Die Augen der alleinerziehenden Mutter brannten bei den Worten ihrer Lehrerin: „Unsere Klasse unterstützt die Geringsten der Schule …“

Frau Le Thuy Ngan, deren Tochter eine weiterführende Schule in Hanoi besucht, sagte, dass die Schule vor kurzem Unterstützung für die Opfer der Überschwemmungen mobilisiert habe.

Obwohl sie diejenige war, die die Schüler in der Klasse direkt aufrief, schickte die Klassenlehrerin ihres Kindes nur einmal Informationen über Gruppenbeiträge an die Eltern.

Ihre Botschaft lautete: „Diese Unterstützung ist freiwillig, nicht verpflichtend. Eltern sollten ihre eigenen Voraussetzungen für eine Teilnahme abwägen, es ist in Ordnung.“

Da Frau Ngan ihr Kind allein großzieht, stehen ihr viele Ausgaben im Weg (Abbildung: AI).

Die Mutter gab bekannt, dass sie im Namen ihres Kindes einen kleinen Betrag von 50.000 VND gespendet hatte. Damals machte sie sich etwas Sorgen darüber, ob dieser Beitrag gering war und was sie und andere Eltern davon halten würden …

Angesichts der verheerenden Auswirkungen des Sturms Nr. 3 auf die Menschen in vielen nördlichen Provinzen wollte Frau Ngan die Unterstützung nicht in Anspruch nehmen. Sie ließ sich jedoch von ihrem Mann scheiden, zog ihre beiden Kinder allein groß und trug alle monatlichen Ausgaben selbst. Besonders zu Beginn des Schuljahres musste sie sich Geld leihen, um eine Reihe von Ausgaben zu decken.

Was die Unterstützung der Hochwasseropfer angeht, hat sie auch einen kleinen Beitrag über das Unternehmen und die Gemeinde geleistet. Als die Schule die Kampagne startete, musste die Mutter also mehr oder weniger darüber nachdenken.

Frau Ngan sagte jedoch, dass die Klassenlehrerin während dieser Spendenwoche im Gegensatz zu anderen Klassen weder die Spendenliste aktualisierte noch die Eltern daran erinnerte, ihnen Vorschläge machte oder sie drängte, zu spenden.

Wenn das Ende des Spendenzeitraums bekannt gegeben wird und keine weiteren Spenden mehr angenommen werden, versendet der Lehrer eine Statistik über die Beiträge der Eltern, um die Höhe der gesammelten Gelder öffentlich bekannt zu geben.

In dieser Liste führte sie lediglich die Namen der beitragenden Eltern auf, ohne Angaben dazu zu machen, um welche Eltern es sich bei den Schülern handelte.

Beim Zählen des Betrags sagte sie: „Meine Klasse hat der Schule am wenigsten Geld gespendet, aber das ist okay. Ich werde beitragen, was ich kann, damit ich mich durch die Freiwilligenarbeit nicht belastet fühle. Ich selbst habe der Klasse nur 50.000 VND gespendet. Ich danke allen Eltern.“

Als Frau Ngan ihre Nachricht las, brannten ihre Augen. Vor lauter Rührung flossen ihr ständig Tränen aus den Augen. Seit sie ein Kind hat, rührt sie solche kleinen Freuden und Emotionen leicht zu Tränen.

Ein Fall, in dem ein Lehrer öffentlich eine Liste von Schülern veröffentlichte, die nicht zum freiwilligen „Pink Smile“-Fonds beigetragen hatten, den die Eltern zuvor gemeldet hatten (Foto: HD).

Sie konkurriert nicht mit anderen, übt keinen Druck auf ihre Eltern aus und zögert auch nicht, den bescheidenen Betrag, den sie gespendet hat, zu teilen. Ihre Art, Dinge zu tun, trägt dazu bei, dass sich ihre Schwester und viele andere Eltern entlastet fühlen.

