Lehrerin mit 15 Jahren Engagement für Schüler in Bergregionen

(NLDO) – Mit 15 Jahren Berufserfahrung hat sich die Lehrerin Pham Thi Kim Oanh stets bemüht, den Schülern im bergigen Grenzbezirk Thanh Hoa Wissen zu vermitteln.

Die Lehrerin Pham Thi Kim Oanh wurde 1987 in der Gemeinde Muong Min im Grenzbezirk Quan Son in der Provinz Thanh Hoa geboren. Nach ihrem Universitätsabschluss kehrte sie 2009 an die Sekundar- und Oberschule Quan Son zurück, um dort zu arbeiten, und widmet sich seit 15 Jahren voll und ganz der Schule.

Lehrerin Pham Thi Kim Oanh in einer Klasse an der Quan Son Secondary and High School

Frau Pham Thi Kim Oanh wurde in einem Land mit vielen Schwierigkeiten und Nöten geboren und wuchs dort auf. Als sie an die Schule kam, wusste sie, dass sie sich sehr anstrengen musste, um den Schülern hier Wissen zu vermitteln. Denn die Quan Son Secondary and High School liegt in besonders schwierigen Gemeinden des Bezirks (Son Dien, Son Thuy, Muong Min, Na Meo) und zieht Schüler aus diesen Gebieten an. Dort gibt es bis zu drei Dörfer der ethnischen Gruppe der Mong, von denen viele abgelegen und Dutzende von Kilometern von der Schule entfernt sind.

Frau Oanh verstand, dass sie von den ersten Tagen an trotz des Mangels an Einrichtungen und Unterrichtsmitteln stets ihr Bestes gab und sich ihren Schülern widmete. Ihrer Aussage nach mussten die Lehrer der Schule neben dem Unterricht oft in die Dörfer gehen, um Familien davon zu überzeugen, ihre Kinder zur Schule und in den Unterricht zu schicken.

„Bevor die Schule errichtet wurde, brachen die meisten Schüler in den armen Gemeinden die Schule nach der 9. Klasse ab, weil es damals im gesamten Bezirk nur eine weiterführende Schule in der Stadt gab. Die Schüler mussten 30 km, manchmal bis zu 60 km zur Schule fahren. Wer zur Schule ging, musste ein Zelt aufschlagen oder ein Haus mieten. Die Familien im Hochland waren jedoch noch sehr arm, sodass der Ausbildung ihrer Kinder nicht die nötige Aufmerksamkeit geschenkt wurde“, erzählte Frau Oanh.

Laut Frau Kim Oanh haben Schüler in Bergregionen keine gute Ausgangslage. Daher müssen Lehrer im Unterricht entsprechende Unterrichtspläne entwickeln, damit die Schüler das Grundwissen optimal aufnehmen können.

Da sie in einer armen Gegend lebten, mussten Frau Oanh und ihre Geschwister ab der sechsten Klasse ihre Familien verlassen und mit Reis und Reisbällchen in die etwa 30 Kilometer entfernte Stadt fahren, um dort zu studieren. Als sie auf die High School kam, hatte die Schule keinen Schlafsaal, sodass sie selbst in der Nähe der Schule ein Zelt aufstellen musste, um zu essen, zu wohnen und zu lernen.

„Die Schwierigkeiten dieses Tages sind unbeschreiblich. Deshalb versuche ich, wenn ich in meine Heimatstadt zurückkehre, um dort zu unterrichten, immer, meinen Schülern mein bestes Wissen zu vermitteln, in der Hoffnung, dass sie das Wissen haben, um selbstbewusst ins Leben zu gehen“, vertraute Frau Oanh an.

Frau Oanh fügte hinzu, dass die Schüler im Hochland überwiegend ethnischen Minderheiten angehören und ihre Familien nach wie vor arm seien, sodass Schulabbrüche noch immer weit verbreitet seien. Viele Schüler befänden sich in schwierigen Verhältnissen und seien in ihrem Studium unsicher. Daher gehe sie auf Schüler zu, die Anzeichen von Leistungsabfall oder Schulabbruch zeigten, um ihre Gefühle zu verstehen und dann mit ihren Familien zu sprechen. Sie gehe sogar zu ihnen nach Hause, um ihre Familien zu ermutigen und ihnen zu helfen, sich in der Schule sicher zu fühlen.

