Informationen zur Suche nach Zusatzunterricht, Nachhilfelehrern und Lehrern für ihre Kinder veröffentlichen.

Frau Luong Thanh Truc (Hoang Mai, Hanoi) sagte, dass ihre Familie, da sie nicht wusste, wie der Prüfungsplan aussehen würde, dafür gesorgt habe, dass ihr Kind in allen möglichen Prüfungsfächern zusätzlichen Unterricht belege.

„Bis jetzt ist noch nicht klar, ob es eine feste 3-Fächer-Prüfung geben wird oder ob sich das 3. Fach jedes Jahr ändert. Deshalb lässt meine Familie mein Kind für alle Fächer außerhalb der Unterrichtszeit zusätzlichen Unterricht nehmen. Diese Art des Lernens ist ermüdend, uneinheitlich und stressig, aber wenn man sich nicht sorgfältig vorbereitet, wird es sehr schwierig sein, den Lernstoff aufzuholen, wenn der Prüfungstag näher rückt“, erzählt Frau Truc.

Dieser Elternteil hofft außerdem, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Prüfungsplan bald fertigstellt, damit die Schüler beruhigt lernen können.

Herr Dinh Duc Hien, stellvertretender Schulleiter der FPT Bac Giang Secondary and High School, sagte, dass das Bildungsministerium bisher noch keine Vorschriften für die Aufnahme in die 10. Klasse der High School für das Schuljahr 2025/2026 erlassen habe. Daher könne das Bildungsministerium keine konkreten Pläne für die einzelnen Orte haben. Dies führe zu Verwirrung bei Schulen, Eltern, Schülern und Lehrern.

Der neue Einschulungsplan steht in direktem Zusammenhang mit der Ausrichtung der Schülerbesprechung für die 10. Klasse. Daher ist es notwendig, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung ihn schnell herausgibt, damit die Abteilungen für Bildung und Ausbildung sowie die Schulen bald spezifische Besprechungspläne für die Schüler entwickeln können.

„Die Zulassungsbestimmungen hätten früher veröffentlicht werden sollen, da mit dem General Education Program 2018 das Lernen, die Klassifizierung und die Bewertung der Schüler noch sehr neu sind und sich die Bekanntgabe des Zulassungsplans verzögert. Dies führt dazu, dass sowohl die Schüler als auch die Schulen in einem Zustand der Verwirrung sind und sich viele verschiedene Ersatzpläne für Lehr-, Lern- und Prüfungsmethoden für die Schüler ausdenken müssen.“

An der FPT Bac Giang Secondary and High School werden derzeit Fächer, die definitiv in der 10. Klasse enthalten sind, wie Mathematik und Literatur, wie gewohnt wiederholt und orientieren sich dabei eng am neuen allgemeinen Bildungsprogramm. Für das dritte Fach gibt es derzeit noch keine offizielle Entscheidung des Ministeriums, sodass die Schüler bis dahin noch im Unterricht lernen. Darüber hinaus organisiert die Schule zusätzliche Unterrichtsstunden im Wechsel zwischen verschiedenen Fächern, um das Wissen der Schüler zu wiederholen.

Frau Hoang Thanh Nga, eine Mittelschullehrerin in Hanoi, sagte außerdem, dass dies das erste Jahr der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nach dem neuen Lehrplan sei, weshalb nicht nur die Schüler, sondern auch die Lehrer große Sorgen hätten. Derzeit seien die Schulen mit dem ersten Semester fast fertig, aber der Einschulungsplan für die 10. Klasse sei noch nicht bekannt, was sehr langsam vorangehe. Neben der Vermittlung von Wissen gemäß dem Lehrplan unterstützen die Lehrer die Schüler auch weiterhin beim Lernen und Wiederholen.

Frau Nga hofft, dass der Aufnahmeplan für die 10. Klasse hinsichtlich der Anzahl der Fächer und der Art der Prüfungsorganisation über die Jahre hinweg stabil bleibt. Angesichts der Befürchtung, dass die Schüler einseitig lernen und andere Fächer vernachlässigen, wenn sie die drei Fächer für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Voraus kennen, ist diese Lehrerin der Ansicht, dass die Schüler während des Lernprozesses regelmäßig und in regelmäßigen Abständen Bewertungstests absolvieren müssen, um die Anforderungen des neuen Programms zu erfüllen.

Vor kurzem veröffentlichte das Regierungsbüro ein Dokument, in dem die Meinung des stellvertretenden Premierministers Le Thanh Long zum Umgang mit Presseberichten im Zusammenhang mit den Verordnungsentwürfen zur Einschulung in die Mittel- und Oberschule zum Ausdruck kommt.

In dem Dokument heißt es, dass die Presse kürzlich über den Entwurf einer Regelung zur Aufnahme in die Mittel- und Oberschule berichtet habe.

Demnach sieht der Entwurf der Zulassungsbestimmungen für die Mittel- und Oberschule vor, dass die Abschlussprüfung der 10. Klasse drei Fächer umfassen soll, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Fach oder eine kombinierte Prüfung, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Universität mit Oberschule ausgewählt und jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben wird.

In Foren befürworten viele Eltern den Plan, drei Prüfungen für die 10. Klasse abzulegen, sind jedoch besorgt und beunruhigt darüber, dass das „geheime“ dritte Prüfungsfach so kurz vor dem Prüfungstermin bekannt gegeben wird. Die Eltern sind der Meinung, dass das Bildungsministerium die Prüfungsfächer früher bekannt geben sollte, damit die Schüler Zeit zum Wiederholen haben.

Als Reaktion auf die oben genannten Informationen wies der stellvertretende Ministerpräsident das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, die Vorschriften zur Aufnahme in die Mittel- und Oberschulen sorgfältig zu prüfen, zu erforschen und die Meinungen der Bevölkerung einzubeziehen, um sie entsprechend seiner Befugnisse fertigzustellen und zu verkünden. Dabei soll auch der Zeitpunkt der Ankündigung vorgezogener Prüfungen berücksichtigt werden, um günstige Bedingungen für Schulen und Schüler zu schaffen, insbesondere bei der proaktiven Planung angemessener und wirksamer Lehr-, Lern- und Prüfungsformen.

Nguyen Trang (VOV.VN)

Link: https://vov.vn/xa-hoi/loay-hoay-cho-chot-phuong-an-thi-vao-lop-10-nam-2025-post1139914.vov

Quelle: https://vtcnews.vn/loay-hoay-cho-chot-phuong-an-thi-vao-lop-10-nam-2025-ar911515.html