Aufsicht verstärken und Studierendenrechte sichern

Hanoi bietet zwei Möglichkeiten zur Anmeldung von Vorschulkindern sowie Schülern der ersten und sechsten Klasse: online und persönlich. Neu in der diesjährigen Anmeldesaison ist, dass alle Schulen die Online-Anmeldemethode einführen müssen, um Warteschlangen und Gedränge bei der Einreichung von Anträgen zu vermeiden.

Fairness und Objektivität bei Zulassungen

Gemäß dem vom Volkskomitee von Hanoi genehmigten Plan wird die Stadt im Schuljahr 2025/26 zwei Methoden zur Anmeldung von Vorschulkindern sowie Schülern der 1. und 6. Klasse beibehalten: online und persönlich. Die Online-Anmeldefrist läuft vom 1. bis 9. Juli. Genauer gesagt läuft die Anmeldefrist für die 1. Klasse vom 1. bis 3. Juli; die Anmeldung für 5-jährige Kinder in der Vorschule vom 4. bis 6. Juli; die Anmeldung für die 6. Klasse vom 7. bis 9. Juli. Die direkte Anmeldung findet vom 12. bis 18. Juli statt. Es wird erwartet, dass in Hanoi etwa 95.000 Vorschulkinder, 155.000 Schüler der 1. Klasse und 161.000 Schüler der 6. Klasse angemeldet werden.

oben stehender Artikel — Schüler der Minh Quang High School (Ba Vi, Hanoi) bei der Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2024–2025. Foto: Ngoc Tu.

Viele Eltern interessieren sich für die Aufnahmepläne der einzelnen Schulen an hochwertigen weiterführenden Schulen, da ab 2025 gemäß Rundschreiben 30 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) für die Aufnahme von Sechstklässlern nur noch Auswahlverfahren und keine Aufnahmeprüfungen mehr durchgeführt werden. An der Nguyen Sieu Secondary - High School werden in diesem Schuljahr 210 Sechstklässler aufgenommen. Die Schule wird Auswahlverfahren und Tests anwenden, um die Leistungsfähigkeit der Schüler zu beurteilen.

Ab sofort bis zum 10. April nimmt die Doan Thi Diem Secondary School Bewerbungen für die 6. Klasse entgegen. Bewerber, die sich für die Schule anmelden, absolvieren im April den Eignungstest. Wenn sie eine Zulassungsbenachrichtigung erhalten, müssen sie sich innerhalb von fünf Tagen anmelden.

Das Archimedes Education System gab bekannt, dass die beiden Standorte Dong Anh und Cau Giay im Schuljahr 2025–2026 insgesamt 700 Schüler für die 6. Klasse aufnehmen. Das Zulassungsverfahren besteht aus einem Test in Mathematik, Grundkenntnissen in Englisch, fortgeschrittenem Englisch, Vietnamesisch und fortgeschrittener Mathematik, um die Kenntnisse der Schüler auf Grundschulniveau zu beurteilen.

Zuweisen von Registrierungskontingenten, wenn die Bedingungen erfüllt sind

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2025/26 findet in Hanoi vom 7. bis 8. Juni statt. Es handelt sich um die erste Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Die Kandidaten müssen drei Prüfungen ablegen, darunter Mathematik, Literatur und Fremdsprachen.

Im Schuljahr 2024–2025 werden in Hanoi voraussichtlich etwa 127.000 Schüler die Mittelschule abschließen. Durch die Umsetzung der Schüler-Streaming-Maßnahmen nach dem Abschluss der Mittelschule wird die Zahl der Schüler, die im Schuljahr 2025–2026 an Bildungseinrichtungen der Stadt in die 10. Klasse aufgenommen werden, voraussichtlich wie folgt aussehen: Die Aufnahme an öffentlichen Gymnasien beträgt etwa 79.000 Schüler, die Aufnahme an privaten Gymnasien, Berufsbildungszentren – Weiterbildung, Berufsbildungseinrichtungen (Berufsbildungszentren – Weiterbildung in Verbindung mit weiterführenden Schulen und Hochschulen, die kulturelle Weiterbildungsprogramme auf Gymnasiumniveau anbieten) beträgt etwa 48.000 Schüler.

Um die Einschulung in die 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 vorzubereiten, forderte das Bildungsministerium von Hanoi die Schulen unmittelbar nach dem Ende der Neujahrsferien auf, den tatsächlichen Zustand der Einrichtungen, der Lehrmittel und des Lehrpersonals dringend zu überprüfen und gleichzeitig spezifische Anforderungen für die Zuteilung von Einschulungsquoten an die einzelnen Schultypen bekannt zu geben.

Seit dem Fall illegaler Einschreibungen im Jahr 2024 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Überwachung der Einschreibungsbedingungen an Privatschulen besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Erfüllt eine Schule die vorgeschriebenen Standards nicht, wird ihr definitiv keine Einschreibungsquote zugeteilt. Bei vorsätzlichen Verstößen wird der Schulleiter streng bestraft.

Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Privatschulen die Einhaltung von Publizitätsvorschriften, darunter drei obligatorische Elemente, die veröffentlicht werden müssen: Bedingungen zur Qualitätssicherung; Pläne und Ergebnisse von Bildungsaktivitäten; finanzielle Einnahmen und Ausgaben. Im Rahmen der Zulassungsprüfung müssen selbstfinanzierte öffentliche Gymnasien und private Gymnasien einen Zulassungsplan für das Schuljahr 2025–2026 entwickeln, der auf folgenden Punkten basiert: Zulassungsergebnisse der Kandidaten, die im Schuljahr 2025–2026 an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nicht spezialisierter öffentlicher Gymnasien teilnehmen; Ausbildungs- und Lernergebnisse der Schüler auf Sekundarstufe. Wenn eine Klasse wiederholt wird, werden die Ergebnisse des Wiederholungsjahres dieser Klasse verwendet, sowie weitere Bestimmungen der Zulassungsvorschriften.

Die Anmeldung erfolgt ab dem 21. April online über das Zulassungsportal der Hochschule. Zugelassene Studierende bestätigen ihre Zulassung und reichen ihre Bewerbung bis spätestens 22. Juli ein.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, sagte, die größte Herausforderung für den Bildungssektor der Hauptstadt bestehe darin, dass die Entwicklung des geplanten Schulnetzes in einigen Gebieten nicht mit dem Bevölkerungswachstum Schritt gehalten habe; die Umsetzung einiger geplanter Schulbauprojekte schreite immer noch schleppend voran. In einigen Schulen in Bezirken wie Cau Giay, Thanh Xuan, Hoang Mai, Hai Ba Trung, Ha Dong, Nam Tu Liem, Bac Tu Liem und Dong Da ... liege die Schülerzahl pro Klasse immer noch über der Schulsatzung. Aufgrund des Bevölkerungswachstums steige die Schülerzahl jedes Jahr stark an, und Hanoi setze weiterhin auf die Umsetzung zahlreicher Lösungen, um das Problem der Schul- und Klassenüberlastung in einigen Gebieten zu lösen.

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