Regelmäßige und periodische Tests und Beurteilungen müssen mit dem allgemeinen Bildungsprogramm vereinbar sein und dürfen keinen zusätzlichen Lerndruck auf die Schüler ausüben.
Der obige Inhalt ist in der Richtlinie des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Van Hieu, enthalten, die an die Leiter der Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Bezirke und die Schuldirektoren zur Umsetzung des Rundschreibens 29, Vorschriften zu zusätzlichem Lehren und Lernen, gesendet wurde.
Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt forderte alle Beamten und Lehrer der Stadt auf, die Vorschriften für zusätzlichen Unterricht strikt umzusetzen, einen Plan für Inspektionen und Überprüfungen zu erstellen und illegalen zusätzlichen Unterricht innerhalb und außerhalb der Schule entschieden zu verhindern. Gleichzeitig sollen weiterhin Lösungen für die Bereitstellung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 umgesetzt werden, um die Qualität sicherzustellen.
„Die Einführung regelmäßiger und periodischer Tests und Beurteilungen muss mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 im Einklang stehen und darf die Schüler nicht zu zusätzlichem Lernen drängen“, heißt es in dem Dokument klar und deutlich.
Ho-Chi-Minh-Stadt verlangt angemessene Prüfungsfragen, die die Schüler nicht zum zusätzlichen Lernen zwingen. (Illustration: Thy Hue)
Darüber hinaus dürfen die Einheiten bei der Organisation von Wiederholungen und Schulungen für Schüler mit unbefriedigenden Lernergebnissen nicht nachlassen und müssen dafür sorgen, dass die Schüler im letzten Schuljahr ihre Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen gemäß dem Lehrplan der Schule intensivieren. Es liegt in der Verantwortung der Schule, den Schülern dabei zu helfen, die Anforderungen für jedes Fach jeder Klassenstufe zu erfüllen.
Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt forderte die Ministerien für Bildung und Ausbildung außerdem auf, die Anweisungen des Vorsitzenden des Volkskomitees zur Anleitung und Kontrolle zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten strikt umzusetzen und Maßnahmen zu ergreifen, um Fälle von Verstößen gegen Vorschriften zu zusätzlichem Lehren und Lernen in der Region zu behandeln.
Darüber hinaus müssen die Einheiten den Grundschulen das absolute Verbot der Organisation von Sonderunterricht für Grundschüler vermitteln und gleichzeitig die Clubaktivitäten, die Aktivitäten zur Talententwicklung (Kunst, Sport usw.) und das Training von Lebenskompetenzen ausbauen und ergänzen und sicherstellen, dass sie den örtlichen Gegebenheiten und den Abhol- und Bringzeiten der Eltern entsprechen.
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Quelle: https://vtcnews.vn/tp-hcm-yeu-cau-ra-de-thi-phu-hop-khong-giay-ap-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-ar926294.html
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