Am 9. September organisierte das SEAMEO Regional Center for Lifelong Learning in Vietnam (SEAMEO CELLL) in Zusammenarbeit mit COGNOTIV Singapore eine internationale Konferenz mit dem Thema: „Verbesserung der lebenslangen Bildungskapazität im digitalen Zeitalter: Rückblick auf die Reise 2023–2024 und Strategie zur Entwicklung von KI-Anwendungen ab 2025“.
Bei der Eröffnung des Workshops sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung , Nguyen Van Phuc, dass das SEAMEO CELLL Center 2012 gegründet, 2013 international anerkannt und Mitte 2014 offiziell in Betrieb genommen wurde.
Seitdem hat SEAMEO CELLL stets eine Vorreiterrolle bei der Förderung von Bildung und lebenslangem Lernen gespielt, nicht nur in Vietnam, sondern in der gesamten Region Südostasien.

Laut Vizeminister Nguyen Van Phuc ist lebenslanges Lernen heute nicht mehr nur ein Schlagwort oder eine formelle Verpflichtung in Erklärungen, sondern für Millionen von Menschen weltweit zur täglichen Praxis geworden. Es handelt sich um einen kontinuierlichen Prozess der Selbstbestätigung, hin zu echten Weltbürgern mit einer Weltanschauung, die Harmonie, Frieden und gemeinsamen Wohlstand fördert.
Lebenslanges Lernen wird durch eine Vielzahl von Werkzeugen und Methoden erreicht, wobei der Einsatz von Technologie eine herausragende Rolle spielt. Insbesondere das Aufkommen künstlicher Intelligenz (KI) hat zu einem tiefgreifenden Transformationsfaktor geführt.
SEAMEO CELLL hat dieses Potenzial erkannt und in den letzten zwei Jahren zahlreiche Programme entwickelt und umgesetzt, um die Fähigkeiten von Lehrkräften und Lernenden im Umgang mit Informationstechnologie und KI zu verbessern. Dies gilt als der richtige Weg und steht im Einklang mit der Vision des Landes von der digitalen Transformation im Bildungswesen.
„Wir glauben, dass Vietnam und die Region Südostasien durch den Einsatz von KI und digitalen Werkzeugen dem Ziel einer inklusiven, gerechten und innovativen Lerngesellschaft näher kommen. Ich freue mich besonders, dass SEAMEO CELLL derzeit ein bahnbrechendes dreiteiliges Rahmenprogramm zur Förderung der Anwendung von KI in Lehre, Lernen und Bewertung umsetzt“, betonte Vizeminister Nguyen Van Phuc.
Das Programm umfasst eine Reihe von Fortbildungen für Lehrkräfte und Bildungsmanager, einen jährlichen Wettbewerb für Lehrkräfte, bei dem sie ihre in den Fortbildungen erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten unter Beweis stellen, sowie ein Berufsorientierungs- und Beratungsprogramm für Gymnasiasten und Berufsanfänger. Diese integrierte Initiative, die in Abstimmung mit zahlreichen Akteuren umgesetzt wird, zeigt deutlich, wie wichtig regionale und internationale Zusammenarbeit für die Förderung von Bildungsinnovationen ist.

Auf dem Workshop sagte Dr. Le Thi My Ha, Direktor des SEAMEO CELLL Center, dass sich die Integration von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) und künstlicher Intelligenz (KI) in das Organisationsmanagement, insbesondere im Bildungsbereich, in den letzten Jahren zu einem wichtigen Trend entwickelt habe und das Potenzial habe, die Art und Weise, wie Schulen verwaltet werden, und die Lernprozesse neu zu gestalten.
Laut Dr. Le Thi My Ha eröffnen IKT und KI beispiellose Möglichkeiten, die Betriebseffizienz zu steigern, die Bildungsqualität zu verbessern und den Lernumfang über die traditionelle Unterrichtsumgebung hinaus zu erweitern.
Mit einem Zitat der UNESCO betonte sie, dass KI das Potenzial habe, einige der größten Herausforderungen im heutigen Bildungswesen zu bewältigen und gleichzeitig Lehr- und Lernmethoden zu verändern. KI und IKT seien nicht nur unterstützende Instrumente, sondern auch wichtige Treiber für die Neugestaltung der Rollen von Administratoren, Lehrkräften und Schülern in modernen Bildungsumgebungen.
„Ziel dieses Workshops ist es, den Teilnehmern einen Überblick über die Erfolge zu geben, die SEAMEO CELLL im Zeitraum von 2023 bis Mitte 2025 erzielt hat, und gleichzeitig die Programme zum Kapazitätsaufbau im Bereich lebenslanges Lernen vorzustellen, die das Zentrum in Zusammenarbeit mit Partnern im Zeitraum bis 2027 umsetzt“, betonte der Direktor des SEAMEO CELLL Center.

Im Hauptinhalt des Workshops stellten Vertreter von SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapore und dem Institute of Testing and Quality Assessment of Education wichtige Programme zur Förderung lebenslangen Lernens im Kontext der digitalen Transformation vor.
Zu den präsentierten Inhalten gehörte eine Einführung in das dreiteilige Rahmenprogramm „KI-Anwendung und Entwicklung des lebenslangen Lernens“ von SEAMEO CELLL. Dieses Programm umfasst: den CELLLLAT-Wettbewerb für Lehrer, das CELLLO-Bewertungsprogramm und den Bewertungsrahmen für die Berufsberatung für Schüler – eine wichtige Komponente des CELLLO-Programms.
Darüber hinaus präsentierten die Delegierten die Anwendung von KI im Schulmanagement. Dabei wurden vorläufige Ergebnisse einer Umfrage zum Bedarf an Anwendungen künstlicher Intelligenz an Universitäten und Hochschulen im ganzen Land vorgestellt. Erste Daten zeigten ein zunehmendes Interesse von Bildungseinrichtungen an der Integration von KI in Management und Lehre.
Im Rahmen des Programms fand eine thematische Diskussionsrunde zum Thema „Künstliche Intelligenz und lebenslanges Lernen – Chancen, Herausforderungen und ethische Grundsätze“ statt.
An der Diskussionsrunde nahmen zahlreiche in- und ausländische Experten teil. Der Schwerpunkt lag auf der Analyse der ethischen Aspekte, Potenziale und Risiken bei der Anwendung von KI im Bildungswesen.

Während des Workshops unterzeichnete SEAMEO CELLL auch eine Kooperationsvereinbarung mit fünf SEAMEO-Zentren, darunter: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC und SEAMEO TED.
Gleichzeitig wurde eine Kooperationsvereinbarung mit COGNOTIV Singapur und COGNOTIV Vietnam, dem Southern Center for Education and Training Development, Büro des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, und dem Institute of Testing and Education Quality Assessment, Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, unterzeichnet.

Dr. Le Thi My Ha sagte: „Ziel der Gründung des SEAMEO CELLL Center ist die Entwicklung eines regionalen SEAMEO-Zentrums für lebenslanges Lernen in Vietnam, um den Bedarf der Region zu decken, lebenslanges Lernen zu fördern und Kooperationsmöglichkeiten im Bereich des lebenslangen Lernens zwischen den SEAMEO-Mitgliedsländern und den angeschlossenen Ländern zu schaffen. Gleichzeitig stärkt das Zentrum die Beziehungen und verbessert das Verständnis zwischen Bildungsforschern, Praktikern und politischen Entscheidungsträgern in der Region im Geiste gegenseitigen Respekts und der Zusammenarbeit.“
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html
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