Frau Le Thuy Ngan sagte, sie sei oft durch freiwillige Spenden und Mobilisierungsfonds unter Druck gesetzt worden. Neben den Schulgebühren für ihre beiden Kinder gab es auch Sparschweine und rosa Lächeln, um benachteiligte Schüler und von Naturkatastrophen Betroffene zu unterstützen. Dann klopften auch Organisationen in der Nachbarschaft an die Tür und riefen um Unterstützung für dies oder jenes.

Sie hat auch Fälle erlebt, in denen Lehrer Schüler auf die Liste setzten, die nicht in den Fonds einzahlen, obwohl dies freiwillig ist.

Laut Frau Ngan muss die Kampagne zur Unterstützung wohltätiger Zwecke im Geiste der Freiwilligkeit erfolgen. Die Umsetzung muss taktvoll erfolgen, damit sich die Teilnehmer nicht mit ihrem eigenen Geld unter Druck gesetzt fühlen.

Durch Aktivitäten oder die Art und Weise der Umsetzung ehrenamtlicher Programme an Schulen werden das Denken, der Mut und das Herz der im Bildungsbereich Tätigen deutlich unter Beweis gestellt.

In den letzten Tagen sorgte der Vorfall in Ho-Chi-Minh-Stadt für Aufregung in der Öffentlichkeit. Dort vergab eine Schule nur dann Ehrenurkunden an Schüler, die 100.000 VND für die Flutopfer spendeten. Die Schule stellte damit die Großzügigkeit von Schülern und Eltern in den Vordergrund.

Neben dieser „Skala“ organisieren viele Schulen ehrenamtliche Aktivitäten, die dem Wort „ehrenamtlich“ gerecht werden.

Die Le Quy Don Primary School, Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt, verlieh Verdiensturkunden an Schüler, die 100.000 VND oder mehr spendeten (Illustration: Hoai Nam).

Frau Tran Thu Quyen, deren Kind die Grundschule in Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt, besucht, sagte, dass die Schule ihres Kindes keine Spenden oder Unterstützung angekündigt habe.

Doch am letzten Tag des Mittherbstfestes stand in einer Ecke des Schulhofs eine kleine Spendenbox. Schüler und Eltern konnten, wenn sie wollten, etwas Geld spenden und so die Schule unterstützen.

Sie sah 2.000-VND-, 5.000-VND- und 10.000-VND-Scheine in der Spendenbox. Quyens Tochter nahm außerdem 20.000 VND von den 100.000 VND heraus, die ihr die Firma ihres Vaters anlässlich des Mittherbstfestes geschenkt hatte.

Im Gegensatz zu dem Fall, in dem die Schule Schülern, die 100.000 VND oder mehr spendeten, Verdiensturkunden verlieh, legte die MV. Lomonosov Secondary and High School in Hanoi in der Ankündigung zur Gründung der Hilfs- und Spendenaktion für die Flutopfer fest, dass die Schüler nicht mehr als 30.000 VND spenden dürfen.

Laut Herrn Nguyen Quang Tung, Direktor der MV. Lomonosov Secondary and High School, hat die Schule eine Spendenkampagne gestartet, um die Flutopfer in den nördlichen Provinzen zu unterstützen. Dabei geht es darum, die Bildung zu gewährleisten, den Geist der gegenseitigen Unterstützung und des Teilens bei den Schülern zu wecken, ihnen aber gleichzeitig dabei zu helfen, Freude und Freude am Geben zu empfinden und Angeberei oder Vergleiche mit anderen Kindern zu vermeiden.

Der Betrag von 30.000 VND liegt laut Schulvertreter im Rahmen der Möglichkeiten der Schüler. Sie können ihre Ersparnisse oder ihr Taschengeld zum Unterhalt verwenden, ohne ihre Eltern um Geld bitten zu müssen. Der Unterhalt ist eigentlich die Aufgabe der Schüler und nicht die der Eltern.

Die klarste Entscheidung in dieser Hinsicht ist die Aufforderung an die Schulen, aufgrund der Auswirkungen des Sturms Nr. 3 keine Sponsorengelder von Eltern beim Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hai Phong zu beantragen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm