Studentin belegt den 3. Platz im weltweiten Chinesisch-Sprachwettbewerb

Die 17-jährige Schülerin brach alle bisherigen Rekorde und schaffte es als erste vietnamesische Schülerin ins Weltfinale.

Thanh Mai (links) und die Champions aus Afrika, Europa, Amerika und Ozeanien – Foto: NVCC

Nguyen Thanh Mai – Chinesisch-Studentin der 12. Klasse am Fremdsprachengymnasium der Hanoi National University – hat sich gegen fast 120 Teilnehmer aus aller Welt durchgesetzt und gerade die asiatische Meisterschaft gewonnen und beim „Chinese Bridge“-Wettbewerb für Gymnasiasten den 3. Platz weltweit belegt.

Die 17-jährige Schülerin brach alle bisherigen Rekorde und schaffte es als erste vietnamesische Schülerin ins Weltfinale. Zuvor war Vietnams höchster Erfolg der zweite Platz in Asien.

Erforsche deine Grenzen

Bevor sie zum International Chinese Bridge kam, gewann Mai in der 10. Klasse den dritten Preis in Chinesisch bei der Olympischen Prüfung der Hanoi National University und in der 11. Klasse den ersten Preis.

Die Schülerin war auch unter den besten 9 des vom chinesischen Club der Universität Hanoi organisierten Wettbewerbs „Ich bin ein Redner“. In der 11. Klasse erreichte die Schülerin außerdem ihr Ziel, das Chinesisch-Zertifikat HSK 6/6 (höchstes Niveau) zu bestehen.

Mai sagte, die Teilnahme am Chinese Bridge-Wettbewerb sei eine Reihe von Herausforderungen gewesen, bei denen sie ihre eigenen Grenzen kennenlernen musste. Die Schülerin kannte den Wettbewerb seit der 9. Klasse, hatte aber erst am Ende der 10. Klasse die Möglichkeit, an der schulischen Qualifikationsrunde teilzunehmen, schaffte es aber nicht bis ganz nach oben.

In der 11. Klasse bestand Mai nach mehreren Tagen Chinesischunterricht kontinuierlich die Qualifikationsrunde der Schule und schaffte dann den Durchbruch, wurde Meisterin des nationalen Wettbewerbs und war damit offiziell die einzige Vertreterin Vietnams, die am 18. Internationalen Chinesischen Bridge teilnahm.

Am 12. September flog Mai nach China, um am internationalen Wettbewerb teilzunehmen, bei dem sie sich mit 119 Kandidaten aus fünf Kontinenten der ganzen Welt messen musste. Die Studentin durchlief vier intensive Runden: Aus 120 Kandidaten wurden die besten 30 ausgewählt (sechs Kandidaten von jedem Kontinent), aus den besten 30 wurden die besten 15 ausgewählt und aus den besten 15 wurden die besten 5 ausgewählt (Champion jedes Kontinents).

Sowohl in der Top-30- als auch in der Top-15-Auswahlrunde belegte Thanh Mai in Asien den 3. Platz. In der Top-15-Auswahlrunde setzte sich die Studentin an die Spitze und wurde Asienmeisterin, was gleichzeitig ein Ticket für die Finalrunde zur Weltmeisterwahl am 26. September bedeutete.

Frau Chu Minh Ngoc – die Klassenlehrerin und auch Mais Begleiterin in China – sagte, dass Mais Talentshow nach der Ausleihe des Übungsraums nur etwa 3,5 Stunden lang vorbereitet wurde.

Trotz der „blitzschnellen“ Vorbereitungsbedingungen erreichte die Studentin im Talentwettbewerb immer noch den 3. Platz weltweit. In den Endergebnissen aller vier Finalrundenwettbewerbe belegte Mai den 3. Platz weltweit – auch dies ist eine beispiellose Leistung für das vietnamesische Studententeam.

„Dies war das erste Mal, dass ich in so kurzer Vorbereitungszeit meine Grenzen austesten konnte. Als ich die Ergebnisse erhielt, war ich glücklich, geehrt und stolz, die Nationalflagge auf die internationale Bühne bringen zu können, und hatte das Gefühl, dass meine Bemühungen gebührend belohnt worden waren“, sagte Mai.

Vom Zuschauen bei der Kalligraphie meines Großvaters

Thanh Mai sagte, ihre Leidenschaft für Chinesisch sei bereits im Kindergarten geweckt worden. Dies rührte daher, dass sie ihrem Großvater oft beim Kalligrafieren zusah und ihre Großmutter und Mutter chinesische Filme liebten, was einen gewissen Einfluss auf sie hatte.

