Hochschulzulassungen 2025: Viele ironische Situationen erscheinen

TP – In diesem Jahr wurde der ersten Runde der Zulassungsergebnisse besondere Aufmerksamkeit von Eltern, Kandidaten und der Öffentlichkeit gewidmet. Bei der ersten Runde der Universitätszulassungsergebnisse kam es zu vielen ironischen Situationen.

Niedriges Punktespektrum, hoher Benchmark

Die Punkteverteilung der Abiturprüfungen 2025 ist in einigen Gruppen deutlich niedriger als im Jahr 2024. Die Gruppen D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und B00 (Mathematik, Physik, Chemie) weisen dabei die niedrigste Punkteverteilung auf. Bei der Ermittlung der Mindestpunktzahl berücksichtigen die Universitäten auch, dass diese beiden Gruppen niedriger sind als die übrigen Gruppen. Beispielsweise ist die Mindestpunktzahl der Diplomatischen Akademie für die Gruppe C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) 3 Punkte höher als die Gruppe D01; die Medizinische Universität Hanoi hat ein Prinzip zur Ermittlung der Benchmark-Punktzahl für Hauptfächer festgelegt, das viele Gruppen berücksichtigt. Die Benchmark-Punktzahl von B00 und C00 unterscheidet sich um 5 Punkte, der Punkteunterschied zwischen D01 und B00 beträgt 3 Punkte.

Kandidaten erhalten Informationen zur Registrierung für 2025. Foto: Nhu Y

Das Prinzip der niedrigen Punkteverteilung und der hohen Standardwerte ist jedoch an den Schulen nicht einheitlich. In diesem Jahr gibt es ein Paradoxon aus niedriger Punkteverteilung und hohen Standardwerten. Die Standardpunktzahl für Englisch- und Chinesischpädagogik-Hauptfächer der University of Foreign Languages ​​( Hanoi National University) und der University of Education (Hue University) liegt für die Kombination D01 bei 30/30 Punkten. Der nationale Jahrgangsbeste der Kombination D01 erreichte hingegen nur 29/30 Punkte.

Den Untersuchungen des Reporters zufolge ist das Paradoxon der niedrigen Punktzahlen und der hohen Benchmark-Ergebnisse bei der D01-Kombination auf die Hinzurechnung von Bonuspunkten und die Umrechnung der Fremdsprachenzertifikate zurückzuführen. Gemäß der Hochschulzulassungsordnung von 2025 dürfen Hochschulen Bonuspunkte hinzufügen, jedoch nicht mehr als 10 % der Höchstpunktzahl der Zulassungsskala (3/30 Punkte). Diese Bonuspunkte umfassen Auszeichnungen für hervorragende Schüler auf nationaler und provinzieller Ebene sowie olympische Auszeichnungen auf allen Ebenen. Viele Hochschulen gestatten Kandidaten mit internationalen Fremdsprachenzertifikaten zudem, ihre Noten in Fremdsprachenfächern bei der Zulassungskombination umzurechnen. Die Umrechnungsnote ist von Hochschule zu Hochschule unterschiedlich, doch üblicherweise werden 6,5 IELTS-Punkte bei der Zulassung in 9,5/10 Punkte für Englischfächer und 7,0 IELTS-Punkte in 10/10 Punkte umgerechnet. Dank dieser Umrechnung ist die Benchmark-Punktzahl für die D01-Kombination an den Hochschulen trotz der niedrigen Punktzahl für Fremdsprachenfächer immer noch sehr hoch.

Die National Economics University ist eine der wenigen Hochschulen, die in diesem Jahr keine Unterschiede zwischen den Gruppen berücksichtigt. Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement an der National Economics University, sagte, dass die Zahl der Kandidaten, die in der Gruppe D01 Englisch für die Zulassung zum Abitur verwenden, nicht groß sei. Die meisten Kandidaten nutzen die IELTS-Englisch-Zertifikatsumrechnung für die Zulassung.

Darüber hinaus lagen die Benchmark-Ergebnisse der Hauptfächer der National Economics University in den vergangenen Jahren im Allgemeinen im oberen Bereich, und im oberen Bereich des diesjährigen Punktespektrums ist der Unterschied zwischen D01, A01, D07 und A00 nicht so groß wie im Gesamtpunktespektrum.

Darüber hinaus verwenden Schulen auch viele andere Methoden wie Leistungsbeurteilungen, Denkergebnisse, internationale Zertifikate, hervorragende Schüler usw. Bei der Berücksichtigung der Abiturnoten besteht das Risiko, dass die Prüfungsfragen dieses Jahr so ​​lauten und die des nächsten Jahres anders ausfallen. Es ist unfair, wenn Schulen diesen unvorhersehbaren Änderungen folgen.

Differenzierung

Die Benchmark-Ergebnisse an universitären Bildungseinrichtungen sind stark differenziert. In diesem Jahr hat die Hanoi University of Science and Technology zwei Hauptfächer mit Benchmark-Ergebnissen über 29/30 Punkten, höher als im Jahr 2024. Die Benchmark-Ergebnisse der „weniger attraktiven“ Hauptfächer sind jedoch deutlich gesunken (2 Punkte), sodass die Lücke zwischen dem höchsten und dem niedrigsten Benchmark-Ergebnis der Hanoi University of Science and Technology 10,39 Punkte beträgt (im letzten Jahr betrug die Lücke 7,53 Punkte).

