Das Volkskomitee der Provinz Ninh Binh hat angeordnet, die Bedingungen zu verbessern, um die Qualität sicherzustellen und die Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026 effektiv auszuführen.

Partei und Staat haben in jüngster Zeit zahlreiche Richtlinien und Leitlinien zur Innovation und Entwicklung von Bildung und Ausbildung erlassen. Regierung, Ministerien, Zweigstellen und Kommunen haben sich intensiv damit befasst und Investitionsmittel gezielt eingesetzt, um Institutionen, Gesetze, Mechanismen und Richtlinien zu verbessern, das Lehrpersonal weiterzuentwickeln und die materiellen Voraussetzungen für Bildung und Ausbildung zu stärken.

Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres an der Le Hong Phong Primary School, Hoa Lu Ward (KD-Foto)

Der Bildungssektor hat große Anstrengungen unternommen und wichtige Ergebnisse erzielt, die positiv zum Gesamterfolg des Landes beitragen. Dennoch weist der Bildungs- und Ausbildungssektor weiterhin Einschränkungen und Mängel auf, die umgehend behoben werden müssen. So genügen Einrichtungen und Lehrmittel nicht den Anforderungen an Bildungsinnovationen; die Investitionsmittel für Bildung sind begrenzt; die Richtlinien und Regelungen für Lehrkräfte sind unzureichend; die Zugangsmöglichkeiten zu Bildung sind je nach Region und Zielgruppe nach wie vor unterschiedlich; Bildungsinhalte und -programme sind nicht wirklich geeignet; der moralischen, körperlichen und ästhetischen Erziehung wird nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt; die Qualität der Humanressourcen entspricht nicht den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung.

Am 15. September 2025 erließ der Premierminister die Richtlinie Nr. 26/CT-TTg zur Stärkung der Bedingungen zur Gewährleistung der Qualität und zur wirksamen Umsetzung von Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026, um das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die zuständigen Ministerien, Behörden und Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte anzuweisen.

Dementsprechend hat das Volkskomitee der Provinz Ninh Binh am 10. Oktober 2025 das Dokument Nr. 216/UBND-VP6 herausgegeben, in dem die Abteilungen, Zweigstellen und Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke aufgefordert werden, den Inhalt der Richtlinie Nr. 04/CT-UBND des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz vom 30. September 2025 weiterhin wirksam umzusetzen und sich gleichzeitig auf die Umsetzung der folgenden Schlüsselaufgaben zu konzentrieren:

Dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zuordnen:

Führen Sie den Vorsitz und koordinieren Sie die Beratung des Provinzvolkskomitees mit Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Orten, um die Ausrichtung der staatlichen Bildungsverwaltung in der Provinz zu vereinheitlichen. Beraten Sie das Provinzvolkskomitee bei der Umsetzung dezentraler Aufgaben und delegierter Befugnisse im Bereich Bildung und Ausbildung gemäß den Vorschriften. Führen Sie den Vorsitz und koordinieren Sie mit dem Innenministerium und den Volkskomitees auf Gemeindeebene die Überprüfung der aktuellen Situation des Lehrerüberschusses und -mangels für jedes Fach und jede Bildungsstufe in der Provinz; regeln Sie den Lehrermangel in den angeschlossenen Einheiten proaktiv und beheben Sie ihn; erstatten Sie dem Volkskomitee der Provinz dringend Bericht und schlagen Sie ihm einen Plan vor, um im Jahr 2025 auf allen Ebenen Lehrer entsprechend der zugewiesenen Personalquote einzustellen; entwickeln und implementieren Sie einen Plan für die berufliche Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Bildungsmanagern, der sich auf die Fähigkeiten zur Anwendung digitaler Technologien und neuer Lehrmethoden konzentriert; stellen Sie sicher, dass 100 % der Lehrer, die Klassen gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 unterrichten, entsprechend den Vorschriften ausgebildet sind. Koordinieren Sie sich mit den Kommunen, um Statistiken zu erstellen, die aktuelle Situation zu bewerten und konkrete Pläne zur Ausbildung und Verbesserung der Kapazitäten der für Bildung zuständigen Beamten auf Gemeindeebene zu entwickeln; führen Sie den Vorsitz und koordinieren Sie sich mit Gemeinden, Bezirken und relevanten Abteilungen, Zweigstellen und Einheiten, um die Überprüfung und Liste der Schulgebäude abzuschließen, in deren Neubau, Renovierung und Modernisierung investiert werden muss; zusätzliche Ausstattung, um die Mindestanforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen; dem Volkskomitee der Provinz raten, ein Projekt zur Sicherstellung der materiellen Ausstattung öffentlicher Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungseinrichtungen in der Provinz für den Zeitraum 2026–2035 herauszugeben; den Bedarf der einzelnen Orte an Klassenzimmern, Lehrern und Ausstattung zusammenfassen, um ein Masterprojekt zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3–5 Jahren in der Provinz zu entwickeln und es dem Volkskomitee der Provinz nach Veröffentlichung des Projekts durch die Regierung zur Genehmigung vorzulegen; detaillierte Anweisungen zur Verwaltung der Einnahmen und Ausgaben für Dienstleistungen und Unterstützung von Bildungsaktivitäten bereitstellen und dabei Öffentlichkeit und Transparenz gewährleisten.

