Delegierter Nguyen Anh Tri (Delegation der Stadt Hanoi ):
Der Bau hochwertiger Schulen ist eine wichtige Lösung.
Ich stimme der Regelung zu, die es der Regierung von Hanoi und den zuständigen Stellen erlaubt, in ein System öffentlicher Schulen und hochwertiger Bildungseinrichtungen zu investieren und diese aufzubauen. Die fortgesetzten Investitionen in ein System hochwertiger Bildungseinrichtungen und deren Aufbau stehen im Einklang mit den Anforderungen der Bildungsentwicklung der Hauptstadt und der Resolution 15-NQ/TW des Politbüros über die Ausrichtung und Aufgaben der Entwicklung der Hauptstadt bis 2030 mit einer Vision bis 2045, in der es heißt: „Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung und Ausbildung, Ausbau der Hauptstadt Hanoi zu einem wirklich großen, repräsentativen Zentrum des Landes für hochwertige Bildung und Ausbildung, Anpassung an den Prozess der nationalen digitalen Transformation, Innovation und internationalen Integration.“
Daher ist die weitere Investition in ein qualitativ hochwertiges Bildungssystem und der Aufbau eines solchen eine der wichtigsten Lösungen, um zur Erfüllung der Anforderungen der Resolution 15-NQ/TW des Politbüros beizutragen.
Darüber hinaus ist der Aufbau eines hochwertigen Bildungssystems keine völlig neue Regelung, sondern vielmehr eine Fortführung und ein Erbe des Kapitalgesetzes von 2012 in Absatz 3, Artikel 12. Die Umsetzung von Regelungen für hochwertige Bildungseinrichtungen in Hanoi hat in jüngster Zeit ebenfalls gute Ergebnisse gebracht und wird von der Bevölkerung unterstützt. Ich halte es jedoch für notwendig, die Höhe der Investitionen in hochwertige Schulen und die Fächer zu berücksichtigen, die an dieser Schule studiert werden können. Außerdem sollte beachtet werden, ob nur Hanoier an dieser Schule studieren können und ob auch andere Orte Schüler zum Studium dorthin schicken können.
Um in den Genuss der Anreize des Artikels 43 für mehrstufige Bildungseinrichtungen zu kommen, müssen die Regelungen des Artikels 13 zudem mehrstufige und qualitativ hochwertige Bildungseinrichtungen sein und nicht nur jede mehrstufige Bildungseinrichtung, die in den Genuss der Anreize des Artikels 43 kommen kann.
Delegierter Nguyen Thi Tuyet Nga (Provinzdelegation Quang Binh):
Wirkungsbewertung des Modells einer hochwertigen Bildungseinrichtung
In der Praxis bereitet die Umsetzung des Modells hochwertiger öffentlicher Schulen mit hohen Studiengebühren vielen Wählern in Hanoi ebenfalls Sorgen. Das Modell hochwertiger Bildungseinrichtungen wird hauptsächlich in Form der Bereitstellung hochwertiger Bildungsdienstleistungen umgesetzt. Die Studiengebühren für hochwertige öffentliche Bildungseinrichtungen in Hanoi für das Schuljahr 2023–2024 betragen 56 Millionen VND pro Schüler und Monat, ohne sonstige Beiträge.
Viele staatliche Schulen planen derzeit die Gründung hochwertiger Schulen. Viele Eltern sind sehr besorgt über die hohen Schulgebühren, da die finanzielle Situation ihrer Familie nicht gesichert ist. Sie sind verwirrt, weil sie nicht wissen, auf welche Schule sie ihre Kinder schicken sollen.
Die Sonderpolitik, in den Ausbau zu investieren und viele hochwertige Schulen mit hohen Studiengebühren zu bauen, kann, wenn sie nicht sorgfältig umgesetzt wird, zu einer Bildungsschichtung führen. Hochwertige Schulen sind nur für Kinder aus wohlhabenden Familien zugänglich, was zu Ungleichheit führt und Druck auf die Lernenden und die Bevölkerung ausübt.
Viele Experten sind außerdem der Ansicht, dass die allgemeine Bildung im öffentlichen Schulsystem umfassend und gleichberechtigt sein muss und dass es keine Schichtung geben sollte, da das Ziel der öffentlichen Bildung darin besteht, eine ausgewogene Freude an der Bildung zu schaffen.
Die Einführung des Modells hochwertiger öffentlicher Schulen mit hohen Schulgebühren wird die Entwicklung des privaten Sektors nicht fördern. Daher bedarf es stärkerer und speziellerer Mechanismen und Strategien zur Förderung der Sozialisierung des Bildungswesens, zur Schaffung eines Raums für eine gleichberechtigte Entwicklung zwischen öffentlichem und privatem Sektor und zur Bereitstellung hochwertiger Dienstleistungen für Privatschulen, wie sie im Bildungsgesetz festgelegt sind.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/quy-dinh-ve-dau-tu-xay-truong-chat-luong-cao-trong-luat-thu-do-sua-doi.html
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