An der Konferenz nahmen 400 Studenten teil, die als Beamte für das Bildungswesen in 99 Gemeinden und Bezirken sowie als Leiter allgemeinbildender Schulen in der Provinz tätig sind.
Der Schwerpunkt der Konferenz lag auf der Umsetzung zentraler Themen der Schulakkreditierung, darunter: neue Punkte der Rundschreiben Nr. 22 und Nr. 23 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Qualitätsakkreditierung und Anerkennung von Schulen, die nationale Standards erfüllen; Selbstbewertungstechniken, Verfassen von Kriterienbewertungsformularen, Entwicklung von Plänen zur Qualitätsverbesserung; externer Bewertungsprozess, Erstellen vorläufiger Berichte und Studium unterstützender Dokumente; Üben, Austauschen und Beantworten von Fragen während des Implementierungsprozesses in der Einrichtung …
Neben den fachlichen Inhalten bietet die Konferenz den Einheiten auch die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen, Lösungen zur Qualitätsverbesserung vorzuschlagen und die digitale Transformation im Qualitätsbewertungsmanagement voranzutreiben, um das Ziel zu erreichen, dass bis 2030 100 % der Bildungseinrichtungen in der Provinz einer Qualitätsbewertung unterzogen werden und mindestens 85 % der Schulen die nationalen Standards erfüllen.
Am Ende der Konferenz übten die Teilnehmer das Schreiben von Kriterienbewertungsformularen (externe Bewertung), das Verfassen von Forschungsberichten und externen Bewertungsberichten und führten diese gleichzeitig in großem Umfang vor Ort durch, um zur Verbesserung der Bildungsqualität und der Effektivität der staatlichen Verwaltung in der neuen Periode beizutragen.
Quelle: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html
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