"Brücke" der Lehrer in Berggebieten

QTO – Viele Lehrer im Hochland haben nicht nur mit Worten die Träume von Kindern erhellt, sondern in letzter Zeit auch hart daran gearbeitet, Brücken zu bauen und karitative Organisationen und Einzelpersonen mit armen Schülern zu verbinden. Die von den Lehrern gebauten Brücken haben Millionen von Kindern im Hochland ein Lächeln ins Gesicht gezaubert.

Der Name des Lehrers ist Freude

„Lehrer Duc Anh, Lehrer Duc Anh ist da!“ Das war der Freudenruf von Ho Thi Lan und ihren Schwestern aus dem Dorf Huc Thuong in der Gemeinde Khe Sanh, als sie die Gestalt von Lehrer Le Duc Anh (Jahrgang 1986) aus der Ferne auftauchen sahen. Seit fünf Jahren waren die Schritte von Lehrer Anh auf dem Weg zu Lans und dem kleinen Haus ihrer Schwestern zu hören. Er erschien zu einer Zeit, als Lans Familie am verzweifeltsten war. Ihre Mutter war psychisch krank und bei ihrem Vater war gerade ein Gehirntumor diagnostiziert worden. Deshalb wussten Lan und ihre Schwestern nicht, auf wen sie sich verlassen konnten.

Um den Kindern zu helfen, startete Herr Duc Anh das Programm „Reis mit Fisch“ und mobilisierte die Unterstützung von Philanthropen. Seine Freundlichkeit berührte viele Menschen. Dank dessen wurde Lans Familie in den letzten fünf Jahren regelmäßig mit 200.000 VND pro Woche unterstützt, sodass jede Mahlzeit Reis und Fisch enthielt. Auch wohltätige Geschenke wurden Lan und ihren Schwestern regelmäßig und pünktlich von der Lehrerin überbracht. „Herr Duc Anh ist die Stütze meiner ganzen Familie“, vertraute Lan an.

Lehrer Duy Hung verbindet und bringt den Schülern herzliche Geschenke der Liebe – Foto: QH

Herr Duc Anh unterstützt nicht nur Lans Familie, sondern hilft mit seiner liebevollen Art auch in vielen anderen schwierigen Situationen. Immer wenn er von jemandem in Not hört, sucht er Hilfe. In seinen zehn Jahren als Teamleiter an der Huc Boarding Secondary School für ethnische Minderheiten kann Herr Anh sich nicht erinnern, wie oft er schon eine Brücke zwischen Philanthropen und den Menschen geschlagen hat.

„Im neuen Schuljahr werde ich an der Huong Tan Grundschule arbeiten. Wo immer ich bin und was immer ich tue, werde ich versuchen, die benachteiligten Menschen an dem Ort zu unterstützen, an dem ich zehn Jahre meiner Jugend verbracht habe“, erzählte Herr Duc Anh.

Anders als Herr Duc Anh ist Herr Ngo Duy Hung, stellvertretender Direktor der A Ngo Primary and Secondary School, Gemeinde La Lay, nicht in der bergigen Waldregion im westlichen Quang Tri geboren und aufgewachsen. Nach einigen Jahren als Lehrer konnte er jedoch allein durch einen Blick in die Augen seiner Schüler erkennen, mit welchen Schwierigkeiten sie konfrontiert waren. Da er seine Schüler in dieser Notlage nicht allein lassen konnte, drängte ihn sein gütiges Herz dazu, Wege zu finden, sie zu unterstützen. Von hier aus baute Herr Hungs Brücke des Mitgefühls.

Seit über 20 Jahren fährt Herr Hung fast immer mit Liebesbekundungen aus dem Tiefland zur Schule. Diese Liebe spiegelt sich in neuen Büchern, Kuchen, Süßigkeiten … von Wohltätern wider. Manchmal ist es auch eine Schultasche oder ein altes Hemd …, das der Lehrer und seine Frau gewaschen haben. Sein Auto bringt nicht nur Schülern, sondern auch vielen armen Menschen Freude. Herr Hung ist auch der Führer und bringt viele Freiwilligengruppen ins Dorf. „Ich bin dieser Reise nie müde geworden“, bekräftigte Herr Hung.

