Resolution 71 ebnet den Weg für Durchbrüche im Bildungsbereich

Bildung – die wichtigste nationale Politik erfordert echte Maßnahmen

Laut Herrn Cam Van An, stellvertretender Direktor der politischen Schule der Provinz Son La und ehemaliger stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Son La, wurde die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 auf der Grundlage der Übernahme und Weiterentwicklung der wichtigsten Standpunkte der Partei zum Thema Bildung vom 8. Kongress bis zur Resolution 29 (2013) und dem 13. Kongress erlassen.

Der konsequente Geist besteht darin, zu bekräftigen, dass der Mensch sowohl das Ziel als auch die treibende Kraft der Entwicklung ist. Er räumte jedoch auch offen ein, dass das Bildungssystem unseres Landes in der Realität noch viele Einschränkungen aufweist: Das Lehrpersonal ist nicht einheitlich, es mangelt an Einrichtungen, es gibt Leistungsschwächen, und die Inhalte und Ausbildungsprogramme entsprechen nicht den Anforderungen. Daher formuliert Resolution 71 nicht nur klar die Vision bis 2030 und eine Vision bis 2045, sondern benennt auch acht Gruppen spezifischer Aufgaben und Lösungen.

Der wichtigste Punkt, so An, sei es, das Bewusstsein dafür zu schärfen, dass Bildung tatsächlich die wichtigste nationale Politik ist. Dies sei nicht nur ein politischer Slogan, sondern müsse zur Handlungsrichtung auf allen Ebenen, in allen Sektoren, in allen Behörden, Einheiten, Familien und Einzelpersonen werden. Wenn Verantwortung durch Taten und praktische Entscheidungen konkretisiert werde, seien echte Veränderungen möglich, die dazu beitragen, dass Bildung zur treibenden Kraft für die bahnbrechende Entwicklung des Landes werde.

Herr Cam Van An sprach auf der Wissenschaftskonferenz auf Schulniveau.

Institutionelle Innovation zur Förderung von Innovation und Autonomie

Resolution 71 betont die Notwendigkeit, Bildungseinrichtungen zu erneuern und zu verbessern. Cam Van An sieht darin den Schlüssel zum Durchbruch. Um Ressourcen freizusetzen und Entwicklungsimpulse zu setzen, sei es seiner Ansicht nach notwendig, das entsprechende Rechtssystem – vom Kader- und Beamtengesetz über das Gesetz für öffentliche Angestellte bis hin zum Arbeitsrecht und den dazugehörigen Untergesetzen – schnellstmöglich fertigzustellen. Nur wenn der Rechtsrahmen klar und einheitlich sei, könne der Grundsatz „Bildung ist oberste Staatspolitik“ umgesetzt werden.

Herr An betonte, dass es dringend erforderlich sei, die Dezentralisierung des Bildungsmanagements einheitlich und im Einklang mit dem Zwei-Ebenen-Modell der lokalen Regierung zu regeln, um Effektivität und Effizienz zu gewährleisten. Darüber hinaus sei es notwendig, den Bildungseinrichtungen mehr Autonomie und Eigenverantwortung zu gewähren. Gleichzeitig müsse ein Mechanismus für vorrangige und zentrale Investitionen geschaffen werden, um ein günstiges Umfeld für Innovationen zu schaffen. Dadurch hätten die Schulen mehr Motivation und Spielraum, ihre Kapazitäten zu fördern, ein modernes Bildungsmodell aufzubauen und mit den Entwicklungstrends der Zeit Schritt zu halten.

Herr Cam Van An (in der Mitte stehend) überreichte den Schülern Zertifikate.

Gemeinsame Verantwortung von Lehrenden, Studierenden und Gesellschaft

Der Erfolg der Resolution 71 hänge laut Cam Van An weitgehend von der Beteiligung dreier Gruppen ab: des Bildungssektors, der Lernenden und der Gesellschaft – der Familien. Für den Bildungssektor seien „Schulen das Fundament, Lehrer die treibende Kraft, die die Qualität bestimmt“.

Daher ist es notwendig, die Qualität des Lehrpersonals als Schlüssel zum Durchbruch zu betrachten. Die Qualität des Lehrpersonals muss umfassend verbessert werden: Es muss über fundiertes Fachwissen verfügen, Pionierarbeit in Innovation und digitaler Transformation leisten und gleichzeitig die Richtlinien und Richtlinien der Partei sowie die Gesetze und Richtlinien des Staates verstehen. Wenn Lehrer zu echten Vorbildern in Wissen und Moral werden, können sie eine ganze Generation von Schülern inspirieren und zu einer umfassenden Entwicklung anleiten. „Wenn Lehrer gute Lehrer sind, werden auch die Schüler gute Schüler sein“, betonte Herr An.

Die Resolution 71 stellt Lernende in den Mittelpunkt. Dies erfordert die Wiederbelebung der nationalen Lerntradition, den Aufbau einer lebenslangen Lernbewegung und das Lernen, um sich selbst, die Familie und die Gesellschaft zu bereichern. Lernen dient nicht nur dem Wissenserwerb, sondern auch der Formung der Persönlichkeit, der Ethik, des Lebensstils und des Wertesystems der Vietnamesen im neuen Zeitalter. Darüber hinaus ist es notwendig, die Stärken der Begabtenförderung, der MINT-/STEAM-Bildung sowie spezialisierter und begabter Schulen zu fördern, um Talente für das Land zu entdecken und zu fördern.

Herr An betonte, dass Bildung für die Gesellschaft und die Familien ein Anliegen aller Menschen sei. Jede Familie, jede Organisation und jede Gemeinschaft müsse ihr Bewusstsein in konkrete Maßnahmen umsetzen und die Schulen bei der Ausbildung der jüngeren Generation unterstützen. Insbesondere sei es notwendig, den Geist der Sozialisierung der Bildung zu verstehen: Es gehe nicht nur um einen finanziellen Beitrag, sondern auch um eine umfassende Beteiligung an der Schaffung eines Umfelds, der Bedingungen und einer engen Koordination für die Entwicklung der Bildung.

Auf dem Weg in die Ära des nationalen Wachstums

Laut Cam Van An zeige die Resolution 71 die starke Entschlossenheit der Partei, die Qualität der Humanressourcen zu verbessern, und betrachte sie als treibende Kraft für den Eintritt des Landes in die „Ära des nationalen Fortschritts“.

Dieses Ziel kann jedoch nur dann verwirklicht werden, wenn es einen Konsens und die Zusammenarbeit des gesamten politischen Systems, der gesamten Gesellschaft und jedes einzelnen Bürgers gibt. Er bekräftigte: „Nur wenn Bildung wirklich zur führenden nationalen Politik wird und nicht nur aus Schlagworten besteht, können wir einen Durchbruch erzielen und dem Land in der neuen Periode zu einer schnellen und nachhaltigen Entwicklung verhelfen.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-duong-cho-dot-pha-giao-duc-post747163.html