Welches Hauptfach ist im Tourismusbereich das „angesagteste“?

Der Tourismus gilt im Jahr 2024 als eine der am schnellsten wachsenden Branchen und wird mehr als 17,5 Millionen internationale Besucher begrüßen, was einem Anstieg von 39,5 % gegenüber 2023 entspricht. Das Entwicklungspotenzial der Tourismusbranche ist nach wie vor groß und der Bedarf an Fachkräften wird voraussichtlich weiter steigen.

Teil 2 der Online-TV-Beratung „Studienwahl: Tourismus und Dienstleistungsbranche“ informiert am 18. Februar über Karrieretrends, Jobchancen, Ausbildungsangebote und Zulassungsvoraussetzungen in diesem Bereich.

Die Sendung wird online auf thanhnien.vn , auf der Facebook-Fanpage, auf dem YouTube-Kanal und in der Tik Tok Thanh Nien -Zeitung ausgestrahlt. Während der Sendung können Leser über die oben genannten Adressen Fragen stellen.

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Tourismus, Hotellerie, Sport und persönliche Dienstleistungen sind derzeit in der Liste der Ausbildungscodes für die Stufe IV des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ein Ausbildungsbereich mit vielen Codes. Während des Ausbildungsprozesses bieten die Universitäten für jede Branche unterschiedliche Fachrichtungen an. Die Ausbildungsberufe in diesem Bereich werden immer vielfältiger, um den Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt gerecht zu werden.

Im Rahmen des Beratungsprogramms informieren Hochschulvertreter über die Ausbildungsinhalte der Studiengänge Tourismus, Gastronomie, Hotellerie, Sport und andere Dienstleistungsbranchen. Insbesondere werden sie über die Entwicklungstrends und den Personalbedarf der Unternehmen in diesen Bereichen in der kommenden Zeit informieren.

Darüber hinaus werden Experten über die Einschreibungspläne der Schulen im Jahr 2025 berichten, darunter auch über wichtige Neuerungen im Tourismus-Dienstleistungssektor, wie etwa neue Hauptfächer, neue Fächerkombinationen, Studiengebühren, Stipendien usw.

Darüber hinaus stehen Ihnen die Fachbereichsvertreter mit Rat und Tat zur Seite und beantworten Ihre Fragen. Worauf sollten Bewerber beispielsweise achten, um in der Tourismusbranche erfolgreich studieren zu können? Welche Eigenschaften und Fähigkeiten sind für ein erfolgreiches Studium in der Tourismusbranche erforderlich? Welches Studienfach ist bei Unternehmen in diesem Bereich besonders gefragt?

Der Tourismus wächst nach der Covid-19-Pandemie stark und führt zu einer großen Nachfrage nach Humanressourcen

Das Beratungsprogramm hat Gäste.

Experten der zweiten Programmphase

– Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin der Tourismusabteilung, Fakultät für Betriebswirtschaftslehre, Ho Chi Minh City Open University;

– Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus, Hotellerie und Gastronomie, Hoa Sen University;

- Master Tang Thong Nhan, stellvertretender Dekan der Fakultät für Tourismus-Restaurant-Hotel, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Mangel an Personal im Tourismus, sowohl quantitativ als auch qualitativ

Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin der Tourismusabteilung der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre der Fernuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, der Tourismus sei eine „rauchfreie Branche“, die viele Beschäftigungsmöglichkeiten biete. Jedes Jahr würden 40.000 Mitarbeiter benötigt, doch nur 20.000 Studenten würden ihr Studium abschließen, wobei die Quote der professionell ausgebildeten Tourismusfachkräfte mit nur 43 % gering sei. Dies zeige einen Mangel an Fachkräften im Tourismus, sowohl quantitativ als auch qualitativ. Laut Dr. Ha Thi Thuy Duong benötige man für Fachkräfte im Tourismus mindestens zwei Fremdsprachen, was derzeit ein Faktor sei, der dem Personal im Tourismus fehlt.

