Einige Ergebnisse des Lehrens und Lernens von Chinesisch an weiterführenden Schulen in Lao Cai

Chinesisch wurde im Schuljahr 2008/2009 in den Lehrplan der Sekundar- und Oberschule der Provinz Lao Cai aufgenommen. Im Laufe der Zeit hat sich gezeigt, dass der Unterricht in dieser Fremdsprache zwar immer noch schwierig ist, aber bemerkenswerte Ergebnisse erzielt.

Der Chinesischunterricht von Lehrerin Vuong Thi Thuy an der Le Hong Phong Secondary School in Lao Cai wird von den Schülern stets begeistert angenommen. Mit Liedern, lustigen Quizzen und visuellen Illustrationen hilft sie den Schülern, den Stoff schnell zu verstehen. Der Unterricht ist in verschiedene Themenbereiche unterteilt, wie Familie, Gegenstände, Tiere, Utensilien usw. Frau Thuy verfügt über mehr als 10 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Chinesisch und ist davon überzeugt, dass diese Fremdsprache den Schülern in Lao Cai im Allgemeinen und der Stadt Lao Cai im Besonderen Vorteile bringt. Aufgrund der Grenzregion zu China schafft sie nicht nur ein günstiges Lern- und Erfahrungsumfeld, sondern bietet den Schülern mit der Zweitsprache auch viele zukünftige Berufschancen.

Zusätzlich zum Lernen im Unterricht übe ich auch Hör- und Sprechfähigkeiten über Fernsehkanäle und nutze Online-Chinesisch-Lernsoftware im Internet.
Le Ngoc Chau, Klasse 8A1, Le Hong Phong Secondary School, Stadt Lao Cai

Als eine der ersten weiterführenden Schulen in Lao Cai, die von 2008 bis 2009 Chinesisch in den Unterricht einführte, hat die Le Hong Phong Secondary School dies bisher als zusätzliches Fach für Schüler der Klassen 6, 7 und 8 mit einer Unterrichtsstunde pro Woche und als Wahlfach für Schüler der 9. Klasse gewählt. Lehrer Luong Thi Hanh, Direktor der Le Hong Phong Secondary School, sagte: Die Schule organisiert regelmäßig Online-Unterricht und das außerschulische Programm „Festival der Fremdsprachen“ mit dem Ha Khau Vocational College im Bezirk Ha Khau in der Provinz Yunnan (China), damit die Schüler der Schule die Möglichkeit haben, mit den Menschen vor Ort zu kommunizieren. Während des außerschulischen Unterrichts haben die Schüler auch die Möglichkeit, ihr Gesangstalent zu zeigen, Programme zu moderieren oder Sendungen auf Chinesisch zu senden. Jedes Jahr nehmen häufig Schüler der Schule an den Wettbewerben für herausragende Schüler in Chinesisch auf Stadt- und Provinzebene teil und gewinnen Preise. Viele von ihnen bestehen die Aufnahmeprüfung für den Fachkurs Chinesisch an der Lao Cai Specialized High School.

Im Schuljahr 2008/09 führte Lao Cai Chinesisch als Pilotfach an vier Mittelschulen ein, 2017/18 folgte die Einführung in der Grundschule. Im Schuljahr 2023/24 gibt es in der Stadt sieben Schulen, die Chinesisch im Rahmen von erweitertem Unterricht und in Arbeitsgemeinschaften unterrichten (zwei Grundschulen mit 406 Schülern, fünf weiterführende Schulen mit 4.606 Schülern). Bei der Prüfung auf Provinzebene für hervorragende Schüler der 9. Klasse in Chinesisch gewannen die Schüler von Lao Cai einen ersten Preis, drei zweite Preise, vier dritte Preise und sechs Trostpreise.

Neben der Stadt Lao Cai führte der Bezirk Muong Khuong im Schuljahr 2008–2009 an fünf weiterführenden Schulen Chinesisch als Unterrichtssprache ein: Ban Lau, Lung Vai, Stadt Muong Khuong, Tung Chung Pho und Pha Long. Da jedoch viele chinesische Lehrer außerhalb des Bezirks arbeiten und es an neuen Lehrern mangelt, wird Muong Khuong ab dem Schuljahr 2023–2024 Chinesisch nur noch an vier weiterführenden Schulen als Hauptfremdsprache unterrichten: Na Loc, Lung Vai, Stadt Muong Khuong und Pha Long. Dort werden dann insgesamt vier Lehrer, 14 Klassen und 473 Schüler eingesetzt.

Herr Nguyen Van Vinh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Muong Khuong, schätzte, dass aufgrund der Besonderheiten eines Grenzbezirks viele ethnische Gruppen und Familien an der Grenze oft familiäre Beziehungen zu Familien in den Nachbarländern haben, sodass die Einführung von Chinesisch in den Unterricht im Bezirk Muong Khuong realistisch sei. Seit dem Schuljahr 2015–2016 (als das Ministerium für Bildung und Ausbildung begann, auf Provinzebene Wettbewerbe für hervorragende Schüler in Chinesisch zu organisieren) haben im Bezirk Muong Khuong 22 Schüler Preise gewonnen, darunter fünf zweite Preise, fünf dritte Preise und 12 Förderpreise. Viele dieser Schüler haben den Chinesischunterricht an der Lao Cai Provincial High School for the Gifted bestanden und viele Schüler haben nach ihrem Abschluss feste Arbeitsplätze im Bereich Chinesisch gefunden.

Es zeigt sich, dass die Einführung der chinesischen Sprache in den Unterricht an allgemeinbildenden Schulen sinnvoll ist. Diese Maßnahme trägt nicht nur zur Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei, sondern fördert auch den kulturellen Austausch zwischen den Ländern und trägt dazu bei, dass die Schüler ihre Fremdsprachenkenntnisse entwickeln und für das Lernen und die Kommunikation nutzen können.

In Lao Cai gibt es derzeit fünf Grundschulen mit über 1.400 Schülern, die Chinesisch lernen; 14 weiterführende Schulen unterrichten Chinesisch als erste Fremdsprache mit über 1.800 Schülern; 13 Schulen unterrichten Chinesisch als zweite Fremdsprache (Wahlfach) mit fast 1.700 Schülern; fünf Gymnasien unterrichten Chinesisch als erste Fremdsprache mit über 800 Schülern und drei Schulen unterrichten Chinesisch als zweite Fremdsprache (Wahlfach) mit fast 500 Schülern. Bei der nationalen Auswahlprüfung für hervorragende Schüler 2022–2023 haben drei Schüler der Provinz Lao Cai Preise in Chinesisch gewonnen (2 zweite Preise, 1 dritter Preis).

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in Zukunft Einheiten mit chinesischen Lehrern dazu ermutigen, Chinesisch als erste Fremdsprache zu unterrichten. Außerdem wird es den Unterricht von Chinesisch als zweite Fremdsprache (optional) im Englischunterricht aktiv fördern und ausbauen, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Dabei geht es vor allem um Hör- und Sprechfertigkeiten sowie Transkription. Der Unterricht chinesischer Schriftzeichen ist nicht verpflichtend, die Inhalte werden von der Schule aus dem aktuellen Lehrbuchprogramm ausgewählt. Darüber hinaus werden die Schulen dazu ermutigt, Chinesisch in einer sozialisierten Form zu unterrichten, die auf der freiwilligen Teilnahme der Schüler basiert.

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