Le Quang Huy besucht die 12. Klasse der Tuyen Quang High School für Hochbegabte und hat dort Englisch als Hauptfach. Huy hat eine Leidenschaft für Englisch und sieht sich seit seiner Kindheit oft ausländische Zeichentrickfilme und amerikanische Sitcoms an. Neben dem Lernen durch Filme pflegt der Schüler auch die Angewohnheit, über alles auf Englisch nachzudenken. „Wenn ich zum Beispiel auf ein Ereignis oder Phänomen stoße, stelle ich mir oft Fragen auf Englisch und übe gleichzeitig das Sprechen. Das hilft mir, mein Englisch optimal zu nutzen, nicht nur beim Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, sondern auch beim Denken“, sagte Huy. Nachdem er den dritten Preis beim nationalen Englischwettbewerb gewonnen hatte, beschloss Huy, sich an den IELTS- und SAT-Zertifikaten zu versuchen. Huy sagte, dass in den letzten Jahren die Universitätszulassung über internationale Zertifikate sehr beliebt gewesen sei, sodass er sich frühzeitig für diesen Weg entschieden habe, um sich ein Ticket für die Universität zu sichern. Darüber hinaus wollte Huy auch seine Fähigkeiten testen und plante daher, zu lernen, um sich an standardisierten Prüfungen zu versuchen. „Als ich mit dem Lernen für die Zertifikatsprüfung begann, dachte ich auch ganz einfach, dass ich einfach lernen und mein Bestes geben würde, ohne mir zu viel Druck wegen der Ergebnisse machen zu müssen, weil ich mich frühzeitig vorbereitet hatte und die Prüfung viele Male ablegen konnte“, erinnerte sich Huy. Bei der ersten Prüfung erreichte der männliche Student jedoch 8,5/9,0 IELTS- und 1560/1600 SAT-Ergebnisse – und lag damit im oberen 1 % der Welt .

Le Quang Huy, Schülerin der 12. Klasse mit Schwerpunkt Englisch an der Tuyen Quang High School for the Gifted. (Foto: NVCC)

Bei der Bewertung des IELTS-Tests sagte Quang Huy, dass der Hörverstehensteil am leichtesten zu erreichen sei. „Vielleicht habe ich in dieser Fertigkeit die volle Punktzahl erreicht, weil ich schon früh Englisch gehört und täglich Hörverstehen geübt habe“, sagte Huy. In den Bereichen Schreiben und Sprechen hingegen verliert Huy leicht Punkte, da diese viele Fähigkeiten erfordern, wie z. B. das Interpretieren und Zusammenfassen von Informationen, das Bilden starker und überzeugender Argumente und zusammenhängender Sätze. Daher müssen sich die Kandidaten auf das Erstellen schneller Gliederungen konzentrieren können und über einen großen Wortschatz verfügen, um die Informationen auszudrücken, die sie vermitteln möchten. Um beim IELTS eine hohe Punktzahl zu erreichen, sagte der männliche Student, sei es notwendig, möglichst viele Vokabeln zu lernen und schnell auf Ideen zu kommen. Darüber hinaus hilft es den Lernenden sehr, täglich Englisch zu verwenden, indem sie Zeitung lesen, Filme schauen, sprechen und kurze Absätze schreiben. Huy sagte, dass die Vorbereitung auf den SAT mehr Aufwand erfordert als beim IELTS, da der SAT neben einem umfangreichen Wortschatz, anspruchsvolleren Lese- und Grammatikteilen auch Kenntnisse in vielen verschiedenen Bereichen erfordert. Um mit dem Lernen für den SAT zu beginnen, benötigen Schüler daher relativ gute Englischkenntnisse, einen gewissen Wortschatz und fortgeschrittenes Leseverständnis. Laut Huy ist der schwierigste Teil des SAT die Vokabelfrage (Wörter im Kontext). Diese Frage erfordert Fleiß und Konzentration, um einen ausreichend großen Wortschatz zu haben und die richtige Antwort zu finden. „Ich bin beim SAT sehr zuversichtlich in Mathematik. Das ist wahrscheinlich auch eine Stärke der meisten vietnamesischen Schüler, da die Kenntnisse im SAT einfacher sind als im Mathematikunterricht der High School“, sagte Huy. Männliche Schüler bereiten sich hauptsächlich auf den SAT vor, indem sie Fragen üben, um ihre Reflexe zu verbessern, insbesondere kurz vor der Prüfung. Darüber hinaus nimmt Huy an SAT-Diskussionsgruppen teil, um sich auszutauschen und ihr Wissen zu vertiefen. Bei der Bearbeitung des Tests achtet der männliche Student darauf, ihn schnell zu bearbeiten und sicherzustellen, dass die einfachen Fragen richtig beantwortet werden, um Zeitverschwendung bei schwierigen Fragen zu vermeiden. Wenn er die richtige Antwort nicht weiß, wendet Huy häufig das Ausschlussverfahren an, um die Wahrscheinlichkeit einer richtigen Antwort zu erhöhen. Laut Huy können Kandidaten mit guten Englischkenntnissen die Lernzeit verkürzen und diese beiden Zertifikatsarten erwerben. Wer hingegen nur schwache Englischkenntnisse hat, muss sich zunächst ein solides Grundwissen aneignen, bevor er sich mit vertieften Kenntnissen befasst. „Sie können damit beginnen, Ihren Wortschatz zu erweitern, sich dann intensiv mit der Grammatik zu befassen und viele Arten von Leseverständnisübungen zu machen. Kombinieren Sie dies mit dem Hören oder Ansehen ausländischer Filme, um Ihr Hörverständnis zu verbessern und Ihre Reflexe zu schärfen“, schlägt Quang Huy vor.

Huy gewann den dritten Preis im nationalen Englischwettbewerb. (Foto: NVCC)

Mit hohen Ergebnissen sowohl beim IELTS als auch beim SAT hat Huy einen großen Vorteil bei der bevorstehenden Aufnahmeprüfung für die Universität. Der Schüler sagte jedoch, dass er sich weiterhin auf das Lernen in der Schule konzentriert, um bei der bevorstehenden nationalen Abiturprüfung hohe Punktzahlen zu erreichen. „Ich habe noch nicht darüber nachgedacht, im Ausland zu studieren. Wenn sich am Zulassungsverfahren nicht viel ändert, werde ich mich an der Foreign Trade University und einigen anderen Wirtschaftsschulen bewerben“, sagte Huy. Derzeit beteiligt sich Huy außerhalb der Schulstunden an der Entwicklung eines Gemeinschaftskurses durch die Gruppe, die vom Olympiasieger 2010 Phan Minh Duc initiiert wurde. An diesem Projekt nehmen auch der Olympiasieger 2024 Vo Quang Phu Duc und viele andere Schüler mit IELTS-Ergebnissen über 8,0 und SAT-Ergebnissen über 1550 teil. Dieser kostenlose Kurs soll Grundkenntnisse vermitteln und Schülern im ganzen Land helfen, sich mit dem SAT-Test vertraut zu machen und ihn effektiv zu wiederholen.

Vietnamnet.vn

Quelle: https://vietnamnet.vn/tu-hoc-nam-sinh-tuyen-quang-dat-8-5-ielts-co-diem-sat-lot-top-1-the-gioi-2350753.html