Ho-Chi-Minh-Stadt: Der Nachmittagsunterricht endet nicht vor 16:00 Uhr.

Bildunterschrift — Computerunterricht für Grundschüler der Tan Thong Grundschule, Cu Chi, Ho-Chi-Minh -Stadt. Foto: Phuong Vy/VNA

Für Vorschulen gelten dementsprechend Schulöffnungszeiten ab 6:30 Uhr, Abholzeiten von 7:00 bis 8:00 Uhr und Bringzeiten ab 16:00 Uhr. Vorschulen müssen über eine ausreichende Anzahl an Lehrkräften und Personal verfügen, um die absolute Sicherheit der Kinder während ihrer Lern- und Lebenszeit in der Schule zu gewährleisten.

In der High School beginnt die erste Stunde am Morgen um 7.00–8.00 Uhr und der Unterricht endet spätestens um 10.30 Uhr; die erste Stunde am Nachmittag beginnt von 13.00–13.30 Uhr und der Nachmittagsunterricht endet von 16.00–17.00 Uhr.

Schulen sollten ihre Türen ab 6:30 Uhr für die Schüler öffnen. Schüler, die zu spät kommen oder zu früh gehen, sollten sich nicht im Bereich vor dem Schultor versammeln. Die zeitliche Einteilung muss einen reibungslosen Verkehr vor dem Tor und rund um die Schule während der Stoßzeiten gewährleisten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, dass sich Schulen, die nahe beieinander an derselben Straße liegen, abstimmen müssen, um gestaffelte Schulschlusszeiten (mindestens 15 Minuten) zu vereinbaren und so Verkehrsstaus in der Gegend zu vermeiden.

Die Einheiten organisieren proaktiv Schulpläne, erstellen flexible und geeignete Stundenpläne, sorgen für die Einhaltung vorgeschriebener Zeitrahmen und gewährleisten die Gesundheit der Kinder, Schüler und Mitarbeiter der Einheit.

Der tägliche Stundenplan an Schulen ist eines der Themen, die Eltern Sorgen bereiten, da sie ihre Kinder täglich zur Schule bringen und wieder abholen müssen. In den letzten Tagen, mit dem offiziellen Beginn der ersten Woche des Schuljahres 2025/26, haben Eltern an einigen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt ihre Frustration darüber zum Ausdruck gebracht, dass der Stundenplan der Schule nicht geeignet sei. So organisieren einige Schulen den Unterricht beispielsweise am Samstagvormittag, während die Schüler an vielen Nachmittagen unter der Woche nur zwei Stunden lernen und dann nach Hause gehen.

Eltern gaben an, dass es für die Schüler schwierig sei, ihre Kinder abzuholen, wenn sie zu früh von zu Hause losfahren. Außerdem müssten die Schüler am Samstagvormittag lernen, was ihre Ruhezeit am Wochenende beeinträchtige.

Vertreter einiger Schulen gaben an, dass es ihnen schwer fiel, den Stundenplan so zu gestalten, dass zwei Unterrichtseinheiten pro Tag angeboten werden konnten, um sowohl den neuen Vorschriften (maximal sieben Unterrichtsstunden pro Tag statt maximal acht Unterrichtsstunden wie im letzten Jahr) zu entsprechen als auch die Dauer des Hauptlehrplans und des Lehrplans der Schule sicherzustellen. Einige Schulen mussten den Unterricht auf Samstagvormittage verlegen, um die Anforderungen zu erfüllen.

Zu diesem Thema erklärte der Abteilungsleiter, dass für den Hauptlehrplan die Regelung von nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag gelte; bei den Schulaktivitäten und -programmen könnten die Schulen flexibel vorgehen.

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