Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) hat gerade das Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT herausgegeben, mit dem eine Reihe von Artikeln der Vorschriften zur Zulassung an Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung geändert und ergänzt werden.
Gemäß der neuen Regelung wird es in der Zulassungssaison 2025 keine vorzeitige Zulassung mehr geben.
Keine vorzeitige Zulassung mehr
Nach der neuen Regelung wird es keine vorzeitige Zulassung mehr geben. Tatsächlich hat sich in den letzten Jahren durch die vorzeitige Zulassung die Zulassungsfrist verlängert, und die Bewerber müssen bei vielen Ausbildungsstätten eine Bestätigung ihrer Schulabschlüsse anfordern, was zu einer Verschwendung sozialer Ressourcen führt. Insbesondere haben viele Ausbildungsstätten in großer Zahl zur vorzeitigen Zulassung aufgerufen, doch die Zahl der Bewerber, die sich anmelden, ist sehr gering, was zeigt, dass die vorzeitige Zulassung wirkungslos ist.
Wenn Ausbildungsstätten zudem eine vorzeitige Zulassung anhand der Lernergebnisse des ersten bis fünften Semesters der Oberstufe vornehmen, anstatt anhand der Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahres (zweites Semester), wirkt sich dies auf den Lernprozess und die Abiturprüfungen der Schüler aus und beeinträchtigt somit ihre Lernfähigkeit auf Universitätsniveau. Um sicherzustellen, dass die Schüler über die erforderlichen Grundkenntnisse für ein Universitätsstudium verfügen, ist in der Verordnung ab diesem Jahr festgelegt, dass eine vorzeitige Zulassung nicht mehr möglich ist.
Die neuen Regelungen sehen außerdem vor, dass Bewerber bei der Zulassung ihre gesamten Schulleistungen der 12. Klasse berücksichtigen müssen. Um sicherzustellen, dass die gesamten Schulleistungen der 12. Klasse nicht zu gering in die Berechnung der Zulassungsnote einfließen, legen die Regelungen außerdem fest, dass die Schulleistungen der 12. Klasse bei der Berechnung der Zulassungsnote nicht weniger als 25 % betragen dürfen.
Die Regeln für die Umrechnung gleichwertiger Zulassungsergebnisse öffentlich bekannt geben
Die neue Regelung sieht vor, dass Ausbildungsstätten mit mehreren Zulassungsverfahren die entsprechenden Umrechnungsregeln für die Eingangsschwellen und Zulassungsnoten der Zulassungsverfahren, Zulassungsarten und Zulassungskombinationen festlegen müssen. Gemäß den allgemeinen Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Daher müssen Schulen keine Quoten für die Zulassungsmethoden festlegen, um Risiken bei der Zulassung nach den Quoten der einzelnen Methoden zu vermeiden, wie z. B. zu große Unterschiede in den Punktzahlen der verschiedenen Methoden, sehr hohe Zulassungspunktzahlen bei einigen Methoden, niedrigere Zulassungspunktzahlen auf Grundlage der Zeugnisse als Zulassungspunktzahlen auf Grundlage der Abiturprüfungsergebnisse usw.
Um sicherzustellen, dass die Bewerber während des Bewerbungsprozesses umfassend informiert sind, ist in der Verordnung außerdem festgelegt, dass die Regeln für die Umrechnung der Äquivalenz spätestens gleichzeitig mit der Bekanntgabe der Zulassungsschwelle für die Qualitätssicherung öffentlich bekannt gegeben werden müssen.
Die Kandidaten müssen keinen Methodencode oder Kombinationscode auswählen. Sie müssen lediglich das Programm, das Hauptfach, die Ausbildungsgruppe und die Ausbildungseinrichtung, die sie studieren möchten, eindeutig identifizieren, um sich für die Einschreibung zu entscheiden. Das allgemeine Einschreibungsunterstützungssystem des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die Methode mit dem besten Ergebnis des Kandidaten für die Zulassungsüberlegung verwenden.
