Warum Eltern viel Geld ausgeben, um ihre Kinder auf internationale Schulen zu schicken

Lehrerqualität, Ausbildungsqualität, umfassende außerschulische Aktivitäten … sind die Gründe, warum viele Eltern bereit sind, jedes Jahr Hunderte Millionen an internationalen Schulen zu zahlen.

Laut der International Schools Database gehören Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt zu den 20 Städten mit den weltweit höchsten jährlichen Studiengebühren für internationale Schulen. Die Studiengebühren für internationale Schulen in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt belegen weltweit den 14. bzw. 19. Platz. Die durchschnittliche jährliche Studiengebühr für internationale Schulen in Hanoi beträgt 19.505 USD, die höchste liegt bei 28.820 USD. In Ho-Chi-Minh-Stadt beträgt der Durchschnittswert 16.078 USD und die höchste Gebühr 25.344 USD.

Hier sind einige Gründe, warum Eltern sich für internationale Schulen entscheiden:

Lehrer- und Unterrichtsqualität

Um eine internationale Schule betreiben zu können, müssen Bildungseinrichtungen muttersprachliche Lehrkräfte mit hohen Qualifikations- und Erfahrungsstandards einstellen. Insbesondere im Fremdsprachenbereich verfügen die Lehrkräfte dieser Einrichtungen häufig über internationale Englisch-Lehrzertifikate wie TKT, TEFL, CELTA, DELTA, TESOL oder TESL.

In einem Bildungsumfeld nach internationalem Standard gibt es an Schulen neben Lehrkräften auch zahlreiche Psychologen und andere Fachkräfte für besondere Unterstützung. Die Saigon Pearl International School verfügt beispielsweise über ein Schülerförderungskomitee und ein Schulsicherheitskomitee. Hier werden Schüler zu sozialen Emotionen, psychischer Gesundheit und vielen anderen Lebensfragen beraten. Daher werden die Studiengebühren hauptsächlich für die Bezahlung der Lehrkräfte verwendet, um die Qualität der Ausbildung zu gewährleisten.

Die Schüler lernen mit muttersprachlichen Lehrern. Foto: ISSP

Darüber hinaus sind viele Eltern bereit, aufgrund der Klassengröße höhere Gebühren für den Unterricht ihrer Kinder an internationalen Schulen oder einigen Privatschulen zu zahlen. Normalerweise hat eine Klasse dieser Einrichtungen nur etwa 20 Schüler. An der ISPH beispielsweise liegt dieses Verhältnis bei 11 Schülern pro Lehrer, um sowohl Lehrern als auch Schülern Vorteile zu bieten.

Frau Pham Hanh (Dong Da, Hanoi ) sagte, sie habe ihr Kind in einen internationalen Kindergarten geschickt, damit es bei der Kommunikation mit ausländischen Lehrern natürlicher mit Englisch in Berührung komme. „Außerdem können sich die Lehrer in einer Klasse wie der meines Kindes mit nur zwölf Schülern besser um das Kind kümmern und seine Psyche besser beobachten“, fügte sie hinzu.

Integrationstrainingsprogramm

Die Qualität des Ausbildungsprogramms ist auch einer der Faktoren, die die Studienkosten hier höher machen. Während der allgemeinen Bildungsphase, insbesondere bei Vorschulkindern, entwickeln sich die Sprachkenntnisse stark. Daher entscheiden sich internationale Schulen oft dafür, das allgemeine Bildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung parallel zu internationalen Programmen wie Cambridge, AP, International Baccalaureate (IB) usw. anzubieten.

Laut Bildungsberater Bui Khanh Nguyen bietet die frühe zweisprachige Entwicklung von Kindern viele Vorteile für das Denken. In einer internationalen Lernumgebung wird Englisch als Werkzeug für das Leben, Lernen und die Kommunikation zwischen multinationalen Mitgliedern verwendet, darunter Schüler, Lehrer, Mitarbeiter und Eltern.

