Schulbau an der Grenze

Am 18. Juli 2025 unterzeichnete und veröffentlichte das ständige Mitglied des Sekretariats, Tran Cam Tu, die Mitteilung 81 – die Schlussfolgerung des Politbüros zur Investitionspolitik für den Bau von Schulen in Grenzgemeinden. In der Mitteilung heißt es, dass das Politbüro bei der Sitzung am 17. Juli, bei der der Vorschlag des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Investitionspolitik für den Bau von Schulen in Grenzgemeinden auf dem Festland geprüft wurde, die Investitionspolitik für den Bau von Internaten für die Grund- und weiterführende Schule in 248 Grenzgemeinden auf dem Festland beschlossen und vereinbart habe.

Am Abend des 27. Juli leitete Premierminister Pham Minh Chinh eine Sitzung zur Umsetzung der Investitionspolitik zum Bau von Schulen in Grenzgemeinden. Der Premierminister forderte außerdem, dass die Kampagne zum Bau von 100 Schulen in der ersten Phase in 100 Grenzgemeinden im Landesinneren bis zum 30. August 2026 abgeschlossen sein soll. Diese Schulen sollen als Vorbild für eine weitere groß angelegte Umsetzung dienen und das Investitionsziel, in den nächsten zwei bis drei Jahren 248 Schulen zu bauen, erreichen.

Ein Blick auf die oben genannten Zeitpläne zeigt, dass der Premierminister weniger als zehn Tage nach der Veröffentlichung der Richtlinie durch das Politbüro sofort diese „Blitzkampagne“ anordnete. Dies ist nicht nur eine zeitgemäße und drastische politische Reaktion, sondern auch ein klarer Beweis dafür, dass wir die Menschen, insbesondere die zukünftigen Generationen der Grenzgebiete, in den Mittelpunkt der Entwicklung stellen.

Dies wird auch deutlich durch die Aussage von Generalsekretär To Lam bei der Gruppendiskussionssitzung der Nationalversammlung (über den Vorschlag zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verfassung von 2013) in der 9. Sitzung der 15. Nationalversammlung am 5. Mai: „Wir müssen uns auf die Lösung und Entwicklung der Probleme von Kultur, Gesellschaft, Bildung und Gesundheit konzentrieren und die Sozial- und Wirtschaftslage ausreichend ausbauen, um die Ressourcen für die Entwicklung sicherzustellen. Gleichzeitig müssen wir das Leben der Menschen weiter verbessern, das Land muss sich entwickeln und die Menschen müssen diese Errungenschaften genießen können …“

Da wir seit vielen Jahren an der Grenze leben, beeindruckt es uns am meisten, dass vor den Grenzposten, insbesondere an der Nordgrenze, immer Stelen mit den Namen der Märtyrer stehen, deren Namen auf der Stele eingraviert sind. Es sind meist Menschen mit den Nachnamen Sung, Thao, Vang, Lo ..., Namen, die uns wissen lassen, dass diese Märtyrer hier geboren und aufgewachsen sind und dann ihr Leben für den Frieden im Vaterland geopfert haben.

Wir trafen Zehntausende Kinder der ethnischen Gruppen Mong, Thai, Giay, Tay …, die jeden Tag Berge und Wälder durchquerten, um zur Schule zu gehen, und dachten, wenn sie groß sind und das Land sie braucht, werden sie die Ersten sein, die ihren Körper zum Schutz des Vaterlandes einsetzen, genau wie die Namen ihrer Väter und Brüder auf dieser heiligen Stele eingraviert sind!

Daher löst die „Blitzkampagne“ zum Bau der ersten 100 Internate für die Grenze von insgesamt 248 Schulen, die vor dem neuen Schuljahr 2026–2027 fertiggestellt sein müssen, nicht nur bei den Menschen in den Grenzgebieten, sondern bei allen Vietnamesen besondere Emotionen aus.

Obwohl Partei und Staat in den vergangenen Jahren viel Aufmerksamkeit darauf gerichtet haben, ist es im Vergleich zum Tiefland klar, dass die Menschen in den Grenzgebieten immer noch mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert sind, die nicht vollständig erklärt werden können. Sie sind sowohl in Kriegs- als auch in Friedenszeiten der lebende Schutzschild der Grenze.

Daher ist der Bau von Internaten für Schüler und Lehrer heute, da das Land die Voraussetzungen dafür hat, nicht nur eine „Rückzahlung“, sondern auch der Beginn einer umfassenden Entwicklungsstrategie. Es handelt sich nicht nur um eine physische Einrichtung, die den Bildungsanforderungen der neuen Ära – der Ära der nationalen Entwicklung – entspricht, sondern die heutigen Investitionen in die Bildung für die Grenze schaffen in der neuen Zeit eine Position, die den Menschen am Herzen liegt.

Die Informationen über diese „Blitzkampagne“ zeigen uns die Geschwindigkeit eines konstruktiven und aktiven Staates, ein starkes Engagement, niemanden zurückzulassen. Dass die Grenze nicht nur der Ausgangspunkt ist, um Zeichen der Souveränität des Vaterlandes zu setzen, sondern dass dies auch der Ort ist, an dem durch die Schulen eine Quelle der Hoffnung für die Zukunft geöffnet werden muss.

LE VIET THUONG

Quelle: https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html