In den letzten 15 Jahren hat sich die Lehrerin Pham Thi Kim Oanh stets um Schüler in Bergregionen bemüht.

Aufgrund ihrer niedrigen Ausgangslage können ihre Grundkenntnisse nicht mit denen der Schüler aus dem Tiefland mithalten. Daher müssen die Lehrer in der Schule laut Frau Oanh während des Unterrichts ihren Fähigkeiten entsprechende Pläne und Unterrichtsmethoden entwickeln, damit die Schüler das Grundwissen bestmöglich aufnehmen können.

Während ihrer Unterrichtszeit kümmert sich diese Lehrerin regelmäßig um alle Schüler, insbesondere um schwächere Schüler mit schwierigen Umständen. Sie vertraut sich ihnen oft an, teilt ihre Erfahrungen und hilft ihnen, ideale Ziele und Entschlossenheit beim Lernen zu entwickeln.

„Wir Lehrer erinnern die Schüler auch oft daran, dass sie ihr Leben nur durch Bildung verändern und eine vielversprechende Zukunft haben können. Wir nutzen auch oft die Beispiele von Lehrern in der Schule, die ebenfalls im Dorf geboren wurden und sich bemüht haben, zu dem zu werden, was sie heute sind, als Motivation für die Schüler, es uns gleichzutun“, sagte Frau Oanh.

Lehrerin Pham Thi Kim Oanh wurde mit ihren Schülern ausgezeichnet, als sie den Preis im Provinzwettbewerb für herausragende Schüler der Schule mit nach Hause nahmen. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Lehrer Ta Quoc Viet, Direktor der Quan Son Secondary and High School, sagte, dass Frau Oanh im Laufe der Jahre immer eine hervorragende Lehrerin der Schule im Fach Biologie gewesen sei und ihr vom Vorstand der Schule die Leitung der Naturwissenschaftsgruppe 2 anvertraut worden sei. Insbesondere wurde im Schuljahr 2023–2024 zum ersten Mal seit der Gründung der Schule ein Schüler von ihr betreut und angeleitet, um einen Förderpreis beim Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler im Fach Naturwissenschaft (Biologie) zu gewinnen.

Laut Herrn Viet liegt die Schule in der schwierigsten Gegend des Bezirks Quan Son. Seit ihrer Gründung wurde daher mit Aufmerksamkeit des Bildungssektors und der lokalen Behörden massiv in die Einrichtungen und Lehrmittel der Schule investiert, um den Anforderungen an Lehren und Lernen grundsätzlich gerecht zu werden.

„Im Vergleich zu den Anfangstagen der Schulgründung hat sich die Qualität der Ausbildung von Tag zu Tag verbessert. Viele Schüler haben gute Noten erzielt und sind nach ihrem Abschluss zurückgekehrt, um der Schule und der Gemeinde zu dienen. Ein typisches Beispiel ist Frau Pham Thi Kim Oanh. Frau Oanh ist eine dynamische Lehrerin, die keine Schwierigkeiten oder Nöte scheut, sich ihrer Arbeit hingibt und sich stets für ihre Schüler und die Schule einsetzt“, sagte Herr Viet.

Frau Pham Thi Kim Oanh (4., hintere Reihe, von links) wurde 2024 zum zweiten Mal als „Herausragende Lehrerin von Thanh Hoa“ geehrt.

Aufgrund ihres Einsatzes für Schüler in Bergregionen war Frau Pham Thi Kim Oanh kürzlich eine von 133 herausragenden Lehrerinnen der Provinz Thanh Hoa, die vom Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Thanh Hoa eine Verdiensturkunde erhielten. Im Jahr 2024 wurde sie zum zweiten Mal als „Herausragende Lehrerin von Thanh Hoa“ geehrt.

Quelle: https://nld.com.vn/nu-giao-vien-15-nam-het-long-vi-hoc-sinh-vung-cao-196241119100753494.htm