Musiker Nguyen Van Chung: Ich habe lange auf die Politik gewartet, Künstler auf die Schule zu schicken.

Ich möchte immer in der Nähe der Studierenden sein

Liebe Musikerin, lieber Musiker, in einem Jahr mit vielen wichtigen Ereignissen im Land haben Sie an vielen Austauschprogrammen mit vielen verschiedenen Altersgruppen teilgenommen. Wie fühlen Sie sich jedoch, wenn Sie zu Schülern kommen?

In Schulen zu gehen und mit Schülern zu sprechen, zu interagieren und zu singen, ist etwas, was ich schon lange tun wollte und seit vielen Jahren tue. Ich war in 60 Kindergärten und Grundschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, um Gesang zu unterrichten und die Botschaft der Liebe zu Familie, Lehrern und Schule zu verbreiten, und an 60 weiterführenden Schulen, um Kinder für ihre Träume und Leidenschaften nach dem Abschluss zu begeistern.

Musiker Nguyen Van Chung im Austauschprogramm mit Studenten.

Durch Lieder möchte ich Schülern bedeutungsvolle Botschaften und positive Werte für das Leben vermitteln. Durch das Zuhören und Singen wird in ihnen der Samen der Liebe gesät, sie lernen, sich selbst, ihre Eltern, ihre Lehrer, ihre Freunde, ihre Schule zu lieben … und vor allem ihre Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land zu fördern.

Die Kinderlieder habe ich ursprünglich mit der Absicht geschrieben, meine Musikkarriere thematisch zu bereichern. Doch als ich sah, welch starken und direkten Einfluss die Lieder auf Kinder hatten, beschloss ich, mehr und mehr zu schreiben.

Es gibt Mütter, die mir eine SMS geschrieben haben, um sich zu bedanken, weil ihre Kinder nach dem Hören und Singen von Liedern über die Liebe zwischen Eltern gelernt haben, ihre Gefühle besser auszudrücken. Oder in der Familie äußern Väter ihre Gefühle ihren Kindern gegenüber oft selten, aber nach dem Hören von Liedern drücken sie ihre Gefühle oft mit Worten aus wie: „Papa liebt dich, Papa liebt dich“. Offensichtlich haben die Lieder einen großen Wert gebracht, Liebe geweckt und dadurch die Lebensweise verändert und ein glücklicheres Leben ermöglicht.

Als ich diese Auswirkungen sah, wollte ich mehr Botschaften vermitteln und das war auch der Grund, Musik über die Liebe zum Land zu schreiben.

Als Geschichtsstudent fand ich das Auswendiglernen von Zahlen ehrlich gesagt langweilig. Damals gab es keine modernen Hilfsmittel oder Geräte, die das Zuhören, Beobachten und Aufnehmen historischer Ereignisse auf natürliche Weise ermöglichten.

Als Musiker habe ich die Möglichkeit, an Schulen Gesang zu unterrichten und mit Schülern zu interagieren. Ich teile oft meine Inspirationen und Emotionen beim Schreiben und möchte sie weitergeben, um das Interesse der Schüler an dem Thema zu wecken. Schüler dazu aufzurufen, ihr Land zu lieben, ist zwar trocken, aber wenn sie ein Lied lieben und vom Text beeindruckt sind, werden sie selbst feststellen, dass sie die Schönheit ihrer Heimat lieben und den Frieden lieben. Ich denke, das ist auch eine sehr gute und effektive Art der Bildung.

Zeigen Sie den Schülern, dass hinter dem Ruhm Not steckt

Seit diesem Schuljahr lädt der Bildungssektor Künstler, Sportler und Experten zum Unterrichten an Schulen ein. Was halten Sie als Künstler von dieser Politik?

Ich habe mir diese Initiative schon lange gewünscht und bin daher sehr engagiert und bereit, meine Zeit dafür zu nutzen. Ich war bereits in über 100 Schulen, um Kindern das Singen beizubringen und Bücher zu verteilen. Die Bilder und Geschichten der Kinder dienen den Musikern auch als Material für ihre weiteren Kompositionen.

