Delegierte besuchen den Bücherstand beim 4. Vietnamesischen Tag der Buch- und Lesekultur 2025 in der Yen Mo B High School. Foto: Minh Quang
Berichterstatter (PV): Welche Inhalte stehen Ihrer Meinung nach im Mittelpunkt des jährlich in Ninh Binh stattfindenden Buch- und Lesekulturtags, um Leser aller Altersgruppen für die Leidenschaft zum Lesen zu begeistern?
Genosse Lai Thi Thu Ha: Der jährliche Tag der vietnamesischen Buch- und Lesekultur wird vom Volkskomitee der Provinz stets mit großer Aufmerksamkeit ausgerichtet und vom Ministerium für Kultur und Sport mit vielen interessanten und attraktiven Inhalten und Aktivitäten organisiert, wobei der Schwerpunkt auf jungen Lesern liegt. Wir hoffen, dass dies ein Festival, ein Forum und ein nützlicher Spielplatz für Leser wird und dass jeder Leser, der zur Veranstaltung kommt, zum Erfolg des Tages der vietnamesischen Buch- und Lesekultur beiträgt und so die Liebe zu Büchern kontinuierlich fördert und eine Lesekultur in der Gemeinschaft aufbaut.
Der Hauptinhalt des Vietnamesischen Buch- und Lesekulturtags konzentriert sich auf Propaganda und umfassende Werbung in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen, Bibliotheken sowie Kultur- und Informationszentren mit den Themen „Lesekultur – die Gemeinschaft verbinden“, „Mit Büchern in die Ära der nationalen Entwicklung eintreten“, „Bücher lesen, um Wissen zu bereichern, Bestrebungen zu fördern, Innovation zu unterstützen“ durch folgende Aktivitäten: Ausstellung von Dokumentarfotos in der ASEAN-Gemeinschaft; Ausstellung von Fotos und Artefakten zur nachhaltigen Entwicklung der vietnamesischen Meere und Inseln; digitale Ausstellung über Vietnams Hoang Sa – Truong Sa – historische und rechtliche Beweise; Organisation der Spende von Bücherregalen und Stipendien an Schulen, Bibliotheken und arme Schüler, die Schwierigkeiten überwinden; Diskussionsaktivitäten, Austausch mit Rednern zum Thema Bücher und Lesekultur; Organisation von Leseerlebnisprogrammen in mobilen Multimedia-Bibliotheksfahrzeugen, Spiele zum Beantworten von Fragen zu Büchern …
Darüber hinaus hat das Ministerium für Kultur und Sport die Provinzbibliothek beauftragt, Bildungseinrichtungen bei der Organisation vielfältiger themenbezogener Aktivitäten an den Schulen der Provinz zu unterstützen. In den Schulbibliotheken soll eine Lesebewegung ins Leben gerufen werden. Buchclubs mit außerschulischen Aktivitäten sollen organisiert werden, um die Lesegewohnheiten der Schüler zu fördern und zu prägen. Weitere Aktivitäten rund um Bücher sollen entsprechend den Funktionen, Aufgaben und der praktischen Situation der Behörden, Organisationen und Gemeinden durchgeführt werden. Dies bietet auch die Gelegenheit, die Verantwortung aller Ebenen, Sektoren, Funktionsbehörden und sozialen Organisationen für den Aufbau und die Entwicklung einer vietnamesischen Lesekultur im gesellschaftlichen Leben von Ninh Binh zu stärken.
PV: Junge Leser sind nicht mehr auf das Lesen traditioneller Bücher beschränkt, sondern können heute auch über viele innovative und kreative Aktivitäten an Bücher herantreten. Können Sie uns mehr darüber erzählen?
Frau Lai Thi Thu Ha: Um die Liebe zum Lesen zu fördern und zu verbreiten sowie effektive Lesegewohnheiten, -methoden und -kompetenzen bei Teenagern und Kindern zu entwickeln, organisiert das Ministerium für Kultur und Sport jedes Jahr den Wettbewerb „Botschafter der Lesekultur“ und das „Kinderfestival zur Förderung von Büchern und Lesekultur in der Provinz Ninh Binh“. Dies sind äußerst nützliche und sinnvolle Aktivitäten, um Leidenschaft zu wecken, die Lesebewegung zu fördern, die Lesekultur in der Gemeinschaft zu entwickeln, den Zugang zu Informationen, Wissen und Kreativität zu verbessern, den Wunsch zu wecken, einen Beitrag zu leisten, das Land weiterzuentwickeln, den Aufbau einer lernenden Gesellschaft zu fördern und zum Aufbau eines Systems kultureller Werte und Standards für die vietnamesische Bevölkerung beizutragen.
Die Wettbewerbe und Festivals zeigen, dass viele Gemeinden und Schulen daran interessiert sind, Schüler zu organisieren und zur Teilnahme zu ermutigen. Dies ist auch ein Weg, die Schüler zu bilden, ihr Denken und ihre Kreativität zu entwickeln und ihre Persönlichkeit und ihren Geist zu fördern.
