Die Lesefreude der Schüler vervielfachen

Lesefest für Schüler der Thuy Binh Primary und Secondary School (Thai Thuy).

An einem Tag im April warteten Lehrer und Schüler der Thuy Binh Grund- und weiterführenden Schule (Thai Thuy) gespannt auf die Ankunft des mobilen Bibliothekswagens, der ihnen Wissen näherbringen sollte. Unter Anleitung der Mitarbeiter der Provinzbibliothek freuten sich die Schüler, ihre Lieblingsbücher frei auswählen zu können. Neben Büchern aus den Bereichen Wissenschaft , Technik, Unterhaltung und Geschichten war der mobile Bibliothekswagen auch mit Computern, Projektionsleinwänden und Fernsehern ausgestattet, um ihnen den Internetzugang und die Informationstechnologie mit einer umfangreichen Sammlung digitaler Dokumente zu ermöglichen. Neben dem Lesen von Büchern beteiligten sich die Schüler auf dieser Fahrt auch am Geschichtenerzählen anhand von Büchern und an Spielen, die auf den darin enthaltenen Geschichten basierten. Pham Thuy Duong aus der 9. Klasse erzählte: „Bei jedem Lesefest, das die Schule und die Provinzbibliothek veranstalten, werden sie und ihre Freunde bei der Auswahl und Lektüre von Büchern angeleitet.“ Die Lehrer empfehlen häufig Bücher über Geschichte, Biowissenschaften, Familienbeziehungen und Lebenskompetenzen. Durch das nützliche Lesefestival weiß ich, wie ich die richtigen Bücher auswähle, sie lese und ihnen effektiv folge, was mein Lernen und Training aktiv unterstützt.

Der Einsatz mobiler Bibliotheksfahrzeuge ist eine effektive Möglichkeit, Schülern Wissen zu vermitteln und ihnen einen neuen Raum zu bieten, in dem sie Freude am Lesen haben und ihre Lesefähigkeiten effektiv üben können. Frau Duong Thi Nguyet, Rektorin der Thuy Binh Primary and Secondary School, sagte, dass die Schule regelmäßig mit der Provinzbibliothek zusammenarbeitet, um Vorlesestunden, Buchstudienstunden und Buchvorstellungswettbewerbe zu organisieren, um die Freude am Lesen zu verbreiten und die Lesebewegung unter den Schülern zu fördern. Neben herkömmlichen Büchern stellen die Lehrer den Schülern aktiv neue Bucharten wie E-Books und Hörbücher vor, um sie zu ermutigen, neues Wissen zu entdecken und auf Informationstechnologien zuzugreifen und sich anzupassen, wodurch sie den Lernanforderungen des Bildungs- und Ausbildungsinnovationsprogramms gerecht werden.

Jede Schule hat ihre eigene Methode, die Lesefreude der Schüler zu fördern. An der Tan Hoa Primary School (Vu Thu) werden jeden Mittwochmorgen die ersten 30 Minuten des Unterrichts genutzt, um Bücher zu lesen und Geschichten darin zu erzählen. Diese langjährige Aktivität hat die Lesegewohnheit und -leidenschaft der Schüler geprägt. Um die Lesefreude der Schüler zu fördern, investierte die Schule in eine Bibliothek mit einem offenen, freundlichen Raum im Einklang mit der Natur. Die Schüler können leicht auf passende Bücher zugreifen und diese auswählen, sodass sie gleich nach der Ankunft in der Schule, in der Pause und nach der Schule lesen können. Neben der Schulbibliothek gibt es in den Klassenzimmern auch Elternbücherregale, die von Schülern und Eltern unterstützt werden. Neben den Lesestunden im Unterricht können sich die Schüler auch anmelden, um Bücher und Geschichten für zu Hause auszuleihen. Um Schüler für die Bibliothek zu gewinnen, fügt die Schule aktiv Bücher hinzu, organisiert die Aktion „Spende ein kleines Buch, lies Tausende guter Bücher“ und macht Werbung und stellt Lehrern und Schülern jede Woche neue Bücher gemäß dem Programm „Ein Buch pro Woche“ vor.

Frau Lai Thi Khanh Van, stellvertretende Schulleiterin der Tan Hoa Grundschule, sagte, dass die praktischen Aktivitäten bei den Schülern eine Lesegewohnheit geschaffen hätten, wodurch die Zahl der Bibliotheksbesucher und die Zahl der ausgeliehenen Bücher gestiegen sei. Die Schüler lesen nicht nur Geschichten, sondern beschäftigen sich auch aktiv mit vielen anderen Büchern über Naturwissenschaften, die Welt , das Universum usw. Seitdem hat sich die Qualität der Fächer deutlich verbessert, insbesondere in Vietnamesisch, Naturwissenschaften, Geschichte und Geographie. Die Bibliotheksaktivitäten haben eine Lesebewegung ins Leben gerufen, eine Lesekultur an den Schulen entwickelt, den Schülern geholfen, mehr Wissen zu erwerben und gleichzeitig Lese-, Merk- und Denkfähigkeiten zu trainieren, was positiv zur Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung beiträgt.

Die Förderung der Lesekultur in der Gemeinde ist eine zentrale Aufgabe, der sich die Provinzbibliothek verschrieben hat. Frau Le Thi Thanh, Direktorin der Provinzbibliothek, erklärte: „In den letzten Jahren hat die Provinzbibliothek neben der Betreuung der Leser vor Ort auch ihre Serviceaktivitäten aktiv erneuert. Sie hat nicht nur Bücher an Schulen gebracht, sondern auch die Organisation von Lesefesten, buchbasierten Geschichtenerzählveranstaltungen und Büchererkundungen koordiniert und Lehrer, Schüler und Eltern zur Teilnahme angezogen. In Zukunft wird die Provinzbibliothek nicht nur auf Schulebene bleiben, sondern auch verstärkt mobile Ausflüge in die Umgebung organisieren, insbesondere in Gemeinden, die weit vom Zentrum entfernt liegen. So werden Bedingungen geschaffen, unter denen die Menschen auf traditionelle und moderne Bucharten wie E-Books und Hörbücher zugreifen können. So wird zur Verbesserung der Lesekompetenz beigetragen, die Lesekultur in der Gemeinde schrittweise entwickelt und zum Aufbau einer Wissensgemeinschaft beigetragen, um auf die aktuelle industrielle Revolution 4.0 zu reagieren.“

Hong Tham - Duc Anh

Quelle: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh