Wohin gehen Leute, die nicht aufs College gehen?

Ein kleiner Teil dieser Studierenden wird von ihren Familien an internationalen Universitäten oder in gemeinsamen Ausbildungsprogrammen vietnamesischer und ausländischer Universitäten eingeschrieben. Andere gehen zum Studium ins Ausland, und wieder andere entscheiden sich für eine Berufsausbildung, weil sie das Gefühl haben, dass diese für sie geeignet ist.

Die große Zahl der übrigen kann nicht an einer Universität studieren, weil sie sich die Studiengebühren nicht leisten können. Viele von ihnen verfügen über Talente und berufliche Fähigkeiten, die bei entsprechender Ausbildung zu Facharbeitern und Technikern führen könnten, die ihren Lebensunterhalt durch eigene Arbeit verdienen können. Sie gelten als schutzbedürftige Menschen, die die Unterstützung der Behörden und der Gemeinschaft benötigen, um ihre Pläne, sich selbstständig zu machen und Karriere zu machen, verwirklichen zu können.

Eine qualitativ hochwertige Berufsausbildung erfüllt zwei Kriterien: Der Ausbildungsberuf muss tatsächlich gefragt sein, die Ausbildungsstätte muss gut ausgestattet sein und über ein Team engagierter und qualifizierter Lehrkräfte verfügen. Der Staat muss über seine zuständigen Stellen proaktiv und gründlich die aktuellen Berufstrends erforschen und die Berufsausbildung entsprechend gestalten.

Auf dieser Grundlage ermutigt der Staat die Berufsbildungseinrichtungen, ihre Ausbildungsprogramme regelmäßig zu überprüfen und so geeignete Maßnahmen zur Reform des Ausbildungssystems zu ergreifen: Anpassung der Betriebsprogramme an neue berufliche Anforderungen, Schließung von Programmen, die keine Karrierechancen mehr bieten, Aufbau neuer Programme entsprechend neu entstehender Berufe.

Um die Berufsbildungseinrichtungen zu einer raschen Modernisierung ihrer Ausbildungssysteme zu motivieren, könnte die Einrichtung eines Berufsbildungsförderungsfonds in Erwägung gezogen werden. Die Berufsbildungseinrichtungen sollten aufgefordert werden, Innovationsprojekte nach bestimmten Kriterien zu entwickeln und sich zu verpflichten, die Mittel für die ordnungsgemäße Umsetzung der genehmigten Projekte zu verwenden. Kriterium Nummer 1 lautet: Erlernen eines Berufs, um zu arbeiten, nicht nur, um etwas zu lernen oder weiterzustudieren.

Für Berufsschüler kann der Staat über die Social Policy Bank Darlehen mit Vorzugszinsen und angemessenen Rückzahlungsbedingungen bereitstellen, sodass die Schüler ihre Studienkosten decken und nach dem Abschluss die Darlehen zurückzahlen können und ohne großen Druck einer Arbeit nachgehen können.

Viele Menschen mit Bedarf an Berufsausbildung leben in ländlichen und abgelegenen Gebieten. Es ist unbestreitbar, dass Berufsbildungseinrichtungen, insbesondere private Berufsbildungseinrichtungen, vor Herausforderungen stehen, wenn sie diesen Ausbildungsmarkt erschließen wollen: Die Investitionskosten können hoch sein, da die Ausbildungseinrichtungen in abgelegenen Gebieten angesiedelt werden müssen; die Zahlungsfähigkeit der Lernenden in ländlichen und abgelegenen Gebieten ist geringer als die von Lernenden in städtischen Gebieten; die Inputqualität der Lernenden ist gering, sodass spezifische Programme und Lehrmethoden entwickelt werden müssen, um die Outputstandards zu erreichen.

Der Staat muss zudem spezielle Fördermaßnahmen ergreifen, damit die Berufsbildungseinrichtungen die Betreuung dieser besonderen Lernenden mutig übernehmen können. Es ist notwendig, enge Verbindungen zwischen Ausbildungseinrichtungen und Unternehmen zu schaffen, um den Lernenden nach dem Abschluss eine sichere Beschäftigung zu garantieren.

Die Auszubildenden wiederum müssen sich verpflichten, für eine Mindestzeit, die sogenannte Dienstzeit, im jeweiligen Partnerunternehmen zu arbeiten, bevor sie sich frei um eine Beschäftigung bemühen können.

Laut Tuoi Tre

Quellenlink: https://baohaiduong.vn/goc-nhin/nguoi-khong-hoc-dai-hoc-di-dau-242496