Vom Rundschreiben 19 zu glücklichen Schulen

„Jeder Schultag ist ein glücklicher Tag“, dieses klare Ergebnis ist in vielen Schulen in Ha Tinh zu verzeichnen. An der Thach Luu Primary School (Gemeinde Toan Luu) beginnen die Lehrer ihren Unterricht immer mit einer freundlichen Begrüßung, einem warmen Lächeln und ermutigenden Blicken für die Schüler.

Erlebnisorientierte Aktivitäten, die Lernen mit Spielen und Spielen mit Lernen verbinden, stehen im Vordergrund und sorgen für eine große Veränderung im Klassenzimmer. Neben der Spannung und Begeisterung in jeder Unterrichtsstunde sind auch entspannende Ecken direkt in der Schule, wie z. B. gemütliche Bibliotheken, Büchercafés usw., zu verbindenden Orten geworden, die Lehrern, Schülern und Kollegen helfen, sich näherzukommen und einander besser zu verstehen.

„Was uns glücklich macht, ist die Arbeit in einem freundlichen Umfeld, in dem die Kollegen fürsorglich sind, sich austauschen und zuhören. Das motiviert uns, unseren Schülern positive Energie zu vermitteln. Wir konzentrieren uns nicht nur darauf, den Schülern zu helfen, ihr Wissen zu verbessern, sondern sie auch zu lehren, sich in allen Lebenslagen zu lieben, füreinander zu sorgen, einander zu helfen und sich gegenseitig zu ermutigen“, erklärt Lehrerin Nguyen Thi Kim Long von der Thach Luu Grundschule.

Der Lehrer begann den Unterricht mit freundlichen Begrüßungen, warmen Lächeln und ermutigenden Augen.

„Der Aufbau und die Umsetzung des Happy-School-Modells haben positive Veränderungen bewirkt, nicht nur im Bewusstsein von Mitarbeitern und Lehrern, sondern auch bei Schülern und Eltern. Eine Happy School ist ein Ort, an dem Disziplin weiterhin streng ist und immer umgesetzt wird, aber Freude und Glück dennoch aus dem Selbstbewusstsein und der positiven Einstellung jedes Einzelnen entstehen“, fügte Lehrerin Le Thi Loan, stellvertretende Schulleiterin der Thach Luu Primary School, hinzu.

Buchen Sie Café-Räume für Lehrer an der Thach Luu Primary School.

Wenn Rundschreiben 19 des Bildungsministeriums einen Verhaltenskodex für ein diszipliniertes, respektvolles und humanes Lernumfeld vorsieht, dann ist „Happy School“ der klarste Schritt zur Verwirklichung dieses Geistes. Es ist die Veränderung von den kleinsten Dingen, die ein humanes Schulumfeld fördert und einen positiven Geist in jedem Klassenzimmer, jeder Schule verbreitet.

Nach fast drei Jahren der Umsetzung des Happy-School-Modells spüren Lehrer und Schüler der Dai Nai Secondary School (Thanh Sen Ward) eindeutig eine bessere und spannendere Lern- und Lehrumgebung, in der den Schülern immer zugehört wird und sie sich austauschen.

Schüler Duong Bao Tram aus der 8A der Dai Nai Secondary School sagte begeistert: „Wir lernen in einer sehr angenehmen Umgebung, mit der Liebe unserer Lehrer und der Fürsorge unserer Freunde. Viele Aktivitäten in der Schule, wie z. B. der traditionelle Kampfkunstclub, der Folklorespielclub und der fröhliche Unterricht, haben uns geholfen, einander besser zu verstehen und eine bessere Lernbereitschaft zu entwickeln.“

Die Schüler der Dai Nai Secondary School sind begeistert vom Folk Games Club.

In einer sich immer weiter entwickelnden Gesellschaft hat das Schulumfeld immer größere Auswirkungen. Schüler müssen sich zahlreichen Herausforderungen stellen, wie z. B. Lerndruck, Prüfungsstress und der schwierigen Balance zwischen Studium und Privatleben. Daher ist eine glückliche Erziehung zu einem unvermeidlichen Trend geworden. Und die Initiative zum Bau „glücklicher Schulen“ in Ha Tinh hat erste positive Ergebnisse erzielt.

Die Schulen haben diese aus den Verwaltungsvorschriften in konkrete Maßnahmen umgesetzt – Lächeln während des Unterrichts, aufrichtige Danksagungen und Entschuldigungen oder die Art und Weise, den Schülern zuzuhören und sie zu verstehen … haben dies deutlich gezeigt.

Das Modell der „Happy School“ verbreitet daher nicht nur humanistische Werte, sondern trägt auch zur Stärkung der Schulkultur bei, die mit Rundschreiben 19 angestrebt wird. Lehrer Duong Binh Dinh, stellvertretender Schulleiter der Dai Nai Secondary School, erklärte: „Im Laufe der Jahre hat die Schule das Bewusstsein des gesamten Teams aus Führungskräften, Lehrern, Schülern und Eltern für die Schaffung einer gesunden, humanen und entwicklungsfördernden Lern- und Bildungsumgebung geschärft. Basierend auf den drei vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gewählten Kernkriterien (Sicherheit, Liebe und Respekt) entwickelt die Schule Ziele, die für Lehrer, Schüler und praktische Bedingungen geeignet sind, einschließlich des Ziels, „Einzelpersonen und Gruppen die Schule und den Unterricht nahezubringen und auf der Grundlage guter Werte gemeinsam Fortschritte zu machen“.

Offene Lernräume helfen den Schülern der Duc Tho Town Primary School, ihrer Leidenschaft für Kreativität freien Lauf zu lassen.

Die Schaffung einer fairen, respektvollen und sicheren Lernumgebung ist der Grundwert einer glücklichen Schule, und dieses Ziel verfolgt auch Rundschreiben 19. Disziplinarische Maßnahmen werden gegenüber Schülern nicht besonders betont, was jedoch nicht bedeutet, dass die Führung lax ist. Mit einem modernen, schülerzentrierten Bildungsmodell verändern Lehrer ihre Rolle vom „Richter“ zum „Begleiter“. Dies ist auch eine Chance für Lehrer, wirklich Glück zu schaffen.

„Um eine Schule zu bauen, die den Schülern wirklich ein zweites Zuhause bietet, dürfen die Lehrer nicht einfach nur Lehrer oder Wissensvermittler sein, sondern müssen die Schüler begleiten und mit ihnen teilen, ihre familiären Umstände verstehen und ihre Stärken und Schwächen kennen. Die Schule muss ein Umfeld bieten, das den Schülern hilft, sich zu entwickeln und Fortschritte zu machen, ohne Druck auszuüben, und das ihnen immer zuhört, um ihnen beim Reifen zu helfen“, erklärte Lehrer Tran Van Ninh, Direktor der Cam Xuyen Town Secondary School (Cam Xuyen).

Schulraum – wo Kinder geliebt und ihnen zugehört wird.

Der Aufbau einer „Happy School“ ist nicht nur eine Bewegung, sondern hat sich zu einer nachhaltigen Ausrichtung aller Bildungseinrichtungen in Ha Tinh entwickelt. Wenn Lehrer und Schüler glücklich sind, wird die Schule zu einem Ort, an dem Träume gefördert und gute Werte vermittelt werden. Auf diese Weise setzt der Bildungs- und Ausbildungssektor von Ha Tinh den Geist des Rundschreibens 19 um: Verhaltensregeln werden zur Kultur und jeder Schultag wird zu einem wahren Glückstag.