Mai kam mit der Liebe zu einer neuen Sprache zum Chinesischen und fand Freude am Chinesischlernen, indem sie einige chinesische Künstler bewunderte. Da die Sprache jedoch voller bildlicher Ausdrücke steckt und schwer zu lesen und zu schreiben ist, war die Studentin entmutigt und wollte aufgeben.

„Als ich anfing, Chinesisch zu lernen, hatte ich große Schwierigkeiten, chinesische Schriftzeichen zu schreiben. Es gab Zeiten, da wollte ich aufgeben.

„Zu Beginn der 9. Klasse, als ich für die Sprachprüfung lernte, sagte mir mein Lehrer, dass ich bei der Wahl eines Hauptfachs entschlossen sein müsse, es bis zum Ende durchzuziehen“, sagte Mai. „Dank der Ermutigung und engen Unterstützung des Lehrers hat sie keine Angst mehr vor chinesischen Schriftzeichen.“

Nachdem sie beim Chinese Bridge-Wettbewerb 2025 den 3. Platz weltweit erreicht hatte, erhielt Mai ein dreijähriges Stipendium des Konfuzius-Instituts.

Die Studentin sagte, sie wolle sich in der kommenden Zeit auf ihre Abschlussprüfung konzentrieren und ihre Bewerbung für ein Auslandsstudium vorbereiten. Sollte sie ein Stipendium des Konfuzius-Instituts erhalten, werde Mai Chinesisch wählen. An einer anderen Hochschule plane sie Kommunikationswissenschaften.

Muss regelmäßig Fremdsprachen wie Vietnamesisch verwenden

Für mich ist es beim Erlernen einer Fremdsprache am wichtigsten, sie so oft zu verwenden wie meine Muttersprache. Ich übe oft mein Hörverständnis und meine Aussprache mit Filmen und Fernsehsendungen. Das ist eine effektive Möglichkeit, gleichzeitig zu lernen und sich zu unterhalten.

Dadurch kann ich meinen Wortschatz und meine Grammatik erweitern und die Aussprache üben. Nachdem ich die Wörter und ihre Bedeutungen kenne, werde ich das Schreiben der Wörter und Buchstaben üben.

Chinesisch ist ein Piktogramm mit vielen Strichen. Daher erfordert es viel Zeit und Mühe, die Schrift zu lernen und sich die Schrift zu merken. Meiner Meinung nach ist es am effektivsten, die Geschichte hinter jedem Schriftzeichen zu lernen und die chinesischen Schriftzeichen regelmäßig und gewissenhaft abzuschreiben. So behält man sie schneller und länger im Gedächtnis.

Darüber hinaus nutze ich KI auch zur Überprüfung auf Grammatik- und Wortgebrauchsfehler und bitte KI um Hilfe bei der Punktevergabe, insbesondere vor wichtigen Prüfungen wie Semesterprüfungen und HSK-Prüfungen.

(Nguyen Thanh Mai)

Lehrer und Schüler brechen in Jubel aus

Seit der 10. Klasse hat Mai die Fähigkeit, wie ein Chinese auszusprechen, fließend Chinesisch zu sprechen, gute Reflexe und Kommunikationsfähigkeiten zu haben, gut zu singen und zu tanzen und die Bühne zu meistern.

Im Unterricht ist Mai eine aktive Sekretärin, hat Führungsqualitäten, organisiert die Arbeit, übernimmt Verantwortung für die Arbeit und kann hohem Druck standhalten.

Als ich Mai während der Wettkampftage in China begleitete, war ich von der Runde zur Ermittlung des Kontinentalmeisters (die Top 15 wählen 5) am meisten überrascht. Damals musste Mai gegen zwei weitere Teilnehmer aus Laos und Indonesien antreten, die beide äußerst hervorragende Leistungen zeigten.

Nach Einschätzung der umstehenden Lehrer war ein laotischer Kandidat der Kandidat mit dem Potenzial, die Meisterschaft zu gewinnen, was Mai vor der Prüfung unter großen Druck setzte. Die Tatsache, dass Mai eine hohe Punktzahl erreichte und die laotischen und indonesischen Kandidaten weit übertraf, löste bei Lehrer und Schülern große Freude aus.

(Frau Chu Minh Ngoc – Mais Klassenlehrerin)

NGUYEN BAO

Quelle: https://tuoitre.vn/nu-sinh-xep-thu-3-thi-han-ngu-toan-the-gioi-20251005084215866.htm