Rennen mit jeder Schulsaison

Als Bindeglied zwischen Philanthropen und Schülern im Hochland müssen die Lehrer Duy Hung, Duc Anh und andere im Hochland das ganze Jahr über mit vielen unbestimmten Aufgaben konkurrieren. Der Schulanfang ist jedoch immer die arbeitsreichste Zeit für die Lehrer. Sie wissen, dass jedes neue Schuljahr für manche Schüler eine Zeit der Sorgen ist. Da sie auf den Feldern leben, haben nicht alle Eltern genug Kraft, um ihren Kindern zu helfen, selbstbewusst ins neue Schuljahr zu starten. Daher werden Kinder leicht unsicher und beschließen, die Schule abzubrechen.

Lehrer im Hochland wie Herr Duy Hung und Herr Duc Anh sind sich dessen bewusst und möchten den Schülern stets mehr helfen. Sie besuchen die Schüler nicht nur und unterstützen sie auch mit ihrem Gehalt. Da sie wissen, dass es nicht ausreicht, sich auf ihre eigene Kraft zu verlassen, mobilisieren Lehrer weiterhin die Aufmerksamkeit und Unterstützung von Verwandten, Freunden sowie wohltätigen Organisationen und Einzelpersonen. Dies ist eine Aufgabe, die nicht jeder wagt, da sie Prestige, Verantwortung, Zeit und Mühe erfordert.

„Lehrkräfte in Bergregionen begleiten Schüler und sind mehr als alle anderen diejenigen, die die Schwierigkeiten der Schüler verstehen und wissen, welche Unterstützung sie benötigen. Die gemeinsamen Bemühungen der Lehrkräfte zur Unterstützung der Schüler entspringen stets ihrer Liebe und ihrem Verantwortungsbewusstsein. Die Leitung der Abteilung schätzt und ermutigt Lehrkräfte im Allgemeinen und Lehrkräfte in Bergregionen im Besonderen, ihren Beitrag zur Unterstützung von Schülern und Menschen in schwierigen Situationen zu leisten. Die stille, aber äußerst bedeutsame Arbeit der Lehrkräfte hat, tut und wird den Schülern nicht nur helfen, Härten und Schwierigkeiten zu lindern, sondern auch ihr Leben immer besser machen“, fügte Le Thi Huong, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung, hinzu.

Frau Le Thi Huong, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, erwähnte respektvoll und liebevoll die Lehrer in den Bergregionen und erklärte, dass ihre Leistungen trotz ihrer Zurückhaltung stets bekannt und in Erinnerung geblieben seien. In der gesamten Provinz gibt es derzeit über 31.000 Lehrer; viele von ihnen arbeiten in abgelegenen Gebieten, in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen.

Trotz aller Herausforderungen bewahren die Lehrer stets den Geist des „Alles für die geliebten Schüler“, ihre Verantwortung und ihr Engagement für den Beruf. Viele Lehrer unterrichten ihre Schüler nicht nur mit Worten, sondern sind auch eine Brücke der Menschlichkeit, indem sie arme Schüler unterstützen und mit wohltätigen Organisationen und Einzelpersonen verbinden. Obwohl sie sehr leise sind, bleiben die Beiträge der Lehrer immer bekannt und werden in Erinnerung behalten.

Einige Lehrer im Hochland von Quang Tri haben jahrzehntelang eine Brücke zwischen wohltätigen Organisationen und Einzelpersonen sowie Schülern im Hochland gebaut und gepflegt. Sie unterstützen nicht nur Schüler, sondern auch die Menschen an ihren Arbeitsplätzen. Mit der Zeit ist diese Unterstützung intensiver geworden und hat durch die Mobilisierung von Philanthropen zur Unterstützung der Lebensgrundlagen, zum Bau von Straßen, zum Bohren von Brunnen usw. eine größere Wirkung erzielt. Auf diese Weise helfen Lehrer auch Eltern und Schülern, ihre Sorgen zu lindern und jedes Schuljahr mit Freude zu gestalten.

Quang Hiep

Quelle: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202509/nhip-cau-cua-giao-vien-vung-cao-d8816cd/