9月26日、ホーチミン市党委員会宣伝大衆動員部は、教育管理アカデミーおよびホーチミン市経済大学と連携し、「ホーチミン市の職業教育システムにおける知的財産宣伝の強化：デジタル変革に伴う実践的解決策」をテーマにした全国科学会議を開催した。
ワークショップには、ホーチミン市や多くの省、市の管理機関、科学者、専門家、企業、職業訓練機関から200人の代表者が参加しました。
ホーチミン市党委員会科学教育宣伝大衆動員部のレー・ティ・ラン・フオン部長は開会の辞で、デジタル変革と国際統合の深化という文脈において、知的財産（IP）は知識の保護、創造性の促進、競争力の向上において戦略的な役割を果たすと強調した。職業教育において、学生にIPに関する知識を身につけさせることは、専門分野でのスキルと法律知識を併せ持ち、起業や国際社会への進出が可能な人材を育成する鍵となる。しかし、この取り組みは依然として統一性に欠けており、統一されたカリキュラムの枠組みや専門スタッフが不足している。
研修機関の観点から、ホーチミン市経済大学のグエン・ダン・アン・ロン副学長は、現在、学校が4つのモデルを実践していると述べた。それは、知的財産を専門科目に統合すること、コンサルティングセンターを設立し知的財産登録を支援すること、コンテストや製品展示会を開催すること、そして知的財産と職業訓練を連携させることである。これらのモデルは一定の効果をもたらしているものの、標準的な教材が不足しており、資金に依存しており、持続可能ではない。
ホーチミン市文化芸術大学のダン・ティ・ヒエン氏は次のように述べています。「本校の講師と学生を対象に実施した調査では、知的財産の概念を本当に『理解し、その応用方法を知っている』と回答した人はわずか3～4%でした。さらに、この調査では、学生と講師の50.7%が『基本的な理解』にとどまり、37.3%が『聞いたものの、はっきりと理解できなかった』と回答しました。つまり、回答者の約9割が十分な背景知識を持っていなかったのです。」
代表団は、職業教育における知的財産の普及効果を高めるには、デジタルトランスフォーメーションとの連携、 デジタル技術、人工知能（AI）、仮想現実（VR/AR）の活用促進、デジタル文書の構築、コミュニケーションチャネルの多様化が不可欠であることで合意しました。ダナン・グローバル・ポリテクニック・カレッジのダン・ミン・スー学長は、アプローチを革新し、インタラクションと実用性を高めて初めて、知的財産は真に学習生活に浸透し、学生の意識とスキルの向上に役立つと述べています。
出典: https://www.sggp.org.vn/910-sinh-vien-giang-vien-chua-hieu-ve-so-huu-tri-tue-post814891.html
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