Noch wichtiger ist jedoch, dass die Wettbewerbe und Festivals zu einem echten Spielplatz geworden sind, einem Forum, um die Leidenschaft für das Lesen bei Teenagern und Kindern zu wecken und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land, ihre Träume und Sehnsüchte zum Ausdruck zu bringen. Dadurch wird die Bewegung gefördert und unterstützt, Lesegewohnheiten und -fähigkeiten geformt, die Kreativität der jungen Generation gefördert, das Denken entwickelt, Persönlichkeit und Seele gestärkt, das Bewusstsein für die Einhaltung von Gesetzen gestärkt, ein gesunder Lebensstil geformt und der Aufbau einer lernenden Gesellschaft gefördert. Dadurch wird zur Entwicklung einer Lesekultur in Schulen und Gemeinden beigetragen, die ein wichtiger Faktor beim Aufbau des geistigen Fundaments der Gesellschaft ist und dazu beiträgt, dass sich Heimat und Land immer nachhaltiger entwickeln.
Schüler der Luong Van Tuy High School for the Gifted lesen in der Schulbibliothek. Foto: Dinh Minh
PV: Welche konkreten Aktivitäten hat die Provinzbibliothek in letzter Zeit unternommen, um zur Förderung der Entwicklung der Lesekultur beizutragen?
Frau Lai Thi Thu Ha: Um das Projekt zur Entwicklung der Lesekultur in der Gemeinschaft bis 2020 mit einer Vision bis 2030 wirksam umzusetzen; Programm Nr. 3239/CTr-BVHTTDL-BCA vom 3. September 2020, Zeitraum 2020–2025 des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus.
Jedes Jahr hat das Ministerium für Kultur und Sport die Provinzbibliothek angewiesen, sich auf die Ergänzung des Buchangebots und die Diversifizierung der Formen zur Gewinnung und Betreuung von Lesern zu konzentrieren, insbesondere durch den Einsatz mobiler Bibliotheken und die Verbreitung von Büchern für Kinder und Leser in ländlichen, abgelegenen und isolierten Gebieten der Provinz. Außerdem werden Führungen und Lesesaalerlebnisse organisiert, Bücher nach Themen vorgestellt und Bildergeschichten in der Provinzbibliothek erzählt, um Leser, insbesondere Vorschulkinder und Kinder, anzuziehen.
Im Rahmen der Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben hat die Provinzbibliothek innovative Aktivitäten entwickelt und umgesetzt, um Bücher in vielen praktischen und sinnvollen Formen an die Basis zu bringen, wie zum Beispiel: Organisation mobiler Multimedia-Bibliotheksfahrzeuge für außerschulische Programme an Schulen in der Provinz mit Themen im Zusammenhang mit Ereignissen im Laufe des Jahres, um bei den Schülern Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land sowie Dankbarkeit und Wertschätzung gegenüber früheren Generationen zu wecken, die im Kampf zur Verteidigung des Vaterlandes heldenhaft gekämpft und Opfer gebracht haben; Organisation eines Sommerlesefestivals für Kinder; eines Lesefestivals zur Propagierung der Souveränität über Meere und Inseln; Koordination mit Schulen zur Organisation eines Lesefestivals anlässlich der Woche der Reaktion auf lebenslanges Lernen; Eröffnung eines Kinderlesesaals für Jugendliche und Kinder anlässlich des Internationalen Kindertags und des Sommers …
Im Jahr 2024 organisierte die Provinzbibliothek 292 Fahrten mit mobilen Multimedia-Bibliotheksfahrzeugen, um vor Ort zu helfen. Sie verteilte Bücher und Zeitungen an 157 Schulen und 56 kommunale Kulturpunkte und verteilte 39.138 Bücher an Schulbibliotheken und öffentliche Bibliotheken in der gesamten Provinz. Sie spendete 580 Bücher an Schulbibliotheken und Bücherregale in Gemeinden, Bezirken und Städten. Sie organisierte außerschulische Aktivitäten an 79 Schulen aller Stufen in der Provinz und versorgte 61.472 Schüler mit 307.360 Büchern und Zeitungen. Sie verteilte 1.580 Geschenke an Schüler, die an außerschulischen Programmen teilnahmen …
Durch die organisierten Aktivitäten entstand eine freudige und spannende Atmosphäre, die bei den Kindern die Leidenschaft für das Lesen weckte, sie dazu brachte, den Wissensschatz zu entdecken, ihnen die Bedeutung des Lesens für die Entwicklung von Persönlichkeit und Seele zu erkennen und ihnen half, mehr Wissen zu erwerben, um den Anforderungen des Lernens und der Ausbildung gerecht zu werden. Am erfreulichsten ist, dass jede Fahrt des Bibliotheksbusses zu den Schulen von Lehrern und Schülern begeistert aufgenommen wurde und dazu beitrug, aus Büchern gute Werte zu gewinnen.
PV: Danke, Genosse!
Phan Hieu (Implementierung)
Quelle: https://baoninhbinh.org.vn/nuoi-duong-tinh-yeu-sach-phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-956666.htm
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