Unbegrenzte Anzahl an Eintrittskombinationen
2025 ist das erste Jahr, in dem Biologiekurse im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms (Allgemeines Bildungsprogramm 2018) die Abiturprüfung ablegen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Vorschriften für die Abiturprüfungen ab 2025 erlassen, die die Anzahl der Fächer, die Schüler wählen können, erhöhen. Um die Zulassungsmöglichkeiten für Studierende aus verschiedenen Regionen zu gewährleisten, wird in den Vorschriften die Anforderung an Ausbildungsprogramme aufgehoben. Jedes Hauptfach und jedes Programm hat maximal vier Zulassungskombinationen; die Anzahl der Zulassungskombinationen ist nicht begrenzt.
Um die für ein Universitätsstudium erforderliche Qualität und Wissensgrundlage zu gewährleisten, sieht die Verordnung jedoch vor, dass die für die Zulassung verwendete Fächerkombination mindestens drei geeignete Fächer umfasst, darunter Mathematik oder Literatur mit einer Gewichtung von mindestens 25 %. Ab 2026 muss die Gesamtzahl der Fächer in der Kombination mindestens 50 % der Gewichtung ausmachen.
Umrechnung von Fremdsprachennoten bei der Zulassung
In den letzten Jahren kam es vor, dass einige Ausbildungseinrichtungen Fremdsprachenzertifikate im Zulassungsverfahren missbraucht und sie sogar als Kriterium für die Zulassungschancen der Kandidaten verwendet haben. Gleichzeitig ist der Zugang zu Fremdsprachenzertifikaten für Studierende in verschiedenen Regionen unterschiedlich. Daher sieht die neue Verordnung vor, dass Schulen Fremdsprachenzertifikate in Fremdsprachenfachnoten umwandeln können, um sie in die Zulassungsfächergruppe einzubeziehen. Die aus den Fremdsprachenzertifikaten umgewandelten Fremdsprachenfachnoten haben jedoch eine Gewichtung von maximal 50 %.
Mit dieser Regelung können Bewerberinnen und Bewerber ihre Stärken weiterhin optimal nutzen, um ihre Chancen auf einen Studienplatz zu erhöhen und gleichzeitig eine faire Verteilung zu gewährleisten.
Die Gesamtpunktzahl darf 10 % nicht überschreiten
Neben der Tatsache, dass es aufgrund des Missbrauchs von Fremdsprachenzertifikaten zu Ungerechtigkeiten bei der Zulassung kommen kann, kann die (zu) hohe Regelung der Gesamtbonuspunkte (Bonuspunkte, Bonuspunkte, Anreizpunkte) für die Leistungen und unterschiedlichen Zertifikate der Kandidaten auch zu Ungerechtigkeiten gegenüber Kandidaten führen, die (aus objektiven Gründen, nicht aufgrund von Fähigkeiten) keine Bonuspunkte für dieselbe Zulassung erhalten haben. Daher legt die Regelung eine Obergrenze für die Gesamtbonuspunkte fest, die 10 % der Höchstpunktzahl der Bewertungsskala nicht überschreiten darf (z. B. beträgt das Maximum bei einer 30-Punkte-Skala 3 Punkte), um fairere Zulassungschancen zu schaffen. Ausbildungsstätten erhalten jedoch weiterhin Bonuspunkte, die auf den Merkmalen der Ausbildungsstätte, den Eingangsanforderungen und der maximalen Ausnutzung der individuellen Stärken der Kandidaten basieren.
Jeder Kandidat hat die Möglichkeit, die Höchstpunktzahl auf der Skala zu erreichen, aber kein Kandidat hat eine Punktzahl (alle Arten von Bonuspunkten und Prioritätspunkten), die diese Höchstpunktzahl übersteigt.
Quelle: https://nld.com.vn/chot-nhieu-diem-moi-trong-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-bo-xet-tuyen-som-196250321102122157.htm
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