Schuljahr der neuen Entscheidungen

TP – Das Schuljahr 2025–2026 ist im Kontext der Umsetzung des zweistufigen Modells der lokalen Regierung von besonderer Bedeutung. Dies ist das erste Schuljahr, in dem im ganzen Land die Resolution des Politbüros über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung, das Lehrergesetz, die Resolution der Nationalversammlung über Befreiung und Unterstützung von Schulgebühren sowie die Resolution der Nationalversammlung über die allgemeine Einführung der Vorschulerziehung für Kinder von 3 bis 5 Jahren umgesetzt werden.

In den Tagen vor der Eröffnungszeremonie waren Lehrer, Eltern, Mitglieder der Jugendgewerkschaft, Soldaten und die örtliche Polizei damit beschäftigt, aufzuräumen, Wellblech zu reparieren, Tische und Stühle aufzustellen, Bücher zu trocknen und Sicherheitsseile um die dachlosen Häuser zu spannen sowie Warnschilder anzubringen, um die Sicherheit der Schüler der Son Loc Secondary School (Gemeinde Xuan Loc, Provinz Ha Tinh ) zu gewährleisten.

Beispiellose Gelegenheit

Gestern startete für 1,6 Millionen Lehrkräfte und 26 Millionen Schüler landesweit das Schuljahr 2025/2026. Die Eröffnungszeremonie wurde von den Einheiten und Schulen im Rahmen der Feierlichkeiten zum 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung organisiert. Sie sorgte für eine freudige Atmosphäre und verbreitete Innovationsgeist sowie Kreativität für ein erfolgreiches und qualitativ hochwertiges Schuljahr. Das Motto des Schuljahres 2025/2026 lautet: „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“.

Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son wurden im Bildungs- und Ausbildungssektor in den vergangenen 80 Jahren drei große Bildungsreformen und zwei tiefgreifende und revolutionäre Reformen durchgeführt. 80 Jahre sind wie ein Wunder: Von einem Land, in dem 95 % der Bevölkerung Analphabeten waren und es nur eine spärliche intellektuelle Schicht gab, bis heute hat das ganze Land eine allgemeine Schulbildung vom Kindergarten bis zur Mittelschule erreicht.

Das Politbüro hat kürzlich die Resolution 71 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung verabschiedet. Darin wird Bildung und Ausbildung als wichtigste nationale Politik und als entscheidender Faktor für die Zukunft des Landes bezeichnet. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Leitgedanken der Resolution 71 umgehend institutionalisiert.

Laut Minister Nguyen Kim Son ist der Weg, der vor uns liegt, sehr lang und die Last auf unseren Schultern sehr schwer. Er hofft daher, dass alle Lehrer, das Bildungspersonal und die Schüler kreativer werden, sich anstrengen, schneller und entschlossener handeln müssen, um ihre eigenen Grenzen zu überwinden, alle Möglichkeiten und Bedingungen zu nutzen und die Mission zu erfüllen.

„In diesem Schuljahr stehen dem Bildungssektor beispiellose Chancen bevor. Nie zuvor hat Bildung und Ausbildung von Partei und Staat so viel Aufmerksamkeit und Erwartungen erfahren wie heute“, so Minister Nguyen Kim Son.

Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte, dass das zweistufige Modell der lokalen Verwaltung im neuen Schuljahr, insbesondere auf Gemeindeebene, hohe Anforderungen an die Bewältigung organisatorischer, personeller und apparativer Veränderungen stelle. Auch die Themen Bildungsgerechtigkeit, zusätzlicher Unterricht, Lehrerrekrutierung und -rotation sowie Universalisierung seien Herausforderungen, denen sich der Sektor entschlossen stellen müsse.

Vorfreude auf das neue Schuljahr

Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der University of Education (Vietnam National University, Hanoi), sagte, dieses Schuljahr sei ein Test für die Wirksamkeit wichtiger Reformmaßnahmen.

Maßnahmen wie landesweite Studiengebührenfreiheit für Schüler, Gehaltserhöhungen für Lehrer und pädagogisches Personal, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, zusätzliche Unterrichtsstunden, Verbesserung der Vermittlung von Lebenskompetenzen, schrittweise Einführung von Englisch als Zweitsprache und Bildungsmanagement nach dem zweistufigen Modell der lokalen Regierung (zunehmende Autonomie und Kreativität). Herr Nam erwartet ein emotionales und erfolgreiches Schuljahr.

Herr Nam sagte, dass die Resolution 71 in wichtigen Punkten erhebliche Auswirkungen auf das Schuljahr 2025–2026 haben wird, beispielsweise: Befreiung von den Studiengebühren für 14 Schülergruppen; Verpflichtung, mindestens 20 % des Staatshaushalts für Bildung bereitzustellen; Erhöhung der Lehrergehälter; Vereinheitlichung des Lehrbuchbestands für kostenlose Bildung bis 2030; umfassende Autonomie der Universitäten; Berufsbildung ist nicht länger ein „Unterschlupf“, sondern ein Weg zur Ausbildung von Humanressourcen für den hochqualifizierten Arbeitsmarkt. Diese Maßnahmen entlasten nicht nur Eltern und Lehrer, sondern schaffen auch eine starke Motivation für ein synchrones Funktionieren des Bildungssystems.

Eine der Maßnahmen, die die Gesellschaft in diesem neuen Schuljahr interessiert, ist die landesweite Befreiung von den Schulgebühren für Schüler von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule. Dies ist ein großer Schritt nach vorn und zeigt das Engagement des Staates, das Recht auf Bildung für alle Kinder zu gewährleisten, zeigt Anteilnahme und reduziert die wirtschaftliche Belastung direkt...

Herr Nam ist überzeugt, dass die Grundlage für eine schnelle Universalisierung der Highschool-Bildung, wie von Generalsekretär To Lam angeordnet, die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ist. Eine gute Umsetzung bringt viele Vorteile, verbessert die Bildungsqualität und fördert die umfassende Entwicklung der Schüler (körperliche Gesundheit, Lebenskompetenzen und Wissen). Lehrer haben die Möglichkeit, zu beobachten und so eine personalisierte Bildung zu unterstützen. Dies trägt dazu bei, den Druck durch zusätzlichen Unterricht zu verringern und spart Familien Zeit und Kosten.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, Rektor der Hanoi National University of Education, betonte, dass die ab dem Schuljahr 2025/26 umgesetzten Maßnahmen für den Bildungssektor die Überlegenheit des Sozialversicherungssystems unterstreichen. Dies wirke sich nicht nur auf die Bildung aus, sondern trage auch zur Verbesserung der Lebensqualität der Menschen bei, da Bildung und Selbstentwicklung die Grundbedürfnisse eines jeden Menschen seien. Das Lehrpersonal sei motiviert, seinem Beruf treu zu bleiben. Erweiterte Lernmöglichkeiten für die Studierenden würden Begeisterung wecken.

„In seiner Rede zum 80. Jahrestag der Tradition und zur Eröffnung des neuen Schuljahres betonte der Minister für Bildung und Ausbildung, dass das Schlüsselwort des Schuljahres die Umsetzung sei. Die Richtlinien und Leitlinien werden in die Tat umgesetzt. Die Auswirkungen auf das Personal und die Qualität der Ausbildung werden sich nicht sofort, sondern schrittweise durch die Umsetzung zeigen. Bei einer guten Umsetzung werden wir unsere Ziele und Erwartungen erreichen“, sagte Herr Son.

Quelle: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo