Lehrer in grüner Uniform mit 21 Jahren Erfahrung hält fleißig den „Volksbildungsunterricht“ aufrecht

Kapitän Lo Van Thoai wurde 1981 im Dorf Muong Va, Gemeinde Muong Va, Bezirk Sop Cop, Provinz Son La, geboren. Als Laot aus einem armen Dorf war Herr Thoai schon in jungen Jahren entschlossen, zu studieren, um ein guter Kader zu werden, der später seinen Landsleuten helfen konnte, den Hunger zu besiegen, die Armut zu verringern und ein reiches und schönes Heimatland aufzubauen und zu entwickeln. Dieser Traum wurde von ihm gehegt und nach und nach verwirklicht.

Nach seinem Abschluss am Border Guard College 1 im Jahr 2003 wurde Herr Thoai als Massenmobilisierungsoffizier zur Grenzschutzstation Muong Lan (Grenzschutz der Provinz Son La) abkommandiert. Von hier aus begann offiziell die Reise des Lehrers in grüner Uniform, sein Wissen im Hochland zu verbreiten.

Der Alphabetisierungsunterricht von Lehrerin Lo Van Thoai in grüner Uniform wird jeden Abend von elektrischem Licht erhellt. (Foto: NVCC)

Schwierigkeit des Alphabetisierungsunterrichts

Die Grenzwache Muong Lan liegt im Bezirk Sop Cop und ist für 16 Dörfer und zwei Wohngebiete der gesamten Gemeinde Muong Lan zuständig, von denen viele extrem benachteiligt sind. Dieser Ort wird hauptsächlich von Angehörigen der ethnischen Gruppe der Mong bewohnt, viele rückständige Bräuche sind noch vorhanden und Analphabetismus ist weit verbreitet.

Aus Mitleid mit den armen Menschen, die Analphabeten waren und nur schwer Zugang zu Richtlinien und Gesetzen hatten, wodurch sie der Ausbeutung und Aufwiegelung durch schlechte Elemente ausgesetzt waren, schlug Herr Thoai dem Einheitskommandeur sofort vor, einen Kurs zu eröffnen, um den Menschen das Lesen und Schreiben beizubringen.

„Mit der Zustimmung der Einheit begann ich 2003, eine Unterrichtsklasse an der Nam Lan-Grundschule zu eröffnen. Als die Klasse eingerichtet war, war es jedoch sehr schwierig, Menschen für den Alphabetisierungsunterricht zu gewinnen, denn nach Ansicht vieler Menschen ist Lesen und Schreiben nutzlos, und am Ende muss man auf dem Feld arbeiten“ , erinnert sich Herr Thoai.

Um die Menschen aufzuklären, besuchte der Lehrer beharrlich jedes Haus und erklärte jedem, wie nützlich es sei, lesen und schreiben zu können, um reich zu werden und der Armut zu entkommen. Nach vielen erfolglosen Überzeugungsversuchen beschloss Herr Thoai, seine Strategie zu ändern und wandte das Motto „Gemeinsam essen, zusammen leben, zusammen arbeiten, gemeinsam die Landessprache sprechen“ an, um Vertrautheit und Nähe zu den Menschen zu schaffen. Mit Ausdauer und Hingabe überzeugte er die Menschen, zum Unterricht zu kommen.

Da Herr Thoai nie eine pädagogische Ausbildung absolviert hatte, suchte er proaktiv nach Lehrern mit langjähriger Erfahrung in der Alphabetisierungsarbeit und bat sie, ihre Erfahrungen weiterzugeben und ihre pädagogischen Fähigkeiten zu fördern. Darauf aufbauend stellte er entsprechende Unterrichtspläne zusammen.

Der Unterricht ist jedoch nicht einfach, wenn die Schüler in einer Klasse unterschiedlichen Alters sind. Viele ältere Menschen haben steife Hände und können keinen Stift halten. Es kann Monate dauern, ihnen das Schreiben beizubringen.

„Manche übten mehrere Seiten lang, konnten aber trotzdem nicht schreiben. Als ich nachschaute, versteckten oder zerrissen sie ihre Hefte und warfen sie weg. Ich musste sie lange ermutigen, bis sie sich von mir korrigieren ließen. Als sie dann lernten, ihren eigenen Namen zu schreiben, waren alle ganz aufgeregt“, sagte Herr Thoai.

Die Schüler der Klasse gehören den ethnischen Gruppen der Mong, Thai und Lao an. Viele von ihnen haben nie eine Schule besucht. (Foto: NVCC)

Laut dem männlichen Kapitän ist es schwierig, die Teilnehmer zum Besuch des Kurses zu motivieren, und noch schwieriger, sie bis zum Ende des Kurses zu halten. Deshalb ist es für ihn selbstverständlich, immer wieder interessante Programme und Kurse zu entwickeln, um die Teilnehmer anzulocken. Denn wenn ihnen langweilig ist, brechen die Teilnehmer die Schule leicht ab. Zu diesem Zeitpunkt ist die Motivation, die Teilnehmer zum Besuch des Kurses zu motivieren, gleich Null.

Tagsüber arbeitete er daran, die Massen zu mobilisieren, doch abends achtete er nicht auf eine Minute Ruhe und gab weiterhin Unterricht, um seinen Landsleuten das Licht des Wissens zu bringen. Die Alphabetisierungskurse wurden jeden Abend angezündet, während man auf die Rückkehr der Leute von der Landwirtschaft wartete. Dank Herrn Thoais Ausdauer, Geduld und aufrichtigen Gefühlen konnten die Schüler innerhalb weniger Monate im Wesentlichen lesen und schreiben.

So wurde die Klasse des Lehrers in der grünen Uniform immer beliebter bei den Leuten, die Klassengröße nahm zu und die Schüler machten regelmäßig ihren Abschluss.

Glücklich, wenn Menschen ihren eigenen Namen schreiben können

Anfang 2022 kehrte Hauptmann Lo Van Thoai an den Grenzposten Nam Lanh zurück, die Verwaltungseinheit der Gemeinden Nam Lanh und Muong Va. Auch diese beiden Gemeinden sind von zahlreichen Schwierigkeiten betroffen: Sie entwickeln sich nur langsam, es herrscht Analphabetismus und Kinderehen kommen immer wieder vor, insbesondere in den Grenzdörfern. Diese Situation lässt die Grenzbeamten erneut darüber grübeln und sich endlos Sorgen machen, wie sie den Menschen hier helfen können.

„Die Menschen hier haben keine Möglichkeit, zur Schule zu gehen. Daher sind ihr Wissen und ihre landwirtschaftlichen Techniken begrenzt, was zu einer geringen Produktivität der Produktionstätigkeiten führt. Ich möchte unbedingt einen kleinen Teil meiner Bemühungen dazu beitragen, den Menschen das Lesen und Schreiben beizubringen und ihnen zu zeigen, wie sie Wissenschaft und Technologie in der Produktion anwenden können, um ihr Leben zu verbessern“, erklärte Herr Thoai.

Nachdem er eine Liste der Fälle von erneutem Analphabetismus und Analphabetismus erstellt und dem Einheitskommandeur geraten hatte, sich mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium des Distrikts Sop Cop abzustimmen, um im Dorf Pa Khoang einen Kurs zur Ausrottung des Analphabetismus zu eröffnen, setzte Herr Thoai seine Reise fort, um den Analphabetismus im Grenzgebiet zu bekämpfen.

Herr Thoais Klasse. (Foto: NVCC)

Wie schon beim ersten Mal war Herr Thoais Arbeit, die Schüler zum Unterricht zu mobilisieren, mit vielen Schwierigkeiten verbunden. Nach vielen Propaganda- und Mobilisierungsmaßnahmen bestand die Klasse in den ersten paar Sitzungen aus 7-8 Schülern, heute sind es 24 Teilnehmer im Alter zwischen 14 und 45 Jahren.

Die Schüler, die Analphabeten waren und weder Nummern noch Telefonnummern hatten, konnten nach über fünf Monaten Unterricht trotz der harten Arbeit des grün uniformierten Lehrers lesen und schreiben, die Namen ihrer Verwandten auf ihren Handys speichern und hatten zunehmend Freude am Unterricht. Viele Menschen erkannten allmählich, dass das Erlernen des Lesens und Schreibens ihnen nicht nur beim Lesen und Verstehen von Büchern hilft, sondern ihnen auch im Alltag viele Vorteile bietet, z. B. beim Erledigen ihres Studiums, beim Sorgen um die Gesundheit ihrer Kinder, beim Erlernen der Viehzucht, um ihren Lebensunterhalt zu verdienen, und beim selbstbewussteren Kommunizieren …

Seitdem hat Lehrer Thoại begonnen, Propagandainhalte über die Richtlinien, Richtlinien und Gesetze der Partei zur wirtschaftlichen, kulturellen und sozialen Entwicklung in Gebieten mit ethnischen Minderheiten in seine Vorlesungen einzubauen. Gleichzeitig hat er sich für den Erhalt und die Förderung der kulturellen Identität ethnischer Minderheiten sowie für die Beseitigung rückständiger Bräuche, Aberglauben, Frühehen und inzestuöser Ehen eingesetzt.

Als Herr Thoai sah, dass die Menschen lesen und schreiben konnten und den Wert des Lernens erkannten, war er glücklich und stolz. Der Soldat drückte seine Gefühle auch aus, als die Leute ihn liebevoll „Lehrer Thoai“ nannten, „Lehrer in grüner Uniform“. Diese Gefühle motivierten ihn zusätzlich zum Unterrichten und halfen ihm, Schüler und Menschen zu unterstützen, Geschäfte zu machen und die Wirtschaft zu entwickeln.

„Ich hoffe immer, dass meine Schüler nach Abschluss des Kurses wissen, wie sie ihre Fähigkeiten und Geschäftsmethoden anwenden können, um ihre Familienwirtschaft aufzubauen. Konzentrieren Sie sich mehr auf das Lernen, kümmern Sie sich um die Gesundheit Ihrer Kinder und leisten Sie einen Beitrag zum Aufbau ihrer Heimat und ihres Dorfes, damit es immer wohlhabender wird“, riet der Lehrer in der grünen Uniform.

Aufgrund seiner Leistungen im Bildungsbereich wurde Captain Lo Van Thoai in den Jahren 2021 und 2022 vom Bildungsministerium der Provinz Son La und der Provinzvereinigung Son La zur Förderung der Bildung mit Verdiensturkunden ausgezeichnet. Captain Lo Van Thoai ist einer von 60 vorbildlichen Lehrern , die vom Zentralkomitee der Vietnam Youth Union und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen des Programms „Sharing with Teachers 2024“ geehrt wurden.

Quelle: https://vtcnews.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-21-nam-miet-mai-duy-tri-lop-binh-dan-hoc-vu-ar907580.html