Welches Geschenk für Kinder?

Jedes Jahr werden anlässlich des Kindertags am 1. Juni viele schöne Worte an Kinder weitergegeben und viele Preise vergeben...

Die Liebe und das Verständnis der Eltern sind bedeutungsvolle Geschenke zum Kindertag am 1. Juni. (Foto: Phuong Ly)

Seit vielen Jahren sprechen wir viel über glückliche Schulen und hoffen, dass jeder Schultag für unsere Kinder ein glücklicher Tag ist, an dem jedes Kind seine volle moralische, geistige, körperliche und ästhetische Entwicklung entfalten kann. Jeder möchte, dass seine Kinder in einem liebevollen Umfeld aufwachsen und zu freundlichen, nützlichen Menschen werden. Aber was geben wir unseren Kindern? Geben wir ihnen materielle Dinge oder luxuriöse Reisen , weil sie hervorragende Schüler sind? Belohnen wir sie mit schönem Spielzeug, um sie für die harten Lerntage für Prüfungen zu entschädigen?

Haben wir unseren Kindern das Recht gegeben, zu essen, zu lernen, zu schlafen, sich auszuruhen und zu spielen? Wie viele Eltern geben ihren Kindern das Recht, zu scheitern? Wie viele Kinder haben heutzutage einen ganzen Sommer? Oder gibt es noch ein „drittes Semester“? Es gibt immer noch Kinder, die sich im Schreibunterricht „quälen“, bevor sie überhaupt in die erste Klasse kommen. Irgendwo wird ein Seufzer ausgestoßen …

Trotz Bildungsreformen hat der Lerndruck auf den Kindern nicht abgenommen. Nach der Schule nimmt der Nachhilfeunterricht die meiste Zeit in Anspruch. Viele Kinder schlafen im Bus ein oder essen in Eile ein Sandwich, um es noch zum Nachhilfeunterricht zu schaffen. Viele Kinder müssen bis 23 Uhr an ihren Schreibtischen sitzen, sogar an Wochenenden und Feiertagen. Viele Kinder kommen müde und träge zur Schule. Und was bekommen sie? Perfekte 9er und 10er? Ausgezeichnete Zeugnisse? Aber sind sie glücklich, dankbar und stolz auf diese Leistungen?

„Vielleicht brauchen Kinder mehr Verständnis und Liebe von ihren Eltern. Vergöttern Sie keine Zertifikate und guten Zeugnisse, denn Kinder mussten zu viel opfern, um diese Dinge zu erreichen.“

Als erstes Land in Asien und zweites Land weltweit, das 1990 die UN-Kinderrechtskonvention (CRC) ratifizierte, ist dank der politischen Verpflichtungen und der Führung von Partei und Staat das Leben vietnamesischer Kinder in allen Regionen des Landes kontinuierlich gewährleistet. Immer mehr Kinder sind geschützt, leben, erhalten medizinische Versorgung, können studieren und werden in der Sozialpolitik bevorzugt behandelt.

Artikel 100 des Kindergesetzes von 2016 besagt: Eltern, Lehrer, Kinderbetreuer und Familienmitglieder haben die Verantwortung, Wissen und Fähigkeiten zu fördern, um Kinder über Ethik, Persönlichkeit, Rechte und Pflichten von Kindern aufzuklären; eine sichere Umgebung zu schaffen, Unfälle und Verletzungen von Kindern zu verhindern; zu verhindern, dass Kinder in besondere Umstände geraten, Gefahr laufen, missbraucht zu werden oder missbraucht zu werden...

Lehrer Nguyen Hoang Chuong sagte: „Der Charakter eines Lehrers wird durch die Liebe zu seinen Schülern geprägt. Ein Lehrer muss das Podium verlassen und näher an seine Schüler herantreten, um ihnen zuzuhören, sie zu verstehen und mit ihnen zu teilen. Unterrichten – egal wie schwierig es ist, wenn unsere Herzen immer bei unseren Schülern sind, schaffen wir glückliche Schulen…“.

Eltern sollten auch weniger auf „Geld und Essen“ schieben und weniger erfolgsbesessen sein, dann wird das Kind sicherlich glücklicher sein. Schaffen Sie bei Kindern Lernmotivation, indem sie Neues suchen, entdecken und annehmen, damit sie sich vervollkommnen können. Kinder müssen von klein auf darin gefördert werden, damit sie nicht aufgrund der Erwartungen und Unsicherheiten der Erwachsenen ihre Lernmotivation verlieren.

Statt Partys, teuren Geschenken und Reisen brauchen Kinder vielleicht mehr Verständnis und Liebe von ihren Eltern. Vergöttern Sie keine Zeugnisse mit lauter Neunen und Zehnern. Denn dafür mussten Kinder zu viel opfern.

Weniger Moralpredigten, weniger Erwartungen. Setzen wir uns mit unseren Kindern zusammen, verstehen wir sie, fragen wir sie, was sie wollen und brauchen? Virtuelle Erfolge werden Kindern in Zukunft keine echte Persönlichkeit verleihen. Kinder brauchen Respekt, Zuhören und die Möglichkeit, ihre Meinung zu äußern. Auch die unvollständigen Leistungen unserer Kinder zu akzeptieren, ihre Bemühungen zu würdigen und nicht „andere Kinder“ als Maßstab für unsere Kinder zu nehmen, trägt zu ihrem Glück bei.

Albert Einstein sagte: „Wenn man einen Fisch nach seiner Fähigkeit beurteilt, auf einen Baum zu klettern, wird er sein ganzes Leben lang glauben, er sei dumm.“ Tatsächlich hat jedes Kind Stärken und Schwächen. Jemand kann ein großartiger Musiker, aber ein schrecklicher Koch sein. Fähigkeiten in einem Bereich definieren nicht den Kernwert einer Person.

Heutzutage legen die Menschen großen Wert darauf, Kindern Lebenskompetenzen zu vermitteln und sie zu guten Menschen und Weltbürgern zu erziehen. Doch das Wichtigste ist, Kinder sich selbst sein zu lassen!

„Eine zu reife Frucht schmeckt nicht mehr“, „Wenn du einen Edelstein polierst, poliere ihn nicht zu fest“, nimm den Druck von deinen Kindern, akzeptiere ihre Schwächen und ihre unvollkommenen Zeugnisse. Liebe Eltern, bitte akzeptiert, dass eure Kinder das Recht haben, zu scheitern, aufzustehen, Erfahrungen zu machen, erwachsen zu werden und zu reifen. Welches Geschenk ist wertvoller als Verständnis und Liebe?

Wenn es keinen Notendruck und Leistungswettbewerb mehr gibt, fühlen sich Kinder zu Hause nicht mehr einsam. Dann gehen Kinder jeden Tag mit Freude in die Schule, wo sie sich selbst sein können. Ihre Motivation zum Lernen soll von ihnen selbst kommen, nicht von „Lernen für ihre Eltern“ oder „Leben wie ihre Eltern“.

„Schaffen Sie bei Kindern Lernmotivation, indem Sie ihnen Freude am Entdecken und Annehmen neuer Dinge vermitteln, damit sie sich weiterentwickeln können. Kinder müssen von klein auf darin gefördert werden und dürfen nicht aufgrund der Erwartungen und Unsicherheiten der Erwachsenen ihre Lern- und Entdeckungsmotivation verlieren.“

Quelle: https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html