2025年度高校卒業試験を受ける受験生たち。試験の点数は低下したものの、多くの学校で基準点数は上昇した。 - 写真:TRUNG TAN
「大学のベンチマークスコアが『水増し』され、依然として科目ごとに約10ポイントが不合格、何が起こったのか?」という記事は、入学方針の変更と公平性に関して、 Tuoi Tre Onlineの読者から多くの議論を引き起こした。
入学方法が多すぎるため、大学のベンチマークスコアが「水増し」されている?
「29点なのに大学入試に落ちてしまいました。どう勉強すればいいのでしょうか?何が問題なのでしょうか?」と読者から質問がありました。もしかしたら、試験の点数は優秀だったのに第一志望に落ちてしまったのではと心配しているのかもしれません。一方、読者のグエン・トゥアン・ロックさんは「うちの子たちは本当に優秀です…」と冗談めかして話していました。
また、点数について言えば、読者の Ky Tranh さんは、成績が優秀で良い生徒だけが 3 つの科目で 27 点以上を取ることができると述べました。
この結果により、学生が希望する大学に入学できない場合は、入学手続きを見直す必要がある。
多くの読者がその理由を説明し、入学・卒業試験の方針や入学の公平性について議論し、「標準得点インフレ」の状況を抑制するための解決策を提案した。
教育訓練省が2025年に発表した得点分布を分析すると、医学部群の数学・化学・生物の組み合わせのみが高校卒業試験の結果に相対的な得点結果を反映していることがわかります。他の大学やその他の専門学校の組み合わせは不明です…」と読者のグエン・ハさんはコメントしました。
各科目で10点近くも得点している受験生が第一志望の大学に不合格になる理由について、読者のナム氏は2つの理由を挙げた。1つは卒業試験が簡単すぎること、つまり全ての科目で9点から10点の点数しか取れないこと。もう1つは卒業試験の点数に基づく入学定員が少なすぎることだ。
他の多くの読者も上記の意見に同意し、ベンチマークスコアの高騰の原因は入学方法が多すぎることだと述べました。読者のグエン氏は、これは成績による大学入学の結果だと断言しました。
ベンチマークインフレの原因も分析している読者のグエン・ハイ・アウ氏は、成績証明書や能力評価などによる入学は、費用を賄うのにほぼ十分だと述べた。
非常に限られた定員枠を高校卒業試験の成績で考慮するという方法は、高得点(1.5~2点の加点を得る生徒も少なくない)につながる。教育訓練省は、学校の入学方法を見直す必要がある。
別の観点から見ると、読者の anhhaophilos は、一部の学校の標準スコアが高いのはパーセンタイルの変換によるものだと考えていますが、数学、物理、化学を組み合わせた卒業試験で 25 - 29 点を取るには、受験者は非常にしっかり勉強しなければなりません。
自然科学大学(ホーチミン市国家大学)などの一部の学校では、「人気」専攻の標準スコアが非常に高く、国内外の賞を受賞したり直接入学資格を得たりした候補者が多く、高校生の候補者は非常に激しい競争を強いられます。
不公平を生じさせる可能性のある規制を修正する
原因を説明するだけでなく、多くの読者がこの状況を制限するために疑問を持ち、解決策を提案しました。
「高い基準点を取ったのは主に教育分野であり、それは良いことだが、今年の大学入試シーズンには心配なことが多すぎる。入試には長期的で安定した解決策が必要だ」と読者のヴィン・ハイさんは書いている。
読者のTruong氏は、入学試験の偏差値が非常に高いのは、入学方法の多様性によるものだと考えています。これは不公平です。「私の意見では、卒業試験の成績のみを主な要素として考え、学業成績や外国語といった二次的な要素も考慮すべきです」と、この読者は提案しました。
同様に、読者のThanh氏は、卒業試験と大学入試を分離することを提案しました。卒業試験の問題は水増しされる可能性が高く、大学の成績に歪みが生じるからです。
場合によっては、点数を知った上で入学を申請するのではなく、試験を受ける前に学校や専攻を選んだ時点に戻ることで、生徒が自分の夢に沿って勉強できるようになります。
読者のAnh Vu氏も同様の見解を示し、改革とは問題を複雑化することではなく、簡素化し、簡素化し、利便性を高めることだと考えています。複雑化には多くの不合理な点があります。高校卒業試験と大学・短期大学入試を分離するのは今が適切な時期だと思います。大学教育の質を向上させるためには、大学入学における成績証明書の考慮基準を撤廃する必要があります。
読者のヴィンさんは「漏れが出ないように、大学が問題を設定し、製品を選択できるようにしてほしい」と願っている。
出典: https://tuoitre.vn/29-diem-van-rot-dai-hoc-co-van-de-gi-vay-20250823150124156.htm
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