Dr. Le Anh Duc sagte, dass sich die Reihenfolge der Zulassungsergebnisse der Hauptfächer der National Economics University in diesem Jahr im Vergleich zu 2024 und 2023 nicht großartig geändert hat. Es gibt jedoch eine starke Differenzierung zwischen den besten und schlechtesten Hauptfächern. Die beliebtesten Hauptfächer haben sich um 0,5–1,0 Punkte verbessert (8 Codes haben ein Benchmark-Ergebnis von 28/30 Punkten, im Jahr 2024 gab es nur 1 Hauptfach). Die Hauptfächer der Schule mit den niedrigsten Punktzahlen der Vorjahre sind in diesem Jahr jedoch stark zurückgegangen. Die Schule hat 40/73 Hauptfächer mit einem Benchmark-Ergebnis von 26/30 Punkten, 8 Hauptfächer haben ein Benchmark-Ergebnis unter 24,5/30 Punkten, von denen das niedrigste Hauptfach 23/30 Punkte hat. Im Jahr 2024 beträgt das niedrigste Benchmark-Ergebnis 24,5/30 Punkte. Der Unterschied zwischen dem besten und dem schlechtesten Hauptfach beträgt in diesem Jahr 5,83 Punkte, im letzten Jahr waren es 3,6 Punkte.

Ein weiterer deutlicher Unterschied besteht darin, dass die Universitäten für die Zulassung ausschließlich die Abiturnoten berücksichtigen. Die Benchmark-Ergebnisse tendieren dazu, zu sinken und sich dem veröffentlichten Punktebereich anzunähern. Die Medizinische Universität Hanoi berücksichtigt bei der Zulassung die Abiturnoten, hauptsächlich die Kombinationen A00 und B00, wobei die Benchmark-Ergebnisse zwischen 17 und 28,7/30 Punkten liegen.

Die Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy berücksichtigt bei Zulassungen ausschließlich die Abschlussprüfungsergebnisse und kombiniert diese mit internationalen Englischzertifikaten. Der Benchmark-Score im Jahr 2025 liegt zwischen 17 und 27,34/30. Im Vergleich zum Vorjahr sank der Benchmark-Score für alle Hauptfächer der Schule um 0,4 auf fast 5 Punkte. Die beiden Hauptfächer Medizin und Zahnmedizin verzeichneten den geringsten Rückgang. Zu den Hauptfächern mit Benchmark-Scores, die um mehr als 3 Punkte sanken, gehören: Geburtshilfe, Ernährungswissenschaft, Präventivmedizin, traditionelle Medizin und Krankenpflege. Insbesondere das Hauptfach Ernährung verzeichnete den stärksten Rückgang der Zulassungsergebnisse, von 24,1/30 im Jahr 2024 auf 19,25/30 Punkte, ein Rückgang um 4,85 Punkte.

Auch die Can Tho University of Medicine and Pharmacy berücksichtigt Zulassungen nur auf Grundlage der Abschlussprüfungsergebnisse, sodass die Benchmark-Ergebnisse der Schule im Jahr 2025 für alle Hauptfächer stark gesunken sind. Im Vergleich zu 2024 sanken die Ergebnisse in Medizin um 1,82 Punkte; in Zahnmedizin um 2,3 Punkte. Die übrigen Hauptfächer verzeichneten starke Rückgänge, beispielsweise in traditioneller Medizin um 4,98 Punkte, Präventivmedizin um 5,7 Punkte und Hebammenwesen um 5,35 Punkte.

Es ist ersichtlich, dass bei den Gruppen B00 und D01 die Benchmark-Ergebnisse vieler Studiengänge ohne „Rettungsmaßnahmen“ wie Bonuspunkte, die Umrechnung von Fremdsprachenzertifikaten und viele Zulassungsmethoden sicherlich nicht so hoch wie in diesem Jahr wären.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc von der Technischen Universität (Vietnam National University, Hanoi) schätzte, dass die Umstellung der Methoden auf eine einheitliche Skala und die Wahl einer gemeinsamen Zulassungsrunde einen großen Einfluss auf die diesjährige Universitätszulassungsquote hatte. Er schlug vor, die Prüfungsfragen für die Abiturprüfungen im nächsten Jahr differenzierter zu gestalten und nicht wie in diesem Jahr in Mathematik und Englisch nach „gut oder schlecht“ zu sortieren. Es sei notwendig, stabile Zulassungsbestimmungen beizubehalten und die Umstellung der Methoden auf einen einheitlichen Ausgangspunkt in Betracht zu ziehen, da es in diesem Jahr tatsächlich zu Unzulänglichkeiten gekommen sei, die einfach unfair erschienen. Herr Duc empfahl außerdem, nicht zu viele Zulassungskombinationen einzuführen und die Anzahl der Registrierungswünsche der Kandidaten zu begrenzen.

Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-xuat-hien-nhieu-tinh-huong-tro-treu-post1772571.tpo