Den Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke sind zuzuweisen:

Die Arbeit muss den vorhandenen Mitarbeitern und Beamten angemessen zugewiesen und verteilt werden, um sicherzustellen, dass die Aufgaben auf höchstem Niveau erledigt werden. Die Gemeinschaftslernzentren der Gemeinden und Bezirke müssen bis Oktober 2025 fertiggestellt sein. Überprüfen Sie aktiv die Landfonds, koordinieren Sie die Planung von Schulnetzwerken mit den Provinzabteilungen und -zweigstellen, um den Lernbedürfnissen der Menschen gerecht zu werden; prüfen und unterbreiten Sie Pläne für die Einrichtung und Nutzung überschüssiger Verwaltungssitze nach einer Fusion in der Region für Bildungseinrichtungen (sofern vorhanden). Übernehmen Sie die direkte Verantwortung für die Verwaltung und Zuweisung lokaler Budgets, die Integration von Kapitalquellen aus Programmen und Projekten und die aktive Mobilisierung gesetzlicher sozialer Ressourcen für Investitionen in Bildung, insbesondere Investitionen in Einrichtungen und den Kauf zusätzlicher Ausrüstung für Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen unter der Verwaltungshoheit.

Koordinieren Sie sich mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Innenministerium bei der Überprüfung und Zählung der Anzahl und Qualität der Lehrer und des Personals an den Schulen in der Region. Mobilisieren und vermitteln Sie proaktiv Lehrer an die von ihnen verwalteten Bildungseinrichtungen, um die Schwierigkeiten von Einheiten mit Lehrermangel zu überwinden. Führen Sie die Überprüfung durch, zählen Sie die Anzahl der Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren genau, vergleichen Sie sie mit der Aufnahmekapazität der Schulen, bestimmen Sie die genaue Anzahl der fehlenden Klassenräume und Lehrer und melden Sie sie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung. Planen und organisieren Sie proaktiv ausreichend sauberes Land für den Bau neuer und die Erweiterung öffentlicher Kindergärten und tragen Sie die Verantwortung für das jährliche Ziel, Kinder zum Unterricht zu mobilisieren. Weisen Sie die Fachabteilungen an, eng mit den Schulen zusammenzuarbeiten, um Maßnahmen zur Gewährleistung der Schulsicherheit wirksam umzusetzen und Gewalt und Unfälle an Schulen zu verhindern. Verstärkte Inspektion und Überwachung der Lebensmittelsicherheit und -hygiene in Internatsküchen von Bildungseinrichtungen und bei zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten in der Region gemäß den Vorschriften.

Die zuständigen Abteilungen und Zweigstellen sollen entsprechend ihren zugewiesenen Funktionen und Aufgaben den Inhalt der Richtlinie Nr. 26/CT-TTg des Premierministers vom 15. September 2025 proaktiv umsetzen und gleichzeitig das Volkskomitee der Provinz anweisen, die Umsetzung des Inhalts unter der Autorität und Verantwortung des Volkskomitees der Provinz zu organisieren.

Quelle: https://ninhbinh.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/uy-ban-nhan-dan-tinh-ninh-binh-chi-dao-tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-chat-luong-thuc-hien-hie-358540