Im Austausch mit Studierenden möchte ich ihnen die Realität der Arbeit und des Lebens eines Künstlers näherbringen und so die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen. Studierende können sich direkt mit Sängern, Künstlern, Sportlern usw. austauschen, sie kennenlernen und ihren Erfahrungen lauschen.

Der Musiker Nguyen Van Chung sowie Schauspieler und Künstler interagieren mit Schülern der Nguyen Sieu Schule (Hanoi)

Es stimmt nicht, dass Schüler lieber direkt von Künstlern lernen als von Musiklehrern im Unterricht. Wenn sie jedoch die Möglichkeit dazu haben, kommen sie mit Menschen in Kontakt, die über Erfahrung und praktische Erfahrung in der Musik verfügen, was ihnen eine vielseitigere und interessantere Perspektive eröffnet.

Beispielsweise dachten lange Zeit alle, dass Sänger ein toller Beruf sei, man sich gut kleiden könne, Auto fahren und viel Geld verdienen könne. Doch Kinder müssen auch hören und verstehen, dass man jahrelang hart trainieren muss, um eine richtige Vorstellung von diesem Beruf zu bekommen und nur fünf Minuten auf der Bühne stehen zu können.

Als ich noch zur Schule ging, waren die Lieder in den Schulbüchern sehr gut. Vielleicht sind die Schulbücher heute anders. Ich denke jedoch, dass wir mehr frische und moderne Lieder verwenden müssen, damit die Schüler die Botschaften schnell aufnehmen können.

Wenn die Schüler den Musikern zuhören, werden sie erkennen, dass der Autor mit jedem Lied nicht nur den richtigen Text und die passende Musik singt, sondern auch eine Botschaft vermitteln möchte. Kindern beizubringen, ihre Liebe zu ihren Eltern, zur Natur, zur Liebe zum Frieden usw. durch Lieder auszudrücken, ist auch eine proaktivere Lernmethode.

Früher, als ich noch zur Schule ging, waren die Lieder in den Lehrbüchern sehr gut. Vielleicht sind die Lehrbücher heute anders, aber ich denke, wir müssen mehr frische und moderne Lieder verwenden, damit die Schüler die Botschaften, die sie vermitteln, schnell aufnehmen.

Welche Bedingungen und Mechanismen sind Ihrer Meinung nach erforderlich, um die Politik zu fördern, Künstler an Schulen zu bringen, um dort zu unterrichten und sich stärker auszutauschen?

Ich denke, dass Schulen flexible Programme benötigen, um Künstler zum Unterrichten und Austauschen an Schulen zu bringen. Bisher habe ich tatsächlich an außerschulischen Lehr- und Austauschprogrammen teilgenommen, aber hauptsächlich an Privatschulen und internationalen Schulen.

Die Umsetzung dieser Politik an öffentlichen Schulen wird mit einigen Schwierigkeiten hinsichtlich Zeit, Planung und Finanzierung verbunden sein. Es bedarf eines Mechanismus und einer Politik, die eine stabile und langfristige Einladung von Künstlern an Schulen gewährleisten.

Ich halte es für äußerst praktisch, weil es bei den Schülern die Lust am Lernen weckt und ihnen auf diese Weise auf natürliche und unmittelbare Weise bedeutungsvolle Botschaften vermittelt.

Der 1983 geborene Musiker Nguyen Van Chung stammt aus Ho-Chi-Minh-Stadt. Er verfügt über ein großes musikalisches Repertoire, darunter 300 Lieder für Kinder, darunter berühmte Lieder wie: Kleine Familie, großes Glück, Mama, weißt du, Glücklich zur Schule, Papas kleine Tochter, Geschenk für die Lehrerin …

Im Jahr 2020 bestätigte die Vietnam Record Organization, dass er der junge Musiker mit den meisten Kinderliedern war. Im Jahr 2025 fand das Lied „Continuing the Peace Story“ mit seinen reichen humanistischen Werten weite Verbreitung.