Dr. Ha Thi Thuy Duong sagte, die Tourismusbranche habe sich nach der Covid-19-Pandemie stark erholt und werde bis 2030 voraussichtlich 8,5 Millionen Arbeitsplätze benötigen. Dies sei eine große Chance und ein Vorteil für Bewerber. Das Gehalt von Tourismusstudenten nach dem Abschluss liege derzeit bei 15 bis 20 Millionen VND. Allerdings habe diese Branche auch mit Schwierigkeiten zu kämpfen. Der Tourismus sei von Politik , Krieg und Saisonalität abhängig. Wir müssten uns an neue Tourismustrends anpassen, unsere Kapazitäten kontinuierlich verbessern und unsere beruflichen Fähigkeiten ausbauen, um den Marktanforderungen gerecht zu werden.

Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus, Hotellerie und Gastronomie an der Hoa Sen Universität, erklärte, dass sich Kunden im Tourismus- und Dienstleistungssektor heute personalisierte Erlebnisse wünschen, maßgeschneiderte Dienstleistungen, die auf ihre individuellen Interessen und Bedürfnisse zugeschnitten sind. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, müssen Schulungsprogramme Fähigkeiten, Technologien und Themen integrieren. Tourismusaktivitäten konzentrieren sich derzeit eher auf die Eigenverantwortung beim Schutz von Umwelt und Kultur im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung.

Laut Master Tang Thong Nhan, stellvertretender Leiter der Fakultät für Tourismus, Restaurant- und Hotellerie an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, herrscht aufgrund der Angst vor der Covid-19-Pandemie ein großer Mangel an Fachkräften im Tourismus. Hotelkonzerne und Reiseunternehmen expandieren weiter, der Tourismus ist vielerorts ein wichtiger Wirtschaftszweig. Bewerber sollten Studiengänge in Betracht ziehen, die zu den prognostizierten Personalentwicklungen in der Tourismusbranche passen.

Dr. Ha Thi Thuy Duong, Leiterin der Tourismusabteilung, Fakultät für Betriebswirtschaftslehre, Ho Chi Minh City Open University

Ausbildungsbereiche mit Bezug zum Tourismus und Dienstleistungssektor

Dr. Ha Thi Thuy Duong sagte, dass sich die Zulassungsmethoden der Open University auf internationale Sprachzertifikate konzentrieren. In diesem Jahr werden neben der direkten Zulassung und den Abiturnoten auch Kandidaten mit internationalen Sprachzertifikaten und guten akademischen und beruflichen Leistungen bevorzugt.

Dr. Truong Thi Hong Minh teilte mit, dass die Hoa Sen University ab 2025 Studiengänge im Bereich Tourismusdienstleistungen anbieten wird, darunter Hotelmanagement, Restaurant- und Gastronomiemanagement, Reise- und Tourismusmanagement, Eventmanagement sowie ein Elite-Trainingsprogramm. Die Hochschule berücksichtigt Abiturergebnisse, Schulzeugnisse und Kompetenzbewertungsergebnisse der Nationaluniversitäten Ho Chi Minh City und Hanoi und ermöglicht eine direkte Zulassung. Die Hochschule vergibt Stipendien von bis zu 60 % der Studiengebühren des ersten Semesters.

An der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt (HUTECH) gibt es laut Master Tang Thong Nhan vier Studiengänge im Tourismusbereich: Hotelmanagement, Tourismus- und Reisemanagement, Restaurant- und Cateringmanagement sowie Eventmanagement. Darüber hinaus gibt es zwei Spezialprogramme des Vietnam-Japan Institute of Technology.

Die Schule berücksichtigt das Zeugnis der 12. Klasse und die Abiturprüfungsergebnisse je nach Fächergruppe. Die Schule erhöht die Studiengebühren während des gesamten Kurses nicht. Bei frühzeitiger Anmeldung erhalten Studierende ein Vollstipendium von 25 % der Studiengebühren.