Dies bedeutet jedoch nicht, dass Kinder ihre Muttersprache und ihre traditionelle Kultur vergessen. In der Bildung hat das Erlernen einer zweiten Sprache oder Kultur eine ergänzende Wirkung, anstatt bereits Gelerntes zu eliminieren oder zu negieren. „Je vielfältiger die Schulen hinsichtlich Nationalität, Sprache und Kultur sind, desto eher fördern sie die Entwicklung der interkulturellen Kommunikationsfähigkeit, ein Merkmal globaler Bürger“, betonte der Sprecher.

Multinationale Lernumgebung mit ausländischen Lehrern, die die Zweisprachigkeit von Kindern fördert. Foto: ISSP

Bei richtiger Annäherung an eine Zweitsprache können Schüler ihre kognitiven Fähigkeiten steigern und ihre Problemlösungskompetenz verbessern und so die Stärken entwickeln, die zweisprachige Menschen oft haben. Darüber hinaus bemerkte Herr Nguyen, dass internationale Schulen in Vietnam das zweisprachige Modell (50 % Muttersprache, 50 % Fremdsprache) anwenden oder regelmäßig Fremdsprachen unterrichten, wobei weniger als 20 % der Zeit Fremdsprachenunterricht stattfindet.

Dementsprechend verfügen Schüler an internationalen Schulen über Vorteile bei Fremdsprachen, Fähigkeiten und Abschlüssen, die in vielen Industrieländern zertifiziert sind, und können von dort aus problemlos an andere Schulen auf der ganzen Welt wechseln.

Außerschulische Aktivitäten

Die Schulgebühren an internationalen Schulen beinhalten oft ein breites Spektrum an außerschulischen Aktivitäten. Neben dem akademischen Unterricht nehmen internationale Schüler oft an zahlreichen künstlerischen und sportlichen Aktivitäten teil, erkunden die Welt oder erleben sogar das Leben im Ausland.

Schüler nehmen an einer Challenge im Rahmen eines ISSP Experience Day-Programms teil. Foto: ISSP

Insbesondere an Schulen wie der Vietnam Australia International School (VAS) und der Saigon Pearl International School können Schüler an zahlreichen Aktivitäten teilnehmen, um Familien zu verbinden und gemeinsam Wälder zu schützen. Im Sommer organisiert die VAS auch Sommerpicknicks in vielen Ländern wie den USA, Australien und Japan, damit die Schüler das Lebensumfeld kennenlernen, ihre Soft Skills und Fremdsprachen verbessern und sich so auf die internationale Integration vorbereiten können.

Neben den drei oben genannten Faktoren ist die Ausstattung eines der wichtigsten Kriterien, auf die Eltern bei der Wahl einer internationalen Schule für ihre Kinder achten. Um den Unterricht in den Fächern, im Sport und in der Berufsausbildung zu gewährleisten, investieren die Schulen oft in moderne Ausstattung und luftige, geräumige Lernräume.

Outdoor-Lernbereich der Internationalen Schule. Foto: ISSP

Die Australian International School (AIS) beispielsweise verfügt über ein hochwertiges Internat, das den Anforderungen an Ausstattung, Sicherheit und Betreuung durch die Lehrkräfte gerecht wird. Die Zimmer sind im Hotelstil eingerichtet. Die Asian International School bietet ihren Schülern ein eigenes MINT-Labor zur Entwicklung wissenschaftlicher Kenntnisse. Neben Klassenzimmern nach internationalem Standard und Technologieinvestitionen bietet die ISSP zahlreiche Funktionsräume für bildende Kunst, Musik, Theater, Tanz usw., damit die Schüler Spaß haben, wichtige Soft Skills entwickeln und ihre Talente umfassend entfalten können.

Nhat Le

Leser, die sich für das internationale Schulsystem interessieren, finden hier weitere Informationen

Quellenlink: https://vnexpress.net/ly-do-phu-huynh-chi-lon-cho-con-hoc-truong-quoc-te-4622063.html