Besteht beim Studium der Chinesischen Pädagogik Angst vor Arbeitslosigkeit?

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Vor Beginn der neuen Zulassungssaison ist es für viele junge Menschen wichtig, ein geeignetes Hauptfach zu wählen, das ihren zukünftigen Beschäftigungsanforderungen entspricht. Um den Lernbedürfnissen der Kandidaten gerecht zu werden, haben viele Universitäten im ganzen Land ein eigenes Hauptfach in Chinesischer Pädagogik eingerichtet.

Viele Schulen bieten Chinesischunterricht an. (Illustrationsfoto)

Stellenangebote in der Chinesischpädagogik

Chinesische Pädagogik ist ein Studiengang im Bereich Pädagogik mit der Zielsetzung, Bachelorabsolventen mit umfassenden Lehrqualitäten auszubilden und ihnen neben der Aneignung von Fachkenntnissen auch die Möglichkeit zu geben, nach dem Abschluss an öffentlichen und privaten Schulen oder Fremdsprachenzentren zu unterrichten.

Gleichzeitig werden den Studierenden dieses Studiengangs zusätzliche Fachkenntnisse in Chinesisch vermittelt, um nach dem Abschluss an wissenschaftlichen Forschungsarbeiten in Forschungszentren mitwirken oder ein weiterführendes Studium absolvieren zu können.

Frau Duong Thu Hien, die an einem Fremdsprachenzentrum in Ha Tinh Chinesisch unterrichtet, fügte hinzu, dass neben Englisch auch Chinesisch in Vietnam sehr beliebt sei. Nach dem Abschluss können sich Studierende, die nicht am Unterricht teilnehmen, bei taiwanesischen und chinesischen Unternehmen bewerben.

„Nach dem Abschluss einer chinesischen Schule ist es sehr einfach, eine Stelle zu finden. Voraussetzung ist natürlich, dass man fleißig lernt und sich in der Schule viele Fähigkeiten aneignet. Wer eine Lehrerlaufbahn anstrebt, sollte meiner Meinung nach ein Masterstudium absolvieren und ein Stipendium für ein Auslandsstudium in China oder Taiwan erhalten. Nach der Rückkehr in die Heimat ist man dann in der Lage, sowohl in einem Unternehmen zu arbeiten als auch abends in einem Zentrum zu unterrichten“, sagte Frau Hien.

Derzeit liegt das Gehalt für frischgebackene Absolventen der Chinesischen Pädagogik, die außerhalb öffentlicher Bildungseinrichtungen arbeiten, zwischen 12 und 15 Millionen VND/Monat und kann je nach Erfahrung höher sein.

Einige Schulen bieten eine Ausbildung zum Chinesischlehrer an

Die Universität für Fremdsprachen (Vietnam National University, Hanoi) hat ihren Immatrikulationsplan für 2024 noch nicht bekannt gegeben, aber auf Grundlage des Plans für 2023 werden Studierende im Hauptfach Chinesische Pädagogik der Schule nach vier Methoden immatrikuliert: direkte und vorrangige Zulassung, Berücksichtigung der Abiturnoten, Berücksichtigung von Fremdsprachenzertifikaten und Berücksichtigung der Ergebnisse von Kompetenzfeststellungsprüfungen.

Mit der Abiturnotenbewertungsmethode 2023 hat dieser Studiengang eine Standard-Zulassungsnote von 35,9 Punkten (D01; D04; D78; D90).

Die Fremdsprachenschule (Thai Nguyen University) bietet eine hochgeschätzte Qualität im Bereich der Chinesisch-Sprachausbildung und ist für viele Kandidaten die erste Wahl bei der Wahl einer Schule und eines Hauptfachs.

Die Schule nimmt Studierende für das Hauptfach Chinesische Pädagogik auf drei Arten auf: anhand der Abiturnoten, direkter Zulassung und anhand der akademischen Leistungen. Im Jahr 2023 wird dieses Hauptfach unter Berücksichtigung der Abiturnoten eine Standardpunktzahl von 25,15 Punkten (A01; D01; D04; D66) erreichen.

Universität für Fremdsprachen (Hue-Universität) – im Jahr 2024 basiert die Zulassung zur Chinesischen Pädagogik auf vier Methoden: Abiturnoten, akademische Aufzeichnungen, direkte und vorrangige Zulassung sowie Zulassung nach den eigenen Methoden der Schule.

Im Jahr 2023 beträgt die Standard-Zulassungsnote für das Hauptfach Chinesische Pädagogik der Schule 24,85 Punkte (D01; D04; D15; D45).

Universität für Fremdsprachen (Universität Danang) – in diesem Jahr erfolgt die Einschreibung von Studierenden für das Hauptfach Chinesische Pädagogik auf Grundlage von fünf Methoden: Direktzulassung, Zulassung auf Grundlage eines eigenen Projekts der Schule, Berücksichtigung der akademischen Aufzeichnungen, Berücksichtigung der Ergebnisse des Kompetenzbewertungstests der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung.

Mit der Methode zur Überprüfung der Ergebnisse der Abiturprüfung 2023 geht diese Branche von einer Zulassungsstandardpunktzahl für Block D04 von 24,28 Punkten und für die Blöcke D01; D78; D96 von 24,98 Punkten aus.

Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt – im Jahr 2023 beträgt die Standardpunktzahl für Chinesische Pädagogik 25,83 Punkte unter Berücksichtigung der beiden Prüfungsfachgruppen D01; D04.

Neben der Methode, bei der die Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung berücksichtigt werden, nimmt die Schule die Schüler auch nach drei weiteren Methoden auf: direkte und vorrangige Zulassung, Berücksichtigung akademischer Zeugnisse in Kombination mit Prüfungen zur Feststellung der Fachkompetenz und Berücksichtigung der High-School-Zeugnisse.

Anh Anh (Synthese)

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Quelle