Dr. Truong Thi Hong Minh, Leiterin der Fakultät für Tourismus, Hotellerie und Gastronomie, Hoa Sen University

Die Studierenden schickten Fragen an das Programm: „Wie unterscheiden sich die beiden Restaurant- und Foodservice-Management-Programme, Restaurant- und Foodservice-Management – ​​Elite-Programm an der Hoa Sen University hinsichtlich Zulassung, Ausbildungsprozess und Berufschancen nach dem Abschluss?“

Dr. Truong Thi Hong Minh erklärte: „Die Aufnahmeprüfung ist ähnlich wie bei anderen Hauptfächern, allerdings gibt es im Elite-Programm ein direktes Interview zu Englisch und dem Wunsch und Grund für die Wahl dieses Hauptfachs. Die beiden Hauptfächer Restaurantmanagement und Hotelmanagement, das reguläre Programm, umfassen ein 4-jähriges Studium, davon 50 % Englischstudium, ein Wirtschaftssemester und ein Praktikum im Unternehmen. Das Elite-Programm umfasst 2 Jahre Studium an der Schule, dann 1,5 Jahre praktische Ausbildung im Unternehmen. Während dieser Zeit können die Studenten wählen, ob sie in Vietnam oder bei Partnern in den USA, der Schweiz oder Neuseeland studieren möchten.“

Im Rahmen ihrer Teilnahme am Programm schickten die Studierenden Fragen: „Welche Ausbildung bietet der Studiengang Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt? Unterscheidet er sich vom Studiengang Tourismus? Ich möchte internationaler Reiseleiter werden. Ist dieser Studiengang geeignet? Wie hoch ist die Konkurrenz im Zulassungsverfahren?“

Meister Tang Thong Nhan antwortete: Gemäß der Ausbildungsausrichtung im Jahr 2025 werden den Studierenden neben grundlegenden Kenntnissen und Fähigkeiten auch KI-bezogene Fächer vermittelt, um sie für die Arbeit in einem globalen Umfeld zu qualifizieren. Darüber hinaus werden Fächer integriert, die dem Trend des nachhaltigen Tourismus, des regenerativen Tourismus usw. folgen.

Die Schule veranstaltet regelmäßig europäische und asiatische Kulturaustauschprogramme, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, Erfahrungen zu sammeln und Kontakte zu knüpfen. Es gibt Semester, in denen Studierende im Ausland studieren können, und Wirtschaftssemester...

Derzeit bevorzugt Hutech bei der Vergabe von Stipendien Studierende mit guten akademischen Fähigkeiten.

Master Tang Thong Nhan, stellvertretender Dekan der Fakultät für Tourismus-Restaurant-Hotel, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Wesentliche Faktoren beim Studium von Tourismus und Dienstleistungen

Laut Dr. Truong Thi Hong Minh ist das Tourismusumfeld dynamisch, kreativ, wandelbar und birgt unerwartete Elemente. Dies schafft günstige Bedingungen für Studierende, um nach dem Abschluss ihre Soft Skills zu entwickeln. „Diese Branche ist jedoch mit hohem Druck und Wettbewerb verbunden. Wer sie verfolgen möchte, braucht Leidenschaft“, betonte Dr. Minh.

Laut Meister Tang Thong Nhan erfordert die Arbeit in der Tourismusbranche den Umgang mit vielen auftretenden Situationen. Die Technologie hat sich jedoch weiterentwickelt und unterstützt viele Abläufe. Darüber hinaus müssen Sie Ihre Technologie- und Anwendungskenntnisse regelmäßig auf den neuesten Stand bringen. Hinzu kommen Herausforderungen wie Klimawandel und geopolitische Veränderungen. Daher müssen sich die Studierenden ständig bewegen, sich an Veränderungen anpassen, Fremdsprachenkenntnisse erwerben und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten besitzen.

Quelle: https://thanhnien.vn/nganh-hoc-nao-nong-nhat-trong-linh-vuc-du-lich-dich-vu-185250217230950199.htm